3 класс. Технология. Тема. Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». Изготовление изделия сложной конструкции с отделкой пуговицами

 3 класс.

Технология.

 Тема. Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». Изготовление изделия сложной конструкции с отделкой пуговицами  

Учебник,  с. 48–49

Педагогические цели	Способствовать развитию потребности познавать, приобретению первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности; развивать инициативность, самостоятельность, мышление; прививать интерес к предмету, творчеству; воспитывать в детях желание помочь товарищу
Тип урока	Решение учебной задачи
Планируемые результаты (предметные)	Научатся подбирать материалы и инструменты, необходимые для работы над проектом; узнают и будут верно называть инструменты и материалы; закрепят умение работать с тканью, выполнять разметку деталей по лекалам, соединять детали из ткани, пришивать пуговицы
Личностные результаты	Иметь желание учиться, адекватное представление о поведении в процессе учебной деятельности, договариваться и помогать одноклассникам в совместной работе
Универсальные учебные действия (метапредметные)	Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем. Познавательные: наблюдать конструкции, называть используемые материалы; осуществлять поиск необходимой информации в учебных пособиях. Коммуникативные: вступать в беседу и обсуждение на уроке
Оборудование	Учебник, с. 48–49, образцы изделий, материалы и инструменты, необходимые для работы

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
2. Постановка учебной задачи	– Чему вы научились на предыдущих уроках? Да, вы продолжили свое знакомство с одним из интереснейших видов рукоделия – шитьем. Вы освоили разные виды стежков, научились пришивать пуговицы. Сможете ли вы изготовить теперь самостоятельно какое-либо сложное швейное изделие? Я предлагаю вам попробовать свои силы в работе над проектом «Волшебное дерево». (Показывает образец.) - Как вы думаете, что это? Это развивающее пособие для дошкольников и первоклассников. Чему можно научить детей с его помощью? Найдите в учебнике подсказку (с. 48). Вот какое замечательное это пособие! Начинаем работу!	Рассматривают образцы изделий. Отвечают на вопросы учителя. В ходе беседы определяют тему урока
Физкультминутка	Организует и проводит физкультминутку. Вышел клоун на арену, (Выполняют ходьбу на месте.) Поклонился всем со сцены, (Выполняют поклоны.) Вправо, влево и вперед... Поклонился всем, как мог	Выполняют движения по тексту под руководством учителя
3. Закрепление знаний и способов действий	1. Организует анализ готовых образцов (рабочая тетрадь, с. 43–45, рубрика «Обсудите всем классом»). 2. Помогает определить собственный замысел (рабочая тетрадь, с. 45). 3. Помогает распределить обязанности в группе. 4. Организует планирование предстоящей работы. 5. Практическая работа. Задание: выполнить проект «Волшебное дерево». Наблюдает, при необходимости оказывает помощь в выполнении задания. Организует уборку рабочих мест	Готовят свои рабочие места, слушают, понимают и выполняют предлагаемое задание. Самостоятельно анализируют образцы изделий с опорой на схему, планируют практическую работу и работают по составленному плану; отбирают необходимые материалы для изделия, обосновывают свой выбор; оценивают свое изделие и работы других
Выставка работ (оценка) и их защита	Организует рассматривание работ на выставке и их защиту Предлагает оценить готовые изделия по критериям в памятке 3 (учебник,  с. 120)	Рассматривают готовые изделия, обсуждают и оценивают работы
4. Рефлексия учебной деятельности  (итог)	– Дайте оценку уроку	Обсуждают качество выполненных работ. Отвечают на вопросы