Инфоурок / География / Другие методич. материалы / 10 класс. Модуль. Индия

10 класс. Модуль. Индия



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

10 класс. Модуль. Индия

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению материала

УЭ 0

Интегрирующая цель:

По завершении работы над учебными элементами учащийся должен

знать: особенности ГП, населения и хозяйства Индии.

Уметь: работать с текстом учебника, выделить главное, соотносить результаты своей работы с заданными целями.

Используй для усвоения модуля учебник

В.П. Максаковский

География 10 класса

М. Просвещение 2015г.

УЭ 1

Цель: выявить особенности территории, границ, ГП Индии.

Задание.

1.Прочитайте текст темы 7 параграфа 4 статьи 1

2.Найдите на карте атласа все указанные в тексте параграфа объекты.

3.Нанесите на контурную карту:

а) границы Индии

б) пограничные государства

в) океан, море, залив, омывающие берега Индии.

Контроль: оценивает одноклассник




Устно с.250

Устно. Карта атласа Индии


Письменно на контурной карте

УЭ 2

Цель: выяснить особенности населения Индии.

Задание.

1.Прочитайте текст темы 7 параграфа 4 статьи 2

2.Дайте характеристику населения Индии по плану на стр.242, ответьте на вопрос:

почему говорят «Чтобы узнать Индию надо жить в деревне»?

3.Выполните задание 17 стр.268 (2-ая часть рассчитать плотность населения)

Контроль: оценивает одноклассник




Устно стр.224-227

Рис.74 с.252



Устно

Письменно в тетради

УЭ 3

Цель: выяснить особенности хозяйства Индии.

Задание.

1.Прочитайте текст темы 7, параграфа 4. статьи 3

2.Ответьте на вопрос «Почему Индию называют страной контрастов?»

Контроль: самоконтроль



Устно с.253-254

УЭ 4

Цель: выяснить основные черты отраслевой структуры и географии промышленности Индии.

Задание.

1. Прочитайте текст темы 7, параграфа 4. статьи 4.

2.На контурную карту «Индия» нанести природные ресурсы Индии.

3.Используя карту атласа «Индия» нанести на контурную карту по три центра отраслей промышленности

а) машиностроения

б) черной металлургии

в) хлопчатобумажной

г) джутовой

д) швейной

Контроль: самоконтроль




Устно с.255

Графически на контурную карту

Графически на контурную карту

УЭ 5

Цель: выяснить особенности сельского хозяйства Индии.

Задание

1.Прочитайте текст темы 7, параграфа 4, статьи 5.

2. Используя карту атласа «Индия», нанесите на контурную карту основные районы сельского хозяйства Индии.

3*. Выполните задание 18 страница 268 учебника.

Контроль: самоконтроль




Устно с.255

Графически на контурной карте


Графически на контурной карте

УЭ 6

Цель: выяснить внешнеэкономические связи Индии.

Задание.

1.Внимательно рассмотреть картосхему на доске

2.Нанести на контурную карту экспорт и импорт Индии.




Устно

Письменно на контурной карте

УЭ 7

Выходной контроль.

1.Самостоятельно сделать вывод: достигли ли вы заданных целей.

2.Контурную карту сдать на проверку учителю


Устно













Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-352950

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>