9 класс Презентация к уроку по МХК "Художник и ученый"

• 1 слайд

  Художник и ученый
  9 класс
  Учитель МХК ГБОУ СОШ № 1455 Панчишко Елена Олеговна
  

• 2 слайд

  Леонардо да Винчи XV в.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Игра на терменвоксе заключается в изменении музыкантом расстояния от его рук до антенн инструмента, за счет чего изменяется емкость колебательного контура и, как следствие, частота звука. Вертикальная прямая антенна отвечает за тон звука, горизонтальная подковообразная – за его громкость. Для игры на терменвоксе необходимо обладать идеальным слухом, так как во время игры музыкант не касается инструмента
  
  Но не только. Он изобрел:
  1. Группу электромузыкальных инструментов:
  – терменвокс
  – ритмикон
  – терпситон
  
  2. Охранную сигнализацию.
  3. Уникальную систему подслушивания «Буран».
  
  4. Первую в мире телевизионную установку – дальновидение.
  
  Работал над:
  – системой распознавания речи;
  – технологией заморозки человека;
  – идентификацией голоса в криминалистике;
  – военной гидроакустикой.
  
  Уже в 1926 году он демонстрировал в Кремле телевидение. В то время создавались телевизоры с экранами размером со спичечный коробок, а его телевизор имел огромный экран (1,5 х 1,5 м) и разрешение 100 строк. В 1927 г. ученый показал свою установку советским военачальникам К. Е. Ворошилову, И. В. Тухачевскому и С. М. Буденному: государственные умы с восторгом наблюдали на экране Сталина, идущего по кремлевскому двору. Эта картина так их напугала, что изобретение тут же засекретили... и благополучно похоронили в архивах, а телевидение вскоре изобрели американцы.
  
  
  

• 6 слайд

  Термен сразил мировую научную общественность своим терменвоксом, на котором он сам (а он помимо физики еще закончил консерваторию) давал концерты классической музыки. «Небесная музыка», «голоса ангелов»
  Концерты Термена прошли в Чикаго, Детройте, Филадельфии, Кливленде, Бостоне. В его студии бывали Джордж Гершвин, Морис Равель, Чарли Чаплин. В круг его знакомых входили финансовый магнат Джон Рокфеллер, будущий президент США Дуайт Эйзенхауэр.
  
  Лев Сергеевич музицировал с Альбертом Эйнштейном! Это был дуэт скрипки и терменвокса. Эйнштейн был увлечен идеей соединить музыку и пространственные образы. А Термен придумал, как это сделать: изобрел светомузыкальный инструмент ритмикон.
  
  Разразившаяся на рубеже 1930-х годов «великая депрессия» разорила многих. Но не Термена: у изобретательного ученого был еще один козырь – охранная сигнализация. Собственно, всю охранную сигнализацию, как идею, он и придумал.
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Греческий математик и философ Пифагор, посредством процесса последовательного деления частоты на пять, впервые разработал восемь “чистых” тонов октавы, известных как диатоническая шкала. Он взял однострунный “монохорд”, и измерил точные длины волны при проигрывании разных нот. 
  

• 9 слайд

  Андреас Целлариус. Гармония макрокосма.
  
  
  

• 10 слайд

  Мауриц Эшер «День и ночь»
  (принцип антисимметрии)
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  «Освобождение»
  

• 13 слайд

  Лучизм, как одно из первых абстрактных течений, основано под влиянием открытий радиоактивных и ультрафиолетовых лучей
  М.Ларионов
  

• 14 слайд

  М.Ларионов
  «Петух»
  (Лучистый этюд)
  

• 15 слайд

  http://www.chitalnya.ru/work/565783/
  П.Филонов
  «Формула весны»
  

• 16 слайд

  Глаз художника - глаз исследователя.
  Объект его интереса - вселенная.
  Цель - найти механизм ее устройства. Найти, исследовать и беспристрастно зафиксировать.
  Порой, кажется, что героев своих Филонов видел через микроскоп. Не изображения явления, предмета в их материальном, видимом воплощении, но атомов и молекул, их составляющих и показанных во всей совокупности невидимых привычному зрению связей с телом мира.
  Когда смотришь на картины Филонова, веришь, что изображение любого предмета мастер начинал с изображения первичного атома.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  П.Филонов «Формула Вселенной»
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  П.Филонов начал изучать анатомию еще юношей, а кроме того, был завсегдатаем минералогического, Зоологического, Ботанического, Геологического музеев Санкт-Петербурга. Он учил своих студентов: «Изучай природу. Как ее изучают великие ученые натуралисты – Дарвин, Менделеев, Павлов, Мичурин… Плюс прочти историю науки, историю культуры и читай книги по этнографии. Смотри атласы по зоологии и биологии. Изучай народное искусство всех стран.»
  

• 21 слайд

  Дома:
  Выполните декоративную работу, используя антисимметрию как принцип получения изображения
  (по типу гравюр М.Эшера).