1140388
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспекты6-11 класс МХК ( можно использовать материалы для классного часа) Разработка урока об искусстве блокадного Ленинграда "И музы не молчали..." (конспект урока + авторская презентация)

6-11 класс МХК ( можно использовать материалы для классного часа) Разработка урока об искусстве блокадного Ленинграда "И музы не молчали..." (конспект урока + авторская презентация)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ И музы не молчали.ppt

библиотека
материалов
И музы не молчали…
Сначала мы блокируем Ленинград и разрушим город… Весной мы сровняем Ленинград...
И. Тоидзе
Кокорекин А. Серов В.
Корецкий В.
Фотокорреспондент Н. Хандогин, художник В. Пакулин
«За что?» А. Харшак (мальчик – Гена Микулинас)
Рисунки детей блокадного Ленинграда
Ольга Бергольц
Казахский акын Джамбул
Д. Шостакович, 7 симфония «Ленинградская»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд И музы не молчали…
Описание слайда:

И музы не молчали…

2 слайд Сначала мы блокируем Ленинград и разрушим город… Весной мы сровняем Ленинград
Описание слайда:

Сначала мы блокируем Ленинград и разрушим город… Весной мы сровняем Ленинград с землей. ( Из документа немецкого генерального штаба, 21 сентября 1941 г.)

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд И. Тоидзе
Описание слайда:

И. Тоидзе

7 слайд Кокорекин А. Серов В.
Описание слайда:

Кокорекин А. Серов В.

8 слайд Корецкий В.
Описание слайда:

Корецкий В.

9 слайд Фотокорреспондент Н. Хандогин, художник В. Пакулин
Описание слайда:

Фотокорреспондент Н. Хандогин, художник В. Пакулин

10 слайд «За что?» А. Харшак (мальчик – Гена Микулинас)
Описание слайда:

«За что?» А. Харшак (мальчик – Гена Микулинас)

11 слайд Рисунки детей блокадного Ленинграда
Описание слайда:

Рисунки детей блокадного Ленинграда

12 слайд Ольга Бергольц
Описание слайда:

Ольга Бергольц

13 слайд Казахский акын Джамбул
Описание слайда:

Казахский акын Джамбул

14 слайд Д. Шостакович, 7 симфония «Ленинградская»
Описание слайда:

Д. Шостакович, 7 симфония «Ленинградская»

Выбранный для просмотра документ И музы...(ход урока).doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Разработка рабочего урока по МХК (8, 11 кл.)

учителя ГБОУ ЦО № 1455 г.Москвы

Панчишко Елены Олеговны


(материалы урока могут быть использованы и для подготовки классного часа по теме)


Тема: «И музы не молчали…»

(Искусство блокадного Ленинграда)


Тип урока: комбинированный


Цель урока: осознание роли искусства в жизни человека в конкретной исторической

ситуации на примере искусства блокадного Ленинграда.


Задачи:

Обучение

Воспитание

Развитие

- Погружение средствами искусства в атмосферу блокадного Ленинграда;

-присвоение знаний через эмоциональное восприятие произведений художников блокадного Ленинграда,а также художников, поддержавших ленинградцев извне.

- Выработка нравственного начала;

- выработка ценностного отношения к культурно-историческим памятникам как своего родного города, так и находящимся во вне;

- воспитание патриотического отношения к своей Родине;

- воспитание чувства сострадания и уважения;

- принятие правил поведения при обсуждении в коллективе;

- воспитание внимательного Зрителя и Слушателя.

- Осмысление самого себя:

я это знал,

я это узнал,

я это хочу и могу узнать;

-осознание непрерывности связи между искусством прошлого и будущего через настоящее;

- осзнание:

то, что я узнал – не прсто перечень и факты, а мироощущение человека того времени, а каково же мое мироощущение ( настолько ли все далеко от меня?).


Оборудование: музыкальный центр, аудиокассета, мультимедийная установка, видеоряд на компьюторном диске.















Ход урока:

Орг.момент: объединение по группам по голубому, серому, красному, черному цвету выбранных карточек.

  1. этап.

  1. Учитель: «Представьте свой любимый уголок родного города. Раннее теплое летнее утро. Занимается заря. Изобразите в цвете и линиях свои ассоциации.»

  2. Индивидуальная работа учащихся в первом квадратике предложенного листа.









  1. Учитель читает стихотворение С. Щипачева « 22 июня 1941 г.» и объявляет тему урока.

  1. этап. 1.Звучит эпизод «Нашествие» 7 симфонии Д.Шостаковича.

2. Индивидуальная работа учащихся во втором квадратике (передача средствами живописи интонации услышанного образа).

3 этап. 1.Групповая работа: составление кластера, где набрасывают информацию, которую знают или предполагают. hello_html_53c1ed4f.png 2. Поменялись кластерами, дополнили. 3. Озвучили и обсудили.

4 этап. 1. Посмотрели видеоряд (презентация «И музы не молчали…», комментарии учителя и учащихся по ходу просмотра, слайд с памятником А.С.Пушкину: эвакуировать не успели, оставлять на поругание смотрительницы Лицея, женщины пожилого возраста, не захотели и сами закопали памятник; комментарии к другим слайдам можно составить по материалам Интернета) ) с кратким комментарием учителя и фронтальным обсуждением увиденного. Здесь же прочтение стихотворений О.Бергольц из «Февральского дневника.», В.Шефнера «Ленинград» и Джамбула «Ленинградцы, дети мои» ( фрагменты произведений читают учащиеся). 2.Прослушали эпизод «Сопротивление» 7 симфонии Д.Шостаковича. 3. Индивидуальная работа учащихся в третьем квадратике ( передача средствами живописи интонации увиденного и услышанного образа).

5 этап. Рефлексия. Групповая работа: одной, двумя фразами сформулировать: искусство блокадного Ленинграда – это… Д/з: деятели искусства родного города в период Великой Отечественной войны ( в форме эссе, сообщения, презентации ).

Общая информация

Номер материала: ДВ-074315

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.