Инфоурок / Физика / Рабочие программы / 8-класс Өткізгіщтерді тізбектей және параллель жалғау

8-класс Өткізгіщтерді тізбектей және параллель жалғау


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Күні 26 .01.2016 ж.

Физика

8- сынып

Мұғалімі: Шолпанбаева Р.Д

Сабақтың тақырыбы

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау .

Сілтеме

Физика және астрономия, Алматы «Мектеп» - 2012 ж.

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер

Мақсаты

Оқушыларға өткізгішртердің параллель және тізбектей жалғануы туралы білімді өздігінен меңгерту, алған білімдерін тәжірибеде қолдана алуына жағдай жасау, өткізгіштердің жалғануының ережесі мен формулаларын есте сақтап, есептер шығаруда қолдана білуге дағдыландыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар өткізгішртердің параллель және тізбектей жалғануы туралы білімді өздігінен меңгерді, алған білімдерін тәжірибеде көрсетуде қолдана алды, өткізгіштердің жалғануының ережесі мен формулаларын есте сақтап, есептер шығаруда пайдаланды.

Сабақтың типі

Жаңа сабақты меңгеру

Сабақтың әдісі

Оқушыға білімді қалыптастыру, интербелсенді

Негізгі идея

Өткізгіштерді жалғау

Сабақтың тәсілі

Сұрақ-жауап, «Ойлан.Жұптас.Пікірлес», АКТ, тест, «Кластер» , «Синквейн», деңгейлік тапсырмалар,бейнежазба, «Бес саусақ»,жеке,жұптық, топтық

Көрнекіліктер

Оқулық , интербелсенді тақта,физикалық құрал-жабдықтар,А4,маркер,бағалау парағы

Оқыту формасы

Оқыту мен оқудағы әдіс –тәсілдер, СТО, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, АКТ,дарынды және талантты баланы оқыту, көшбасшылық.

Іс – әрекеттері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Оқушыларды түгендейді.

Психологиялық дайындық

«Шаттық шеңбері» оқушылар өздерінің есімдерінің бірініші әріпіне келетін физикалық шамаларды, физикалық шамалардың өлшем бірліктерін айтады.




Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге

өздерінің есімдерінің бірініші әріпіне келетін физикалық шамаларды, физикалық шамалардың өлшем бірліктерін айтты.

Насиба –Ньютон,Қаракөз-қысым

Топқа бөлу

Түрлі түсті төртбұрыштармен екі топқа бөлу. (амперметр, вольтметр).

C:\Users\Администратор\Desktop\Новая папка (3)\Ampermetr.jpgC:\Users\Администратор\Desktop\Новая папка (3)\images.jpg

Оқушылар топқа бөлінеді

1-ші топ «Амперметр»

2-ші топ «Вольтметр»

Үй тапсырмасын сұрау















































































Қызығушылықты ояту

Тест

1. Электр тоғы ұғымын физикаға енгізген ғалым?

а. Ампер б. Вольта с. Кулон

2. Тізбек бөлігіндегі кернеуді қандай құралмен өлшейді және ол тізбекке қалай жалғанады?

а. Амперметр, тізбектей б. Вольтметр, тізбектей с. Вольтметр, параллель

3. Тұрмыстық қажеттер үшін қандай кернеулер пайдаланыды?

а. 220В б. 120В с.360В

4. Үтік тоқтың қандай әсеріне негізделіп жасалынған?

а. Магниттік б. Механикалық с. Жылулық

5. Өткізгіштегі тоқ күшін қандай құралмен өлшейді және ол тізбекке қалай жалғанады?

а. Амперметр, тізбектей б. Амперметр, параллель с. Вольтметр, тізбектей

6. 6 кА болатын тоқ күшін ампермен өрнекте?

а. 0,6 а б. 600 А с. 6000 А

7.Өткізгіштің кедергісі неге тәуелді?.

А. Өткізгіштің ұзындығына,көлденең қимасының ауданына,жасалған материалдың қасиеттеріне

б. Өткізгіштің ұзындығына,жасалған материалдың қасиеттеріне

с. Өткізгіштің көлденең қимасының ауданына,жасалған материалдың қасиеттеріне

8. Ом заңы бойынша кедергі қалай өрнектеледі?

а. R=U/I б. R=UI C. R=I/U

9. Асқын өткізгіштік құбылысын ашқан ғалым

а. Ампер б.Камерлинг-Оннес с. Вольта

10. Өткізгіштің меншікті кедергісінің өлшем бірлігі?

а. Ом/ метр б. Ом*метр с. Ом

hello_html_3a66e6a9.gif

Оқушылар өз есімдерін қатыстырып сын есім айтады.

Оқушылар сөзжұмбақты шеше отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын табады.











































































Оқушылар сұраққа жауап береді, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.


Мағынаны тану













































Сергіту сәті





















Есептер шығару





















































Практикалық тапсырмалар




















Электрондық оқулықты пайдаланып , өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауды көрсету.



1 – тапсырма: Жеке,топтық жұмыс

«Ойлан.Жұптас.Пікірлес»

1 – топ “Амперметр”

Өткізгішті тізбектей жалғау

145- 146 бет

2 – топ “Вольтметр”

Өткізгіштерді параллель жалғау

146-147 бет

2- тапсырма: «Кластер» құру.

hello_html_m794f3654.gif



1.Ток бар жерде біреу бар, өлшемі вольт,киловольт

Ұмытып кетпе тағы бар, гектоват және мегават

2.Бойындағы зарядты ұзақ уақыт сақтайды.

Реленің күшімен бүлдірместен баптайды.

3.Пайдаланады мені жұрт отын мен жарыққа,

Қызмет өтемін әрқашан, түсіне білген халыққа.

4.Жіпке ілдім мен өзім,

Кіп-кішкентай күн көзін.

5.Мұз жарғыш жүзіп келеді,

Бауыры қызып келеді,

Абайла ойып түсер,

Ондайлар бұзық келеді.

Жеке жұмыс.

Деңгейлік тапсырмалар

1 тапсырма ( 1 балл)

1 . Кедергісі 50 Ом электр шамына кедергісі 12 Ом резистор тізбектей жалғанған. Қорытқы кедергіні анықтаңдар.

2 тапсырма (2 балл)

Вольтметр 12 В көрсеткіш көрсетіп тұр.

Амперметрдің көрсеткіші неге тең?

hello_html_19e6b1a2.png



3 тапсырма (3 балл)

Вольтметрдің көрсеткіші 4В,ал амперметрдің көрсеткіші 1А.Егер 1-ші резистордың көрсеткіші 1Ом-ға тең болса,оның екінші кедергісі неге тең?

http://festival.1september.ru/articles/522413/ris.gif





Практикалық тапсырмалар

Схема бойынша тізбекті құрастыр.

1 – топ : «Амперметр»

2 – топ: «Вольтметр»

http://ped-kopilka.ru/images/2(58).jpg




Оқушылар өткізгіштердің параллель және тізбектей жалғауын көреді.



Оқушылар берілген мәтінді оқиды,өзара талқылайды.













Әр топтан бір-бір оқушы шығып кластер құрайды.



















Оқушылар жұмбақты шешті

1.Кернеу

2.Аккумулятор

3.Электр тогы

4.Шам

5.Үтік











Оқушылар есеп шығарады.





















































Берілген схема бойынша топ мүшелері тізбек құрастырады.




Ой толғаныс







Үйге тапсырма







Бағалау



Рефлексия

«Синквейн» әдісі

Зат есім (1) Өткізгіш

Сын есім (2) Параллель, тізбектей

Етістік (2) Жалғанады, өшеді

41 параграф, 20 жаттығу № 3,4 .

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғаудың тұрмыста қолданылуы” .



Өзін-өзі бағалау



«Бес саусақ»

Бас бармақ – бүгін сабақта ең құнды мәселе

Балалы үйрек – Мен топта қандай жұмыс жасадым

Ортан терек – мен бүгін қандай білім алдым

Шылдыр- сабақ маған ұнады ма

Кішкентай бөбек –көңіл – күй ахуалы.Мен сабақта өзімді қалай сезіндім

Оқушылар бес жолды өлең құрастырады





Күнделіктеріне жазады.





Оқушылар өзін –өзі бағалайды.





Бүгінгі сабақ туралы пікірлері







Бағалау парағы

Оқушының аты – жөні ________________________

Тест Балл

1

Мен барлық сұрақтарға толық жауап бердім

3

2

1 – 2 қате жібердім

2

3

3 -4 қате жібердім

1

4

5 және одан көп қате жібердім

0







Ойлан.Жұптас.Пікірлес

1

Маған тапсырма түсінікті болды,белсенді жұмыс жасадым

2

2

Тапсырма түсінікті, бірақ жауап беруде қиналдым

1

3

Тапсырманы түсінбедім, жауап бере алмадым

0







Деңгейлік тапсырмалар ( есептер шығару)

1

Мен тапсырмаларды орындай алмадым

0

2

1 тапсырманы қатесіз орындадым

1

3

1,2 тапсырманы қатесіз орындадым

2

4

1,2,3 тапсырманы қатесіз орында

3





Практикалық тапсырма

1

Маған тапсырма түсінікті болды, өткізгіштерді бір-біріне дұрыс жалғадым

2

2

Маған тапсырма түсінікті болды, өткізгіштерді бір-біріне жалғауда қиналдым

1

3

Мен берілген тапсырманы орындай алмадым.

0



Жалпы балл




«5»

«4»

«3»

«2»

10-9

8-7

6-4

3-0



Общая информация

Номер материала: ДВ-404494


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»