Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / 3 класс русский язык Тема урока: Количественные числительные Лексическая тема: «Посадка деревьев»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

3 класс русский язык Тема урока: Количественные числительные Лексическая тема: «Посадка деревьев»

библиотека
материалов

3 класс русский язык

Тема урока: Количественные числительные

Лексическая тема: «Посадка деревьев»

Цель: усвоение учебного материала по требованиям норматива - 63% учащихся на уроке. Развитие скоростного, логического и критического мышления, словарного запаса, информационной компетентности. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.

Задача: выполнение регламента технологической карты

Планируемый результат: достижение поставленной цели.

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала имеет следующую логику: мотивация актуализация субъектного опыта учащихся организация восприятия организация осмысления первичная проверка понимания организация первичного закрепления анализ рефлексия.


Карта «Устный урок - 1»

1.

Орг. момент

мотивация

Мотивация учащихся. Для активизации класса даётся слово лидеру.

Объясняется порядок работы по карте.

2.

Актуализация субъектного опыта учащихся

Перекрестный опрос по теме предыдущего урока.

  • 1.Кто вбежала в комнату?

  • 2. Что открыл Сережа?

  • 3.Где жила ласточка?

  • 4. Что делал Серёжа?

  • 5. Кто схватил кошку?

  • 6. Приведи примеры на разделительный ь?

  • 7. Это была кто?

  • 8.Что сделала мама?

  • 9. Кто прибежал на крик?

  • 10. Куда выпустили ласточку?


Первая отметка

Всем учащимся ставится плюс или минус по результатам

3.

Организация восприятия

Опорные слова по изучаемой теме

  • посадили

  • один листик

  • сорвал

  • веточка

  • сломал

  • четыре

  • верхушка

  • дерево

  • засохло

  • не хотят

  • земля

  • плохая

  • думаешь



Время на запись по памяти равно времени на его запоминания.

Вторая отметка7

Норматив времени на запоминание

14 слов – 1 мин

15 сек.

4.

Организация осмысления

Учащиеся читают текст в учебнике.

5мин. На лист текста

5.

Первичная проверка понимания

  • Перекрёстный опрос

1.Кто посадил дерево?

2. Где посадили дерево?

3. Что сделал мальчик?

4. Что сделала девочка?

5. Кто сломал веточку?

6. Что подумал мальчик?

7. Что сказала девочка?

9. Что случилось с деревом?

10.Что думают ребята?

11. Почему?

12. А вы как думаете?


Третья отметка

Всем учащимся ставится плюс или минус по результатам

6.

Организация первичного закрепления

  • Критический опрос.

Выполнить 6 упражнение Цифры замените словами

Что такое количественные числительные?


Четвёртая отметка

Всем учащимся ставится плюс или минус по результатам

7.

Анализ

Время 5 минут

Проводится тематический словарный запас (ТСЗ) по изучаемой теме.

Пятая отметка

Ставится плюс или минус по результатам

8.

Рефлексия

  1. Определяется уровень усвоения материала классом.

  2. Даётся прогноз времени работы по данной теме с учетом результатов урока.


9.

Оценки

Норматив выставления оценок в журнал:

  • 4-5 отметок – 5 баллов

  • 3 отметки – 4 балла

  • 2 отметки – 3 балла

  • 1 отметка – 2 балла

Норматив качества: 63% учащихся должны получить 5 баллов.

10

Домашнее задание

Домашнее задание задаётся всем учащимися которые получили менее 4 отметок.






















  1. ОДИН

  2. ДВА

  3. ТРИ

  4. ЧЕТЫРЕ

  5. ПЯТЬ

  6. ШЕСТЬ

  7. СЕМЬ

  8. ВОСЕМЬ

  9. ДЕВЯТЬ

  10. ДЕСЯТЬ

Краткое описание документа:

3 класс русский язык

Тема урока: Количественные числительные

Лексическая тема: «Посадка деревьев»

Цель: усвоение учебного материала по требованиям норматива - 63% учащихся на уроке. Развитие скоростного, логического и критического мышления, словарного запаса, информационной компетентности. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.

Задача: выполнение регламента технологической карты

Планируемый результат: достижение поставленной цели.

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению ново­го материала имеет следующую логику: мотивация актуализация субъектного опыта учащихся организация восприятия орга­низация осмысления первичная проверка понимания органи­зация первичного закрепления анализ рефлексия.

Карта «Устный урок - 1»

1.

Орг. момент

мотивация

Мотивация учащихся. Для активизации класса даётся слово лидеру.

Объясняется порядок работы по карте.

2.

Актуализация субъектного опыта учащихся

Перекрестный опрос по теме предыдущего урока.

Ñ1.Кто вбежала в комнату?

Ñ2. Что открыл Сережа?

Ñ3.Где жила ласточка?

Ñ4. Что делал Серёжа?

Ñ5. Кто схватил кошку?

Ñ6. Приведи примеры на разделительный ь?

Ñ7. Это была кто?

Ñ8.Что сделала мама?

Ñ9. Кто прибежал на крик?

Ñ10. Куда выпустили ласточку?

Первая отметка

Всем учащимся ставится плюс или минус по результатам

3.

Организация восприятия

Опорные слова по изучаемой теме

  • посадили
  • один листик
  • сорвал
  • веточка
  • сломал
  • четыре
  • верхушка
  • дерево
  • засохло
  • не хотят
  • земля
  • плохая
  • думаешь

Время на запись по памяти равно времени на его запоминания.

Вторая отметка7

Норматив времени на запоминание

14 слов – 1 мин

15 сек.

4.

Организация осмысления

Учащиеся читают текст в учебнике.

5мин. На лист текста

5.

Первичная проверка понимания

  • Перекрёстный опрос

1.Кто посадил дерево?

2. Где посадили дерево?

3. Что сделал мальчик?

4. Что сделала девочка?

5. Кто сломал веточку?

6. Что подумал мальчик?

7. Что сказала девочка?

9. Что случилось с деревом?

10.Что думают ребята?

11. Почему?

12. А вы как думаете?

Третья отметка

Всем учащимся ставится плюс или минус по результатам

6.

Организация первичного закрепления

  • Критический опрос.

Выполнить 6 упражнение Цифры замените словами

Что такое количественные числительные?

Четвёртая отметка

Всем учащимся ставится плюс или минус по результатам

7.

Анализ

Время 5 минут

Проводится тематический словарный запас (ТСЗ) по изучаемой теме.

Пятая отметка

Ставится плюс или минус по результатам

8.

Рефлексия

  • Определяется уровень усвоения материала классом.
  • Даётся прогноз времени работы по данной теме с учетом результатов урока.

9.

Оценки

Норматив выставления оценок в журнал:

  • 4-5 отметок – 5 баллов
  • 3 отметки – 4 балла
  • 2 отметки – 3 балла
  • 1 отметка – 2 балла

Норматив качества: 63% учащихся должны получить 5 баллов.

10

Домашнее задание

Домашнее задание задаётся всем учащимися которые получили менее 4 отметок.

  • ОДИН
  • ДВА
  • ТРИ
  • ЧЕТЫРЕ
  • ПЯТЬ
  • ШЕСТЬ
  • СЕМЬ
  • ВОСЕМЬ
  • ДЕВЯТЬ
  • ДЕСЯТЬ
Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров371
Номер материала ДВ-128741
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх