Класс сағатының жарты жылдық есебі

Ақтөбе құрылыс және бизнес колледжі

 358 тобының класс сағаттары бойынша жарты жылдық есебі

2017-2018 оқу жылы

1.      Оқу жылының І жартысындағы сыныптың тәрбие жүйесін жоспарлау мен тиімділік мақсатын талдау:

Биылғы 2017-2018 оқу жылында тәрбие жұмысының жоспарын 9 бағыт бойынша жасадым.

2.Оқушылардың дамуында әлеуметтік жағдайының динамикасын талдау:

Барлық 25 оқушының 7 қыз, 18 ұл.

Көп балалы отбасынан- 1 бала

Аз қамтылған отбасында -18

Толық емес отбасы-13

Ауылдық жерден келген-11

Пәтер жалдап тұратын студент-8

3.Сынып ұжымы дамуына талдау:

Сыныпты жалпы зерттегенде сыныпта белсенді бірнеше оқушылар бар. Сыныптағы оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасы өте жақсы, қалыпты. Сыныптың топ басшысы Нағашыбай Айгерим және бірнеше сынып белсенділері бар. Үздік оқитын оқушылар: Нағашыбай Айгерим, Дейна Констанин. Сыныптың рухани-психологиялық ауа-райы, оқушылардың қарым-қатынастық мінезі – қыз балалар өзара да, ер балалармен де сыпайы қарым-қатынаста. Қыз балалар сынып ішінде шешім қабылдағанда басымдылық көрсетеді.

Сынып оқушылары қазақ тілінен, орыс тілінен, биологиядан, ағылшын тілі және дене шынықтыру пәндерінен түрлі үйірмелерге қатысады.

Оқушылар апталықтарда, мектептің түрлі іс-шараларында қатысып, белсенділік таныта білді.

4. Колледж өміріне студентердің қатысуын талдау:

Мектеп шараларында сынып оқушыларының қатысуға қызығушылығы бар, белсенділік көрсете біледі. «Қазақстан байтақ елім-2017» байқауына топ қатысып,бірінші орынға ие болды. Спорт үйірмелеріне қатысатын Калауп , Затианцкий волеболдан  3-орынды иеленді.т.б .колледжде көркем сөз оқу, кітапхана шараларына қатысып Нағашыбай Айгерим жүлделі орындар алды. Сонымен қатар, "Дүниежүзілік Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес " арасындағы топтық жарысқа ауызбіршілікпен қатысып, бас жүлдеге ие болды.

5.Студенттердің дамуына талдау:

·         Оқушылардың көркем-эстетикалық, еңбек және шығармашылық таным деңгейі, сынып кабинетінің тазалығын ұстау, колледж формасын кию, сынып кезекшілігін жауапкершілікпен атқаруда, сенбілік жұмыстарын жүргізуде олардың еңбек, көркем –эстетикалық деңгейін өте жақсы деп бағалауға болады.

·         Студенттердің әлеуметтік- мәдени өзгерісінің дамуына колледж өтетін іс-шараларға қатысады

·         2017-2018 оқу жылының І жартыжылдығында сынып құрамына жаңадан 1 оқушы келіп қосылды.354 топтан келді. Оқу үлгірімі – жақсы. Студентердің сабаққа қатысымы 98--% болды.

6.Отбасы мен педагогикалық қарым-қатынастың талдануы

Оқушы ата-аналарының сыныптың тәрбиелік қызметіне әсері бар. Сыныптағы ер балалар мен қыз балалардың қарым-қатынасының қалыптасуында кемшіліктерді жоюға, болдырмауға, тәрбие туралы әңгіме өткізуге ата-ана Аралбаева Г. ат салысты.Психологпен жұмыстар жүргізіліп әр түрлі сауалнамалар алынды. Отбасы жағдайына байланысты мекен жайы бойынша үйлеріне тексеру жұмысы жүргізілді.

7.Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының тиімділігі мен сыныптағы тәрбие үрдісінің ұйымдастырылуына талдау:

1. Тәрбие жұмысы Білім және ғылым Министрінің 2009 жылғы 16 қарашадағы № 521 бұйрығымен бекітілген ҚР үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасына, ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы № 873 Қаулысымен бекітілген білім беру ұйымдарында оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспарды, 2013-2020 жылдарға арналған бағдарламасын негізге ала отырып жасалған жұмыс жоспары негізінде жүргізілді. 9 бағыт бойынша өткізілген шаралар бойынша Есеп талап бойынша 9  бағытта берілді.

: • Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие құқытық тәрбие

·         Ұлттық тәрбие

·         Отбасы тәрбие

·         Рухани -адамгершілік тәрбие діни тәрбие, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет

·         Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие

·         Қоршаған ортаны, өзін өзі оңтайлы қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерін тәрбиелеу

·         Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие

·         Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

·         Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Осы аталған бағыттар бойынша класс ағаты жоспары жүргізілді.

Сыныпта өткен тәрбие шараларының мазмұнынан оқушылардың аса ықыласпен қабылдағаны:

·         «Мемлекеттік рәміздер-ұлттық мақтаныш» атты тәрбие сағаты;

·         «Желтоқсан жұлдыздары»

·         «Жаңа жыл мерекесі»

Оқушылардың рухани қалыптасуы мен дамуына әсер еткен тәрбие

шаралары:

·         «Дүниежүзілік Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес», «Денсаулық-зор байлық »

Саналы тәртіп пен еңбекке деген жауапкершілікті қалыптастыруда

ықпал ететін шараларға

·         Сынып жиналысы, қыздар жиналысы, ұлдар жиналысы өткізілді.

