Инфоурок Биология Тесты7 класс. Тест по промежуточной аттестации

7 класс. Тест по промежуточной аттестации

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лямбирская средняя общеобразовательная  школа №2»

Лямбирского муниципального района

Республики Мордовия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БИОЛОГИЯ

 

Промежуточная аттестация по разделу

 «Беспозвоночные животные»

 

7 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КИМы подготовила учитель биологии:

Парамонова А.А.

 

 

 

 

 

 

2015-2016 уч. год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МОУ «Лямбирская СОШ №2»

_____________М.В. Добряева

__________________________

 

Тема «Беспозвоночные животные»

Вариант 1.

Часть А (с выбором одного правильного ответа)

1.Половое размножение у червей-паразитов со сменой хозяев происходит:

1) в организме основного хозяина; 2)  в организме промежуточного хозяина; 3) в наземно-воздушной среде; 4) почве и водной среде.

2. Лучевую симметрию тела не имеет:

1) медуза – корнерот; 2) белая планария; 3) пресноводная гидра; 4) красный коралл.

3.  У паразитических червей покровы тела:

1) снабжены ресничками; 2) покрыты чешуёй; 3) состоят из хитина; 4) не растворяются пищеварительными соками хозяина.

4. К какому типу относятся животные, у которых отсутствует полость тела, а промежутки между органами заполнены рыхлой соединительной тканью:

1) круглые черви; 2) кольчатые черви; 3) членистоногие; 4) плоские черви.

5. Свободноживущим видом является:

1) планария; 2) широкий лентец; 3) эхинококк; 4) кошачья двуустка.

   6.  Аскариды не удаляются из кишечника вместе с непереваренной пищей, так как:

   1) обладают большой плодовитостью; 2) могут жить в бескислородной среде;  3) способны

   перемещаться в направлении противоположном движению пищи; 4) на покровы их тела не действует   пищеварительный сок.

   7. Пищеварительная система аскариды человеческой в отличие от плоских червей:

   1) лишена кишечника; 2) лишена ротового отверстия; 3) имеет анальное отверстие;   4) лишена

   анального отверстия.

   8. В кожно-мускульном мешке аскариды мускулатура представлена:

   1) только кольцевыми мышцами; 2) только косыми мышцами; 3) только продольными мышцами;

   4) всеми перечисленными типами мышц.

   9. Переваривание дождевыми червями растительных остатков способствует:

   1) перемешиванию почвы; 2) проникновению в почву воздуха; 3) обогащению почвы органическими веществами; 4) проникновению в почву влаги.

  10. Животные, какого типа имеют наиболее высокий уровень организации:

  1) кишечнополостные; 2) плоские черви; 3) кольчатые черви; 4) круглые черви.

11. Мантия представляет собой:

1) кожную складку, расположенную под раковиной; 2) орган передвижения; 3) защитную раковину; 4) отдел тела моллюска.

12. Моллюски обитают:

1) только в море; 2) только в пресных водоёмах; 3) занимают все среды обитания; 4) только на суше.

13. Водные моллюски в качестве органов дыхания имеют:

1) жабры; 2) лёгкое; 3) не имеют органов дыхания; 4) не дышат, так как створки раковины плотно закрыты.

14.Для взрослых насекомых одного из отрядов характерно следующее: вытянутое тело, небольшая подвижность головы, два сложных глаза, твёрдые и без жилок передние крылья, прозрачные с жилками задние крылья, грызущий ротовой аппарат, развитие с полным превращением. Назовите отряд, к которому относят этих насекомых.

1) жуки (жесткокрылые); 2) клопы (полужесткокрылые); 3) перепончатокрылые; 4) двукрылые.

15.Для взрослых насекомых одного из отрядов характерно следующее: вытянутое тело, чёткое деление тела на голову, грудь и брюшко, брюшко подвижно сочленено с грудью, хорошо развиты передние прозрачные крылья с жилками, а задние крылья преобразованы в органы равновесия – жужжальца, колюще - сосущий или лижущий ротовой аппарат. Развитие с полным превращением, личинки безногие. Назовите отряд, к которому относят этих насекомых.

1) таракановые; 2) перепончатокрылые; 3) прямокрылые; 4) двукрылые.

16.Для взрослых насекомых одного из отрядов характерно следующее: бескрылое тело сплющено с боков, колюще сосущий ротовой аппарат, задние ноги намного крупнее передних, развитие с полным превращением, личинки безногие. Назовите отряд, к которому относят этих насекомых.

