1531924
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалы2 класс Проверочная работа по математике

2 класс Проверочная работа по математике

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Ф.И. ______________________________________________________ Класс________

Проверочная работа по теме «Умножение и деление»

1 вариант

1. Вычисли.

2 ∙ 8 = 3 ∙ 9 = 12 : 6 = 18 : 6 =

7 ∙ 3 = 8 ∙ 4 = 20 : 4 = 24 : 3 =

2. Найди и подчеркни равные произведения.

3 ∙ 8 9 ∙ 3 6 ∙ 4

3. Реши задачу. В парке 12 тополей, а сосен в 2 раза меньше. Сколько деревьев в парке? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 Реши задачу. В корзине 3 яблока, а груш в 4 раза больше. Сколько фруктов в корзине? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Начерти прямоугольник, длина которого 7 см, а ширина 2 см.















А) Вычисли периметр: _______________________________________________________________

Ответ: _____________

Б) Вычисли площадь: _______________________________________________________________

Ответ:_____________



6. Сравните числовые выражения.

5 х 8  ….  8 х 5                             6 х 4  ….  6 х 3 – 4

10 х 0  ….  10 х 1                           40 : 10  ….  40 : 4

Ф.И. ______________________________________________________ Класс________

Проверочная работа по теме «Умножение и деление»

2 вариант

1. Вычисли.

2 ∙ 7 = 9 ∙ 4 = 14 : 7 = 18 : 9 =

7 ∙ 4 = 8 ∙ 3 = 20 : 5 = 27 : 3 =

2. Найди и подчеркни равные произведения.

3 ∙ 7 8 ∙ 3 4 ∙ 6

3. Реши задачу. Во дворе дома 4 берёзы, а рябин в 3 раза больше. Сколько деревьев во дворе дома? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Реши задачу. В классе 18 мальчиков, а девочек в 2 раза меньше. Сколько детей в классе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина 3 см.















А) Вычисли периметр: _______________________________________________________________

Ответ: _____________

Б) Вычисли площадь: _______________________________________________________________

Ответ:_____________



6. Сравните числовые выражения.

5 х 9  ….  9 х 5                             7 х 4  ….  7 х 3 – 4

10 х 0  ….  10 х 1                         30 : 10  ….  30 : 3

12 баллов- «5»

11-9 баллов- «4»

8-7 баллов- «3»















3. У каждого из трех мальчиков по 6 конфет. Сколько всего конфет у мальчиков?

a) 18 б) 9 в) 13

4. В неделе 7 дней. Сколько дней в трех неделях? а) 8 б)21 в)14

5. Мама испекла пирожки на 2 противнях по 8 штук на каждом. Сколько всего пирожков испекла мама?

а)10 б) 16 в) 20

6. Мама разложила 12 пирожков на 3 тарелки. Сколько пирожков онаположила на каждую тарелку?

а)2 б) 8 в) 4

7. Папа, делая забор, забил 10 гвоздей по 2 гвоздя на дощечку. Сколько дощечек в заборе?

а) 20 б) 9 в) 5

8. Крот съедает за день 2 зернышка. Сколько зернышек она съест за неделю?

а) 14 б) 7 в) 9

9. В саду 2 ряда яблонь по 7 деревьев в ряду. Сколько деревьев в саду?

а) 16 б) 10 в) 14

10. Бабушка разделила 15 конфет 3 внукам поровну. Сколько конфет получил каждый внук?

а) 3 б) 5 в) 12

11. За 3 тетради Оля заплатила 9 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?

а) 15 б) 3 в) 4

12.Цена одной тетради 9 рублей. Сколько стоят 3 такие тетради?

а) 15 б) 27 в) 4

13. В банке 2 литра молока, а в ведре – в 5 раз больше. Сколько литров молока в ведре?

а) 15 б) 10 в) 6

14. Оля живет в 2 этажном доме. Высота каждого этажа равна 3 метра. Вычисли высоту всего дома. а) 4 б)10 в) 6

15. В школьной столовой стоят 7 столов. Вокруг каждого стола поставлено по 3 стула. Сколько всего стульев в столовой? а) 15 б) 9 в)21





  1. Найди пример на умножение 2 + 2+ 2 + 2 + 2+ 2+ 2.

а) 2*7 б) 5*2 в) 2*1


2. Найдите пример, который нельзя заменить примером на умножение.

a) 4+ 4 + 4 + 4 б) 4 + 5 + 5 + 5 + 5 в) 10 + 10 

3. У каждого из трех мальчиков по 8 конфет. Сколько всего конфет у мальчиков?

a) 18 б) 9 в) 24

4. В неделе 7 дней. Сколько дней в двух неделях? а) 8 б)21 в)14

5. Мама испекла пирожки на 2 противнях по 9 штук на каждом. Сколько всего пирожков испекла мама? а)18 б) 16 в) 20

6. Мама разложила 15 пирожков на 3 тарелки. Сколько пирожков онаположила на каждую тарелку? а)2 б) 8 в) 5

7. Папа, делая забор, забил 9 гвоздей по 2 гвоздя на дощечку. Сколько дощечек в заборе?

а) 20 б) 18 в) 5

8. Крот съедает за день 2 зернышка. Сколько зернышек она съест за8 дней?

а) 16 б) 7 в) 9

9. В саду 3 ряда яблонь по 6 деревьев в ряду. Сколько деревьев в саду?

а) 16 б) 18 в) 14

10. Бабушка разделила 18 конфет 3 внукам поровну. Сколько конфет получил каждый внук? а) 3 б) 6 в) 12

11. За 3 тетради Оля заплатила 8 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?

а) 15 б) 3 в)24

12.Цена одной тетради 9 рублей. Сколько стоят 2 такие тетради?

а) 18 б) 27 в) 4

13. В банке 3 литра молока, а в ведре – в 3 раза больше. Сколько литров молока в ведре?

а) 15 б) 10 в) 9

14. Оля живет в 3 этажном доме. Высота каждого этажа равна 3 метра. Вычисли высоту всего дома. а) 4 б)10 в) 9

15. В школьной столовой стоят 9 столов. Вокруг каждого стола поставлено по 3 стула. Сколько всего стульев в столовой? а) 27 б) 9 в)21





Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Математика. 2 класс. Учебник в 2 ч. Ч.1. Башмаков М.И., Нефедова М.Г. М.: 2012. - Ч.1 - 128с.; Ч.2 - 144с.
К уроку: Учимся умножать и делить

Номер материала: ДБ-646546

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.