10.класс. Тест. Грамматика. Имя прилагательное. Особенности употребления.

• 1 слайд

  ТЕСТ
  10 класс
  Особенности употребления имён прилагательных
  

• 2 слайд

  Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования имени прилагательного.
  
  1.
  1)младше
  2)дальше
  3)красивше
  4)тоньше
  
  2.
  1)меньше
  2)длиньше
  3) лучше
  4) больше
  

• 3 слайд

  Укажите пример, в котором нарушены нормы образования форм имён прилагательных.
  
  3.
  1)ниже
  2) хлёстче
  3)гибче
  4) слаже
  
  4.
  1)дождливее
  2)более дождливее
  3)более дождливый
  4)менее дождливый
  

• 4 слайд

  
  Укажите форму имени прилагательного, которая образована в соответствии с нормами литературного языка.
  
  5.
  1)звончее
  2)ловчее
  3)бойчее
  4)прямее
  
  6.
  1)самый наименьший
  2)наиболее умный
  3)наименее быстрее
  4)наивыше всех
  

• 5 слайд

  
  Найдите пример, в котором нормы формообразования не нарушены.
  
  7.
  1)трепетнее
  2)очень больнее
  3)шибко страшнее
  4)сильно красивее
  
  8.
  1)более лучший
  2)сильно хуже
  3)менее худший
  4)лучше
  

• 6 слайд

  
  Выберите неправильно образованную форму имени прилагательного.
  
  9.
  1)самый красивый
  2)наикрасивейший
  3)красивее всех
  4)наиболее красивейший
  
  10.
  1)более высокий
  2)самый сильный
  3)более легче
  4)менее строгий
  

• 7 слайд

  11. Укажите номер варианта, в котором все слова могут иметь степени сравнения.
  
  1)Артистичный, немой, интересный.
  2)Экономический, путёвый, абстрактный.
  3)Ясный, ответственный, экстренный.
  4)Упорный, важный, дешёвый.
  
  

• 8 слайд

  12. Укажите номер варианта, в котором все слова могут иметь краткую форму.
  
  1)Толковый, родной, быстрый.
  2)Закономерный, дельный, положительный.
  3)Здоровенный, загорелый, добрый.
  4)Архаичный, человечный, глухой.
  
  

• 9 слайд

  13. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.
  
  1)Самый священный храм индуистов находится на востоке Индии.
  2)Наиболее интересные эпизоды остались за кадром.
  3)Эта версия мне представляется более исторической.
  4)В этом году ваш перец горче.
  

• 10 слайд

  14. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.
  
  1)Эти явления искусства очень ярки, своеобразны и новаторски.
  2)Варенье у тебя получилось как будто даже немного слаще.
  3)Как показала проверка, факты, указанные в письме, верные.
  4)Их дача уже давно ветха и заброшена.
  

• 11 слайд

  15. Укажите предложения, содержащие граммати-ческие ошибки.
  
  1)Гараж узок для моей машины.
  2)Я на такую тяжесть уже не способный.
  3)Вид этого актера слишком принужденен.
  4)Их ребенок склонный к простуде.
  

• 12 слайд

  16. Определите, в каких предложениях прилагательное употреблено в несвойственном значении.
  
  1)Эти меры бездейственны.
  2)Он отдает распоряжения хозяйственным тоном.
  3)Мой сосед заработал состояние собственной оборотностью.
  4)Вдалеке была слышна методическая стрельба.
  

• 13 слайд

  17. Определите, в каких предложениях прилагательное употреблено в несвойственном значении.
  
  1)Наша планета уже достигла критичного уровня загрязнения окружающей среды.
  2)Особенно опасны разъяренные буйволы.
  3)Он человек ограниченный и нестерпимый.
  4)У них на заводе завтра отчетливое собрание.
  

• 14 слайд

  18. Отметьте предложения без грамматических ошибок.
  
  1)Этот политик неискрен со своими избирателями.
  2)Мой шкаф уже полный разными вещами.
  3)Настоящая мудрость немногословна.
  4)Воздух сегодня свеж и теплый.
  

• 15 слайд

  19. Отметьте предложения без грамматических ошибок.
  
  1)Все это придает более необыкновенный стиль тексту.
  2)Нужно разрабатывать более новые технологии.
  3)Некоторые люди работают над наиболее наилучшими изобретениями.
  4)Мои друг выражает свои мысли в более сильной форме.
  

• 16 слайд

  20. Укажите предложения, содержащие граммати-ческие ошибки.
  
  1)Эти туфли маленькие на меня.
  2)Ответ студента весьма посредственен.
  3)За порядок в классе ответствен дежурный.
  4)Палас как будто широк для комнаты.
  

• 17 слайд

  21. Определите, в каких предложениях прилагательное употреблено в несвойственном значении.
  
  1)Он читал протоколы с чувством, с каким писатель перечитывает свое удачливое произведение.
  2)Охотники — народ приметный.
  3)Этот спортсмен долго оставался в высшей степени техничным.
  4)Ваш тон недопустим.
  

• 18 слайд

  22. Отметьте предложения без грамматических ошибок.
  
  1)Этот актер достаточно быстро сделался известен.
  2)Укол оказался болезненен.
  3)Срок отъезда уже определенен.
  4)Твой приятель слишком легкомыслен.
  

• 19 слайд

  Творческое задание
  Создавая рекламные тексты, производители рекламы не скупятся на прилагательные в превосходной степени. Помните известный слоган: «Oрбит - самая вкусная защита от кариеса!»
  Хотите попробовать свои силы в составлении рекламного текста? Может быть, вам так понравится это делать, что в будущем подобное занятие станет вашей профессией? Составьте, например, рекламу любого продукта питания, полезного для здоровья, или вашего любимого вида спорта, увлечения, художественного фильма и т.п.. Не забудьте об именах прилагательных в форме превосходной степени.
  

• 20 слайд

  Творческое задание
  Держали ли вы когда-нибудь в руках «Книгу рекордов Гиннеса»? Если нет, наверняка слышали о ней. Предлагаем вам написать фрагмент книги рекордов вашего класса. Кто из ваших одноклассников самый спортивный, самый музыкальный или общительный? Кто лучше всех танцует, кто готовит вкуснейшую пиццу, а может быть, в вашем классе есть тот, кто делает потрясающие презентации? Напишите об этих одноклассниках.
  
  

• 21 слайд

  ОТВЕТЫ:
  

• 22 слайд

  Литература
  Былкова С.В., Махницкая Е.Ю. Русский язык и культура речи: Пособие для вузов. – Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005.
  
  Сенина Н.А., Глянцева Т.Н., Гурдаева Н.А. Русский язык. Нормы речи. «заговори, чтобы я тебя увидел»: учебное пособие. 10-11-й классы. – Ростов н/Д: Легион, 2014.