1) таракановые; 2) блохи; 3) двукрылые; 4) перепончатокрылые.

 

 

Часть В

Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками:

                 А)  Плоские черви

                 Б)  Круглые черви

1)  есть полость тела

2)  нет полости тела

3)  кишечник заканчивается слепо

4)  кишечник заканчивается анальным отверстием

5)  характерен жизненный цикл с одним хозяином

6)  характерен жизненный цикл со сменой хозяев

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МОУ «Лямбирская СОШ №2»

_____________М.В. Добряева

__________________________

 

 

Тема «Беспозвоночные животные»

Вариант 2.

Часть А (с выбором одного правильного ответа)

1.Какое животное является промежуточным хозяином печёночного сосальщика:

1) собака; 2) человек; 3) корова; 4) малый прудовик.

2.Заражение человека бычьим цепнем может произойти при:

1) употреблении в пищу мяса, которое не проверено ветеринарным врачом;   2) употреблении в пищу плохо промытых овощей, на которых находятся яйца паразита; 3) купании в стоячем водоёме, в воде которого обитают личинки паразита;  4) использовании плохо вымытой посуды, из которой ел человек, заражённый паразитом.

3. Взаимодействие человека и бычьего цепня называется:

1)симбиозом; 2) хищничеством; 3) паразитизмом; 4) протокооперацией.

4. Стенка тела плоских червей представлена:

1) только кожей; 2) наружным хитиновым скелетом; 3) раковиной; 4) кожно-мускульным мешком.

5.  Внутренние органы белой планарии помещаются:

1) в первичной полости тела; 2) во вторичной полости тела; 3) в рыхлой соединительной ткани; 4) в кишечной полости.

   6. Многоклеточных двустороннесимметричных животных удлинённой формы, не разделённых на  членики, имеющих полость тела, относят к типу:

  1) плоские черви; 2) круглые черви; 3) кишечнополостные; 4) кольчатые черви.

  7. Заражение человеческой аскаридой происходит при:

  1) поедании сырого мяса; 2) поедании сырой рыбы; 3) несоблюдении норм личной гигиены;

  4) заражении ран и порезов.

  8. При переходе от плоских к круглым червям произошли следующие ароморфозы (усложнения):

  1) появилась полость тела; 2) появилась кровеносная система; 3) появились органы дыхания;

  4) появились специализированные органы движения.

  9. В отличие от плоских и круглых червей у кольчатых червей имеется:

  1) нервная система; 2) кровеносная система; 3) выделительная система;   4) пищеварительная система.

  10. Выделительная система кольчатых червей представлена:

  1) выделительными железами; 2) парными почками в каждом сегменте тела; 3) парными

  выделительными воронками в каждом сегменте тела; 4) в каждом сегменте тела кожными железами.

11. Из перечисленных животных к брюхоногим моллюскам относят:

1) виноградную улитку; 2) беззубку; 3) устрицу; 4) осьминога.

12. К органам выделения большого прудовика относят:

1) печень; 2) почку; 3) кишечник; 4) анальное отверстие.

13. Тело моллюсков делят на:

1) голову и грудь; 2) голову, туловище и ногу; 3) головогрудь и брюшко; 4) голову, грудь, брюшко

14.Что служит пищей для самок кровососущих комаров:

1) нектар и сок растений; 2) мелкие насекомые; 3) кровь теплокровных животных; 4) листья растений.

15.Сколько пар усиков имеют насекомые:

1) одну; 2) две; 3) три; 4) не имеют усиков.

16.Назовите заболевание человека, возбудителей которого переносят блохи:

1) энцефалит; 2) малярия; 3) сыпной тиф; 4) чума.

 

 

 

 

Часть В ( с выбором нескольких правильных ответов)

 

Выберите три правильных утверждения из шести.  К признакам кольчатых червей относят:

1)  окологлоточное нервное кольцо и отходящие от него нервные стволы с ответвлениями

2)  щетинки на члениках тела

3)  окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка

4)  слабое развитие или отсутствие органов чувств

5)  наличие замкнутой кровеносной системы

6)  питание тканями органов тела человека

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МОУ «Лямбирская СОШ №2»

_____________М.В. Добряева

__________________________

 

 

Тема «Беспозвоночные животные»

Вариант 3.

Часть А (с выбором одного правильного ответа)

1.Дыхание планарии происходит:

1) диффузно через покровы тела; 2) с помощью наружных выростов – жабр; 3) с помощью внутренних жабр; 4) с помощью лёгочных мешков.

