Форум
одарённые дети
Научно-практическая
конференция
Проект
Направление
«Чтение – лучшее учение»
«ТАМ, НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ …»
Исполнитель : Ожигова
Диана ученица 3 класса
МКОУ СОШ № 2
р.п.Куйтун
Руководитель:
Матвеева Елена Владимировна
учитель начальных
классов
2016 год
Паспорт
исследовательской работы
Название
проекта (работы)
|
«Там, на
неведомых дорожках …»
|
Цель
|
Узнать,
кто такая Баба Яга
|
Автор
|
МКОУ СОШ
№2
обучающиеся
3 класса:
Ожигова
Диана
|
Руководитель
|
Матвеева
Елена Владимировна
Учитель
начальных классов
|
Тип
проекта (работы):
-по
доминирующей деятельности
-по
предметно-содержательной части
-по
количеству участников
-по
широте охвата содержания
-по
времени проведения
-по
характеру контактов
|
Информационно
-поисковый, творческий
литературный
групповой
внепредметный
продолжительный
(четверть)
в рамках
класса
|
Образовательная
область
|
Литературное
чтение
|
Используемые
методы
|
Поиск
информации в интернете
Чтение
литературы
Изготовление
поделки, презентация ,доклад
|
Форма
представления результатов
|
Поделка
«Бабы Яга и ступа»
|
Источники
информации
|
Интернет
Русские
народные сказки
|
Словарь
исследователя
|
·
Яга(ть) – язвить, причинять боль,
мучить.
·
«Курьи
ножки»
– это название произошло, скорее всего, от «курных», то есть окуренных дымом,
столбов, на которых славяне ставили «избу смерти».
·
Миф – древнее народное сказание
о легендарных героях, богах, о явлениях природы; недостоверный рассказ,
выдумка.
·
Пест – короткий тяжелый стержень
с округлым концом для толчения чего-нибудь в ступе. Каменный, медный,
деревянный пест.
·
Помело – палка с намотанной на
конце тряпкой, мочалкой, хвоей для обметания, метла.
·
Ступа – тяжелый металлический,
деревянный или каменный сосуд, в котором толкут пестом зёрна, кору, листья и
т.п.
|
Оглавление
I.
Введение…………………………………………………………………4
II.
Основная часть
1) Теоретическая
(исследовательская )
1. Что значит слово «Яга»?.............................................................................6
2. Типы образов Бабы
Яги………………………...………………………...6
3. Кто такая Баба
Яга? ………………………………………………………8
2) Практическая часть
1. Описание , фото
поделки ………………………………………………9
2 .Заключение……………………………………………………………….9
Список
использованных источников информации…………………………....10
ВВЕДЕНИЕ
“Баба Яга – род ведьмы, злой дух,
под личиной безобразной старухи”
В.
Даль
“Баба
Яга – положительный
персонаж
древней русской мифологии”
В.
А. Иванов
В мир сказок каждый
человек попадает в самом раннем детстве, даже еще не умея говорить. Все мы
очень любим незабываемые минуты ожидания сказки, ждём их с нетерпением, чтобы
ещё раз с удовольствием погрузиться в удивительный мир фантазии, где за одну
ночь вырастают красивейшие дворцы, где кони летают по небу, где с людьми
происходят невероятные приключения, а звери говорят человеческим голосом.
Бабушки и мамы рассказывают сказки малышам, а те постигают великолепный мир
чуда и волшебства. Особенно для нас ценны русские народные сказки, содержащие в
себе мудрость наших предков, традиции русского народа.
Русская волшебная сказка создает таинственный, замысловатый мир.
Со многими сказочными персонажами мы встречаемся в процессе чтения. Одним из
таких является Баба-Яга.
Кто же она такая?
Мы привыкли видеть ее во многих сказках и часто не представляем их
без этого персонажа. Что же в этом образе такого загадочно особенного, что
отталкивает, пугает и одновременно притягивает читателей и слушателей к
сказкам?
Объект
исследования:
Русские народные
сказки
Предмет
исследования:
Баба Яга
Гипотеза : Баба Яга яркий
образ русского фольклора.
Цель:
Определить
роль Бабы Яги в русских народных сказках;
Узнать,
существовала ли она на самом деле или это вымысел.
Задачи:
1. Изучить
значение слова «Яга»
2.
Узнать кто такая Баба Яга
3.
Определить типы Бабы Яги в русских
народных сказках
4. Узнать,
существовала ли на самом деле Баба Яга или это вымысел
5.Выполнить
поделку «Избушка Бабы Яги»
Этапы исследования:
1.
Поисковый (определение темы, постановка вопросов, постановка цели)
2.
Аналитический (анализ имеющейся информации, сбор и изучение новой
информации, составление плана реализации работы)
3.
Практический (выполнение запланированного, внесение (при
необходимости) изменений)
4.
Контрольный (анализ качества выполнения работы)
Методы исследования:
–
Поиск
информации в Интернете
–
Чтение
русских народных сказок
–
Просмотр
мультфильмов
–
Изготовление
поделки
Практическое использование работы:
·
Уроки
литературного чтения
·
Внеклассное
чтение
·
Библиотечные
уроки
·
Уроки-викторины
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1.
Что значит слово «ЯГА».
Яга - (Баба-Яга):
изначально заботливая Берегиня, которая впоследствии, во времена христианства,
превратилась в страшное демоническое существо, которым пугали детей. Я. –
огрубленное слово "Яшка". Яшей в славянских песнях называли ящура –
некогда жившего на земле и исчезнувшего прародителя всего живого; отсюда
название "ящур". Баба Я. изначально – прародительница, очень древнее
положительное существо, хранительница (если надо воинственная) рода, традиций,
детей и около домашнего (часто лесного) пространства .
Ба́ба-Яга́ Старуха –
чародейка, наделённая магической силой.
Уродливая старуха, владеющая волшебными предметами и
наделённая магической силой. В ряде сказок уподобляется ведьме, колдунье. Чаще
всего — отрицательный персонаж, но иногда выступает в качестве помощницы
героя.
2. Типы образов Бабы Яги.
Сказки знали разные типы образа Яги.
Первый
тип, наиболее распространенный, — это «Яга-похитительница»,
уносящая людей и в особенности детей, которых она потом пытается изжарить и
съесть. Этот тип мы можем встретить в русской народной сказке «Гуси-лебеди»: в
этой сказке, прислуги Бабы-Яги украли Иванушку, которого она хотела зажарить и
съесть. В этой сказке Баба-Яга кажется очень хитрой и беспощадной, она хотела
занять чем-нибудь Алёнушку, чтобы затопить баню, выпарить девочку и сесть её.
Второй
тип, встречающийся реже других, — «Яга-дарительница», которая
принимает героя, испытывает его и вручает ему чудесного огнедышащего коня,
богатые дары, чудесные предметы и т.п. Этот тип мы можем встретить в русской
народной сказке «Баба-Яга» (в обработке Афанасьева). Там Баба-Яга за хорошую
службу давала девочке нарядные платья, но как только девочка провинилась,
Баба-Яга сломала ей косточки.
Также
в некоторых сказках Яга может быть не только гостеприимной хозяйкой, но и
помощницей.
Третий
тип — это «Яга-воительница», сражающаяся с героями и
побеждающая многих из них. Яга-воительница в сказках — это обычно соперница
героя: прилетев в избу и застав в ней постороннего человека, она избивает его
до полусмерти, вырезает у него из спины ремень и т.д.; побеждает же ее только
одаренный особой силой, хитростью и умением богатырь. Такая Яга в некоторых
сказках выступала еще и как мать Змеев — противников богатырей: как правило, в
сказках богатырь сперва сражался с ее сыновьями, а потом уже с ней самой.
Например, из русской народной сказки «Баба-яга» мы можем выяснить, что Баба Яга
жестокая и злая .
С
Бабой-Ягой иногда действуют ее дочери или жены ее сыновей, обычно числом 3 или
12. Очень часто она живет в подземелье, обращается то в тучу, то в гору с
пещерой, то в бесконечную стену. Побеждает же ее только одаренный особой силой,
хитростью и умением богатырь.
Баба-Яга
может выступать и в функции вредителя (тогда она старается погубить героя или
героиню, пришедших к ней по той или иной надобности), и в функции дарителя,
волшебного помощника (одаривает героя необходимой вещью или дает
необходимые сведения). Баба-Яга сначала испытывает героев, и помогает лишь тем,
кто выдержал испытания.
Выделим
некоторые характерные особенности описания этого персонажа:
- она родоначальница;
- она обладает каким-то
древним знанием;
- она «управляет» мистическими
и природными силами;
- она косвенно связывается с
рождением и повитухами;
- внешность её говорит о том,
что это не человек в привычном смысле;
- она живет в избушке на
курьих ножках;
- её избушка часто составлена
из элементов человеческого тела (что само по себе показательно);
- вокруг избушки часто
присутствуют следы прошлых смертей, людей взаимодействующих с ней;
- во время её активности
изменяется мир (во время передвижения Бабы-Яги воют ветры, стонет земля, скот
ревет, трещат и гнутся вековые деревья);
- она похищает детей (или
другими словами: дети оказываются в её власти);
- у неё 12 дочерей (как 12
месяцев) и она владеет силами Солнца и Луны;
- она прядет (веретено
судьбы);
- в зависимости от состояния
главного героя она может выступать в четырех типах: похитительница,
дарительница, воительница и соблазнительница;
- сражение с ней или с её
дочерями часто может быть сражением с некими соблазнами, в которые обратились
дочери или она сама;
- дары её помогают главному
герою в дальнейших сражениях и являются волшебными;
- она имеет отношение к змеям;
- она обладает двумя
символическими вещами: ступой и пестом (или помелом);
- после победы над Ягой она
служит герою и приносит ему пользу.
3. Кто такая Баба-Яга?
Баба-Яга
— один из самых ярких женских сказочных образов.
БАБКА,
БАБА, БАБУШКА — женщина, старшая в роде, семье; замужняя
женщина; лекарка-знахарка; повитуха; старшая по возрасту, опыту;
родоначальница.
По
некоторым сведениям, имя своё она получила от старинного слова «ягать». В.И.
Даль в «Толковом словаре живого великорусского языка» толкует это слово таким
образом: «кричать, шуметь, бушевать, браниться, вздорить, ругаться». Там же
можно найти: «Яга – род ведьмы, злой дух, под личиною безобразной старухи».
Внешне
Баба Яга – это безобразная сгорбленная старуха c длинными лохмами нечесаных
волос, с синим носом крючком, с одной костяной или золотой ногой. У Бабы-Яги
костлявые руки и острые железные зубы. Она, как известно, живёт в лесу в
избушке на курьих ножках. Окружает избушку забор из человеческих костей
с черепами на столбах. Избушка является вратами в царство мертвых. Она может
поворачиваться вокруг оси, но в основном она обращена к лесу передом. Чтобы
попасть в избушку, герою необходимо произнести заклинание: «Встань по старому,
как мать поставила! К лесу задом, ко мне передом». Как правило, в избушке
Бабы-Яги есть печь. Печь соединяет три важные черты: она дает тепло, защищает
людей от холода, а значит, сохраняет им жизнь; в ней готовят пищу, она является
местом трансформации, а значит, имеет тесную связь с процессами рождения и
возрождения; губительная сила пламени, находящегося у нее внутри, может
уничтожить человека. Баба-Яга ездит или летает по воздуху в железной, каменной,
огненной и т.д. ступе, погоняет пестом или клюкою, помелом след заметает.
Живя в
лесу, она умеет обращаться с дикими животными, даже имеет помощников, например,
лебеди. Бабе Яге служат черные коты, вороны, змеи. Она знает язык животных и
растений. Яге служат три всадника — черный (ночь), белый (день) и красный
(солнце), ежедневно проезжающие через ее «проходную». Баба-Яга —
обладательница огня, например, в сказке «Василиса Прекрасная», золотых яблок,
как в сказке «Гуси-Лебеди» или знания, помогающего главному герою одолеть
своего противника (сказка «Лягушка-Царевна»).
Она
отшельница, но у неё есть родственники. В некоторых сказках у бабы Яги есть
дочери и их зятья, сыновья и их снохи, племянники и племянницы, три или сорок
сестёр, которые действуют с нею заодно. А Василиса, во всех сказках
представляющая собой самые положительные качества, – это племянница бабы Яги.
По
нашим понятиям место проживания Бабы-Яги – этой хранительницы пути между Жизнью
и Смертью, Добром и Злом, Светом и Тьмой – вполне могло находиться именно в
поморских краях. Не зря большинство сказок про Бабу Ягу записано именно в
Архангельской области.
Таким
образом, происхождение образа Бабы-Яги остается загадкой. В сказках данный персонаж
является проводником между миром мертвых и миром живых.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Баба
Яга существует! Она существует в сознании малышей…
Если не будет
этих сказочных героев, то дети будут расти без воображения, без
способностей, без талантов.
Сказка учит
детей вере! И если мы не будем верить, то не сможем жить, не
сможем ничего в жизни сделать.
Баба-яга - сказочный герой,
но «сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!» Сказки нам
напоминают, что добро и зло живут в жизни рядом, но добро всегда побеждает.
Где
живет сказка? Да повсюду: в дремучем лесу, в поле, на распутье дорог, в шорохе
листвы… Сказка родилась с человеком, и пока живет человек, жива и сказка.
Сказки любят все: и взрослые, и дети. В них много разных чудес. Одно
из чудес – это то, что русские сказки сохранили чрезвычайно яркий и
запоминающийся образ Бабы-Яги. В облике «лесной старухи» присутствует
определенное обаяние, иначе, чем еще объяснить его популярность у маленьких
читателей России?
В ходе
исследовательской работы нами проанализировано множество народных сказок, в
которых действующим лицом является Баба-Яга, выявлены её типы в сказках.
Проделанная работа позволяет сделать следующие выводы:
·
Баба-Яга – вымышленный сказочный персонаж, ее прообразом является
славянская богиня смерти;
·
По мнению учёных, Баба-Яга в древности была либо злой ведьмой,
чернокнижницей, либо богиней, хозяйкой леса и зверей, охраняющей подземный ход
в потусторонний мир;
·
Имя своё она получила от старинного слова «ягать», что значит
«кричать, шуметь, бушевать, браниться, вздорить, ругаться»;
·
В сказках она предстает в образе безобразной старухи, живущей в
лесу в избушке на куриных ножках, куда обязательно попадает главный герой;
·
По мнению юных читателей, Баба-Яга – персонаж отрицательный;
·
Волшебная сказка знает несколько образов бабы Яги:
Яга-дарительница, Яга-воительница, Яга-похитительница;
·
Образ бабы Яги настолько ярок, что к его интерпретации обращается
множество зарубежных и российских писателей, кинематографов, художников,
скульпторов и других деятелей искусства.
·
Свой день рождения Баба-Яга отмечает 26 июня
Таким
образом, Баба-Яга – один из самых ярких образов русского фольклора, литературы
и культуры.
Список
использованной литературы
1. Даль
В. И. Толковый словарь живого великорусского языка / В. И. ДалМ.: Русский
язык, 1978г. – 508с.
2. Иванов
В.В., Топоров В.Н. Баба Яга // Славянская мифология.
3. Лебёдушка:
Русские волшебные сказки. М.: Детская литература, 1983.
4. Сказки
народов мира / сост. Л.В.Ханбеков. – Минск: Юнацтва, 1985.
5. Чудесные
русские сказки. М: Эксмо, 2004.
6. Энциклопедический
словарь. М., 1995.
Список
использованных источников информации
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/15029.html
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/4095.html
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/4648.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.