Класс сәғәте:" Кейем әҙәптәре" Башланғыс кластар өсөн

Класс сәғәте

тема:

“Кейем әҙәптәре”

Әҙерләне:

Хакимова   Айгизә   Мансур ҡыҙы

Башланғыс   синыфтар   уҡытыусыһы

2020 – 2021 уҡыу йылы

Тема: Кейем әҙәптәре.

Маҡсат: Кейемгә ҡарата зауыҡ, һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү.

Класс сәғәте барышы:

  Инеш һүҙ.

Уҡытыусы:

-    Кешенең тышҡы ҡиәфәтенә ҡарап, уның ниндәйлеген белеп була.

Һез беләһегез, бөхтә кейенгән кешене һәр кем ярата. Бысраҡ кешене

иптәштәре лә яратмай, бергә ултырырға, уйнарға ла теләмәй. Бөхтә кейенеү

кешенең башҡаларҙы хөрмәт итеүен һәм уның культуралы булыуын күрһәтә.

Мәҫәлән, һез берәй таныш булмаған кеше менән осраштығыҙ ти. Иң башта

нимәгә иғтибар итәһегеҙ?

-    Кешенең тышҡы ҡиәфәтенә, кейемгә.

-    Кешенең төҫөнә, битенә уның тышкы матурлығына.

-               Укыусылар, беҙ һеҙҙең менән бөгөн кешенең кейеме, тышҡы матурлыгы

тураһында һөйләшәсәкбез.

Һез нисек уйлайһығыз, тышкы матурлык нимә һуң ул?

Яуаптар тыңланыла.

-                Эйе, үзенә нык йәлеп итә торган тышкы ҡиәфәт, сибәрлек. Ә ҡиәфәт

ул кешенең тышкы күренеше, килбәте, төҫө.

Ә ни өсөн кеше кейем кейергә мәҗбүр   булган икән һуң, матур булып күренеү

өсөн генәме?

  Укыусыларҙың яуаптары тыңланыла.

-    Һыуыктан, эҫенән һаклау өсөн.

-    Елдән, тузандан.

-    Бәрелеүҙән, һугылыуҙан.

Укытыусы:

-    Дөрөҫ уйлайһығыз, балалар. Ризаитдин Фәхретдин дә бит үзенең әҫәрҙәрендә

былай ти:”Кейем кейеү мәсьәләһендә иғтибарлы булығыз.Кейем кейеүҙең максаты - һалкындан йә ҡыҙыуҙан һакланыу,кешеләргә күркәм күренеү.”

тәрәнерәк уйлап карағыз әле,кейем тағын нимәнән һаҡлай икән?

Укыусылар яуап бирәләр.

   Укытыусы:

-Кейем кешенең сәләмәтлеген, һаулыгын һаҡларға хеҙмәт итә. Бынан

тыш, бөхтә кейем кешене матурлай ҙа. Йәй көнө еңел кейем, ҡыш көнө йылы кейем, тиҙәр халыҡта.

-Кейемде бит әле матур итеп, зауык менән кейенә белергә лә кәрәк.Һеғ бына йәш үҫмерҙәр, үҙегеҙгә кейем һайлай беләһегезме?

   Укыусылар:

-сезонга карап кейенеү.

-Кәүҙә төҙөлөшөн иҫәпкә алып.

-Заман талаптарынан сыгып эшләнгән модага ярашлы кейемдәр.

   Укытыусы:

-Ә бына Р.Фәхреддин дә бит кейемгә, кейем кейеүгә карата без үтәргә тейешле талаптарҙы язып калдырган.”Мода һөйләмәгез, мода ишетмәгез,

мода менән ғәмәл итмәгез, мода менән белеш итмәгез. Кейемде бөйөк сифат  тип

хисап  итмәгез, уның менән мактанмагыз. Бер ҡәҙәр ҡиммәт булһа ла, күрер күзгә

ғәҙәти ,ләкин оҙакка яраған  кейемдәр һайлагыз. Төҫө матур, сыҙамы аз булган

кейеемдәрҙе һайлау дөнья ғилеменән хәбәрһезлек  ғәләмәтелер.

Тимәк, үзеңә оҡшаган кейемде генә кейергә кәрәк, юғиһә әҙәм көлкөһөнә калыуың

ихтимал.Әгәр тәнгә ятышлы кейем кейһәң, үзеңде иркен, рәхәт итеп  һизәһең.

   Ишеткәнегез булһа халык телендә шундай әйтем бар:” Кейем кешене һаклар.”

Һез быны нисек аңлайһығыз? Ул нимә тураһында һөйләй?

Укыусыларҙың фекерҙәрен  тыңланыла.

Укытыусы:

-      Эйе, әйберҙең ҡәҙерен белеп кейергә куша.Кейемгә карата һаксыл караш булырга тейеш.

Был хакта Р. Фәхреддин бик акыллы кәңәштәр язган: “ Кейемдәрегеҙҙе керле

йөрөтмәгез. Башкаларҙың кейемдәрен кеймәгез. Зарурлык булмаганда, үз

кейемдәрегеҙҙе башкаларга кейҙертмәгез”.

-      Ә һез укыусылар был хакта ниндәй фекер йөрөтәһегез? Өҫ һәм аяк кейемдәрен

нисек һаклайһыгыз?

Яуаптар тыңланыла.

 Укытыусы:

-      Һез эшләргә, таҙа йөрөргә,һакчыл булырга өйрәнһәгез, үзегезгә яҡшы

ғәҙәттәр тәрбиәләрһегез.

Кейемдәрегеҙҙе һаклап кейегез, улар тиз тузмай, оҙакка сыҙай. Кейемдең килешлеһен матурын кейә белеү генә әҙ әле, кны бөхтә итеп кейә белеү ҙә

кәрәк.

Бөгөн без һөйләгәндәрҙе онотмагыз, бөхтә йөрөгөз, таза  һау- сәләмәт булыгыз.

Был хакта Р. Фәхреддин: “ Кес кенә вакытта бөхтә һәм тәртипле булыу баланың акыллы булыуына билдәҙер.Шуның өсөн кейемдәрегез һәр вакыт таҙа, ә китап дәфтәрҙәрегез тәртиптә булһын,.”- ти.

“ Таҙалык, бөхтәлек- сәләмәтлектең нигеҙе ул”. Быны һәр кем иҫтә тоторға тейеш.