2. Основным хозяином бычьего цепня является:

1) бык; 2) человек; 3) овца; 4) лошадь.

3. Промежуточным хозяином печёночного сосальщика является:

1) бык; 2) человек; 3) рыба; 4) моллюск прудовик.

4. Кого относят к ресничным червям:

1) бычьего цепня; 2) свиного цепня; 3) эхинококка; 4) молочно-белую планарию.

5. У паразитических червей в процессе эволюции:

1) появились глаза; 2) возник гермафродитизм; 3) редуцировалось анальное отверстие; 4) возникли органы прикрепления к организму хозяина.

  6. У круглых червей в отличие от плоских полость тела заполнена:

  1) кровью; 2) воздухом; 3) жидкостью; 4) паренхимой (соединительной тканью).

  7. Острицы паразитируют в:

  1) желудке; 2) тонком кишечнике; 3) печени; 4) толстом кишечнике.

  8. Какие группы животных не используют в процессе дыхания кислород:

  1) дождевые черви и другие обитатели почвы; 2) личинки насекомых, обитающих под

   корой деревьев; 3) аскарида и другие черви-паразиты; 4) скаты и другие обитатели

   морских глубин.

  9. Нервная система дождевого червя представлена:

  1) разбросанными по всему телу нервными клетками; 2) окологлоточным нервным

  кольцом и брюшной нервной цепочкой; 3) головными нервными узлами и отходящими

  от них стволами; 4) окологлоточным нервным кольцом, спинным и брюшным

  стволами.

  10.  Дождевые черви, прокладывая в почве ходы:

  1) способствуют образованию в растениях органических веществ; 2) улучшают условия

  дыхания корней; 3) влияют на скорость передвижения в растениях минеральных

  веществ; 4) влияют на скорость передвижения в растениях органических веществ.

11. Кровеносная система моллюсков (выберите несколько правильных вариантов):

1) замкнутая; 2) имеет сосуды, из которых кровь выходит в пространство между органами; 3) незамкнутая; 4) имеет сердце, состоящее из камер.

12. Особое приспособление - чернильная железа – есть у:

1) всех моллюсков; 2) головоногих; 3) брюхоногих; 4) двустворчатых.

13. Нервная система у брюхоногих моллюсков:

1) имеет окологлоточное нервное кольцо и брюшную нервную цепочку; 2) в виде сеточки; 3) в виде лесенки; 4) имеет окологлоточное нервное кольцо и нервы.

14.Укажите отряд насекомых, для представителей которого характерно развитие с полным превращением:

1) таракановые; 2) жуки; 3) клопы; 4) вши.

15.Сколько пар сложных глаз имеет медоносная пчела:

1) одну; 2) две; 3) три; 4) четыре.

16.К какому типу относят ротовой аппарат взрослых бабочек:

1) грызущий; 2) сосущий; 3) лижущий; 4) колюще – сосущий.

 

 

Часть В

Установите соответствие между признаком и типом живых организмов:

            А) Кишечнополостные

            Б)  Кольчатые черви

1)  двухслойные животные

2)  наличие полости тела, заполненной жидкостью

3)  сетчатая нервная система (диффузный тип)

4)  туловище сегментировано

5)  лучевая симметрия

6)  наличие кровеносной системы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МОУ «Лямбирская СОШ №2»

_____________М.В. Добряева

__________________________

 

Тема «Беспозвоночные животные»

Вариант 4.

Часть А (с выбором одного правильного ответа)

1.Нервная система плоских червей:

1) диффузного типа; 2) лестничного типа; 3) трубчатого типа; 4) отсутствует.

2. Финна (личинка) бычьего цепня обычно развивается:

1) во внешней среде; 2) в мышцах и внутренних органах человека; 3) в мышцах и внутренних органах коровы; 4) в мышцах и внутренних органах собаки.

3. Населяет тонкий кишечник, не имеет развитой пищеварительной системы:

1) белая планария; 2) бычий цепень; 3) печёночный сосальщик; 4) кошачья двуустка.

4. В цикле развития плоских червей наблюдается смена хозяев. Где происходит цикл развития печёночного сосальщика:

1) в организмах малого прудовика и крупного рогатого скота; 2) в организмах крупного рогатого скота и человека; 3) в организмах сельскохозяйственных животных и собаки; 4) все ответы ошибочны.

5. Какое из перечисленных животных не имеет анального отверстия:

1) аскарида; 2) острица; 3) белая планария; 4) дождевой червь.