·         Сыныптағы тазалық жұмыстарын жүргізу.

8.Тұжырым:

Сәттілік пен табыс, тәжірибе жинақтау жайында:

Сынып оқушыларының бойына өз еңбегімен қатар өзгенің еңбегін қадірлеуге, тұрақтылықтылықтың тиімділігін білу, әділдікті сүю, өз ойын еркін айту сияқты қасиеттердің қалыптасуына үлес қостым. Олардың жеке тұлға ретінде қоғамның бір мүшесі екенін ұғындыра білдім деп айта аламын.

Куратор - Ж.Ж. Абдрахманова

Мастер п/о - А.А. Досмагамбетов

Актюбинский колледж строительства и бизнеса

Воспитательная работа

Группа № 358 - " Электромонтажник"

2017-2018 учебный год

Куратор - Ж.Ж. Абдрахманова

Мастер п/о - А.А. Досмагамбетов

Краткое описание документа:

класс сағатының жарты жылдық есебі және студенттердің қатысымы туралы

Сыныпты жалпы зерттегенде сыныпта белсенді бірнеше оқушылар бар. Сыныптағы оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасы өте жақсы, қалыпты. Сыныптың топ басшысы Нағашыбай Айгерим және бірнеше сынып белсенділері бар. Үздік оқитын оқушылар: Нағашыбай Айгерим, Дейна Констанин. Сыныптың рухани-психологиялық ауа-райы, оқушылардың қарым-қатынастық мінезі – қыз балалар өзара да, ер балалармен де сыпайы қарым-қатынаста. Қыз балалар сынып ішінде шешім қабылдағанда басымдылық көрсетеді.

Сынып оқушылары қазақ тілінен, орыс тілінен, биологиядан, ағылшын тілі және дене шынықтыру пәндерінен түрлі үйірмелерге қатысады.

Оқушылар апталықтарда, мектептің түрлі іс-шараларында қатысып, белсенділік таныта білді.

4. Колледж өміріне студентердің қатысуын талдау:

Мектеп шараларында сынып оқушыларының қатысуға қызығушылығы бар, белсенділік көрсете біледі. «Қазақстан байтақ елім-2017» байқауына топ қатысып,бірінші орынға ие болды. Спорт үйірмелеріне қатысатын Калауп , Затианцкий волеболдан 3-орынды иеленді.т.б .колледжде көркем сөз оқу, кітапхана шараларына қатысып Нағашыбай Айгерим жүлделі орындар алды. Сонымен қатар, "Дүниежүзілік Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес " арасындағы топтық жарысқа ауызбіршілікпен қатысып, бас жүлдеге ие болды.

5.Студенттердің дамуына талдау:

• Оқушылардың көркем-эстетикалық, еңбек және шығармашылық таным деңгейі, сынып кабинетінің тазалығын ұстау, колледж формасын кию, сынып кезекшілігін жауапкершілікпен атқаруда, сенбілік жұмыстарын жүргізуде олардың еңбек, көркем –эстетикалық деңгейін өте жақсы деп бағалауға болады.
• Студенттердің әлеуметтік- мәдени өзгерісінің дамуына колледж өтетін іс-шараларға қатысады
• 2017-2018 оқу жылының І жартыжылдығында сынып құрамына жаңадан 1 оқушы келіп қосылды.354 топтан келді. Оқу үлгірімі – жақсы. Студентердің сабаққа қатысымы 98--% болды.

6.Отбасы мен педагогикалық қарым-қатынастың талдануы

Оқушы ата-аналарының сыныптың тәрбиелік қызметіне әсері бар. Сыныптағы ер балалар мен қыз балалардың қарым-қатынасының қалыптасуында кемшіліктерді жоюға, болдырмауға, тәрбие туралы әңгіме өткізуге ата-ана Аралбаева Г. ат салысты.Психологпен жұмыстар жүргізіліп әр түрлі сауалнамалар алынды. Отбасы жағдайына байланысты мекен жайы бойынша үйлеріне тексеру жұмысы жүргізілді.

7.Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының тиімділігі мен сыныптағы тәрбие үрдісінің ұйымдастырылуына талдау:

1. Тәрбие жұмысы Білім және ғылым Министрінің 2009 жылғы 16 қарашадағы № 521 бұйрығымен бекітілген ҚР үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасына, ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы № 873 Қаулысымен бекітілген білім беру ұйымдарында оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспарды, 2013-2020 жылдарға арналған бағдарламасын негізге ала отырып жасалған жұмыс жоспары негізінде жүргізілді. 9 бағыт бойынша өткізілген шаралар бойынша Есеп талап бойынша 9 бағытта берілді.

: • Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие құқытық тәрбие

• Ұлттық тәрбие
• Отбасы тәрбие
• Рухани -адамгершілік тәрбие діни тәрбие, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет
• Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие
• Қоршаған ортаны, өзін өзі оңтайлы қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерін тәрбиелеу
• Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
• Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
• Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Осы аталған бағыттар бойынша класс ағаты жоспары жүргізілді.

Сыныпта өткен тәрбие шараларының мазмұнынан оқушылардың аса ықыласпен қабылдағаны: