Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалы1 класс поурочный план тема: мой автопортрет

1 класс поурочный план тема: мой автопортрет

2



Тема: Мой автопортрет

Школа / ДО:

Дата:

Ф.И.О. педагога: Каирболатова А.С.

Предшкольный класс / группа

Кол-во присутствующих:

отсутствующих:

Цели обучения данного ОуД

0.1.2.1 внимательно слушать речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий).

0.1.4.1 отвечать на элементарные вопросы жестами апример, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам.

0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.

0.5.1.1 использовать в речи слова, обозначающие предметы.

Предполагаемый результат

Все воспитанники смогут:

внимательно слушать и реагировать на речь взрослого;

использовать в речи слова, обозначающие предметы: нос, рот, глаза, волосы.

Большинство воспитанников смогут:

передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков;

использовать в речи новые слова по лексическим темам.

Некоторые воспитанники смогут:

отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

Предшествующие знания

Знакомство с именем человека; отличительными особенностями мальчика и девочки.

План

Планируемое время

запланированная деятельность

Ресурсы

I. создание положительного эмоционального настроя

0–3 мин

(К) Организационный момент. игра «Мое настроение».

1. дети стоят в кругу, в руках - зеркала. Педагог предлагает посмотреть в зеркальце и показать свое настроение (улыбка – хорошее настроение, хмурит брови и т.д.).

2. Показать жестами свое настроение: ладони сжаты перед собой – равнодушие; разводят в стороны – хорошее; поднимают вверх – веселое, отличное.

Зеркала на каждого ребенка nsportal.ru/detskiy-sad/ razvitie-rechi/2013/01/20/

II. Актуализация жизненного опыта 4–6 мин

(К) игра «Обезьянки».

дети показывают и называют части лица.



(К, и) Вопросы.

у всех людей на голове растут волосы, но одинаковые ли они? (различаются по цвету, длине) одинаковая ли форма лица? (лица имеют разную форму – овальное, круглое, треугольное). одинаковые ли глаза по цвету?

http://www.maam.ru/ detskijsad/

metodicheskaja-razrabotka

III. Работа по теме ОуД

(К, и) задание 1. Послушай, что такое автопортрет. запомни.

Балапан: что такое автопортрет? вопросик дает понятие автопортрета.

Азбука-тетрадь



18

середина оуд 7–26 мин

(К, и) задание 2. Посмотри, что есть на автопортрете Димы. запомни.



(К) Динамическая пауза «Части тела». есть у нас на голове (показывают)

уха два и мочки две, Брови скулы и виски, и глаза, что так близки.

Щеки, нос и две ноздри. Губы, зубы посмотри! Подбородок под губой вот что знаем мы с тобой!



(Ф) Пальчиковая гимнастика «Пальчики».

раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять! раз, два, три, четыре, пять, в домик спрятались опять.

(поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке).



(и) задание 3. игровое упражнение. рассмотри портрет ладошки. что есть на каждом пальчике?



(Ф, и) Работа по карточкам. Педагог показывает карточку с изображением части тела, а дети называют.



(К, и) задание 4. Назови и зачеркни лишний предмет. обоснуй.

Азбука-тетрадь




LogoPortal.ru›konspekt-nod-chasti-tela-moi…html




















maam.ru Азбука-тетрадь




карточки с изображением частей тела




Азбука-тетрадь

IV. итог ОуД. Рефлексия



конец оуд 27–30 мин

(К, Ф) чему вы научились на занятии, что было для вас сложным, легким в исполнении? что тебе особенно понравилось?

(Р) Педагог предлагает жестом руки оценить работу: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 494 059 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

  • 25.08.2019
  • 118
Конспект совместной деятельности в старшей группе детей с ТНР. Тема: «Рассказ-беседа с детьми о народах Севера. Чтение ненецкой народной сказки «Кукушка».
  • Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
  • Тема: § 2. Чем отличается текст от набора предложений?
«Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
  • 23.05.2019
  • 495
Рейтинг: 5 из 5
  • 23.05.2019
  • 2156

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 04.11.2019 359
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каирболатова Асель Саматкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Каирболатова Асель Саматкызы
    Каирболатова Асель Саматкызы
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 385
    • Всего материалов: 1