   6. У круглых червей отсутствует:

   1) полость тела; 2) выделительная система; 3) нервная система; 4) кровеносная система.

   7. Тело  разделено на членики у:

   1) кишечнополостных; 2) губок; 3) круглых червей; 4) кольчатых червей.

8. Какое из перечисленных животных имеет круглое в сечении тело:

1) аскарида человеческая; 2) печёночный сосальщик; 3) бычий цепень; 4) сибирская двуустка.

   9. У кольчатых червей мускулатура:

   1) кольцевая и продольная; 2) только кольцевая; 3) только продольная; 4) поперечная, продольная и кольцевая.

   10.  Кольчатые черви отличаются от круглых:

   1) двусторонней симметрией; 2) сквозным кишечником; 3) наличием полости тела;        4) наличием  кровеносной системы.

11. Реактивное движение характерно для:

1) всех моллюсков; 2) головоногих; 3) брюхоногих; 4) двустворчатых.

12.Назовите насекомых, которые ни на одной из стадий своего развития не имеют крыльев:

1) блохи; 2) кузнечики; 3) муравьи; 4) нет таких насекомых.

13.Назовите отряд насекомых, у личинок которых во рту открываются протоки шелкоотделительных желёз:

1) полужесткокрылые; 2) чешуекрылые; 3) жесткокрылые; 4) прямокрылые.

14.Где происходит развитие личинок кровососущих комаров:

1)  в почве; 2) в коже теплокровных животных; 3) в крови теплокровных животных; 4) в воде.

15.Назовите группу перепончатокрылых насекомых, самки которых имеют длинный  яйцеклад, с помощью которого они откладывают  яйца в личинок других насекомых:

1) пилильщики; 2) рогохвосты; 3) наездники; 4) шмели.

16.Каким образом рабочая пчела, вернувшись в улей, сообщает другим рабочим пчёлам о направлении и расстоянии до тех цветов, с которых сама недавно собирала нектар и пыльцу:

1) звуками; 2) фигурами «танца», делая круги над сотами и виляя брюшком; 3) движениями ног; 4) движением усиков.

 

 

 

 

 

Часть В

Установите соответствие между мерой профилактики заражения человека и паразитом, его вызывающим:

                 А) аскарида

                 Б)  бычий цепень

1) не есть сырого плохо проваренного или прожаренного мяса

2) мыть руки перед едой и после еды

3) не есть немытые сырые фрукты и овощи

4) защищать продукты питания от мух

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:                          Тема: «Беспозвоночные животные»

 

Вариант1

Часть А

1-2

2-2

3-4

4-4

5-1

6-3

7-3

8-4

9-3

10-3

11-1

12-3

13-1

14-1

15-2

16-2

 

Часть В

1

2

3

4

5

6

Б

А

А

Б

Б

А

 

Вариант2

Часть А

1-4

2-1

3-3

4-4

5-3

6-2

7-3

8-1

9-2

10-3

11-1

12-2

13-2

14-3

15-1

16-3

 

Часть В

2,3,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант3

Часть А

1-1

2-1

3-4

4-4

5-4

6-3

7-4

8-3

9-2

10-2

11-3,4

12-2

13-4

14-2

15-2

16-3

 

Часть В

1

2

3

4

5

6

А

Б

А

Б

А

Б

 

  Вариант4

Часть А

1-2

2-3

3-2

4-1

5-3

6-1

7-4

8-1

9-4

10-4

11-2

12-1

13-2

14-4

15-3

16-2

 

Часть В

1

2

3

4

Б

А

А

Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания:

Задания части А:      за один правильный ответ – 1 балл

Задания части В:      за один правильный ответ – 1 балл

 

 

  Вариант №1                                                                           

0-6 баллов     - «2»

7-14 баллов    -«3»

15-20 баллов  -«4»

20-22 балла   - »5»

 

Вариант №2

0-6 баллов  -«2»

7-12 баллов  - «3»

13-17 баллов- «4»

18-19 баллов –«5»

 

    Вариант №3

 0-6     баллов  - «2»                                                            

6-12 баллов –«3»

13-18 баллов –«4»

19-21 баллов –«5»   

 

Вариант №4

0-6 баллов - «2»

7-12 баллов – «3»

13-18 баллов -«4»  

19-20 баллов –«5»                                                                               

                                                                                        

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "7 класс. Тест по промежуточной аттестации"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2016 3186
    • DOCX 33 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Парамонова Антонина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 100546
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 460 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 166 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе