Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / 6 класс тәрбие сағаты

6 класс тәрбие сағаты


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Қызылжар орта мектебі







hello_html_207f9f13.gif

hello_html_35de4fb7.gif



hello_html_3427dbcf.jpg



Өткізген: Тлеубаева А.Т

6 «Ә» сынып





2015-2016 оқу жылы

Тәрбие сағатының тақырыбы: «Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ»

Мақсаты: 1.“Сыбайлас-жемқорлық” деген ұғымды түсіндіріп,пайда болу жағдайлары жайлы түсінік қалыптастыру. 2.Өз көзқарастарын білдіріп,дүниетанымдарын кеңейту. 3. Өз мемлекетіне жауапкершілікпен қарау және әділдікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, ойын

Көрнекіліктер: АКТ, тұсаукесер, орындықтар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

-Сыбайлас-жемқорлық деген не?

(оқушылардың пікірлері тыңдалады)

2. Ойын – Орындық

Шарты:  5-бала шығады , 4-орындық. Орындықты айнала билеп журеді. Музыка тоқтағанда орындық жетпеген бала ойынан шығады. Алдын ала 1-баланы даярлап қоям, Ол балаға орын жетпей қалады, бірақ ойынан шыққысы келмейтінін айтып, ақша ұсынады 100 теңге. Ойын жүргізуші,100 теңге аз 200теңге дейді.Сөйтіп осы ойынның соңыны жеңіске жетеді.

Мұғалім:- Ойын ұнады ма|?

  • Неліктен ұнамады?

  • Ойын кезінде  өздеріңді қалай сезіндіңдер?

  • Неге бұл оқушы ойында қалды?

  • Ол не істеді?

 

Мұғалім: Сыбайлас-жемқорлық  деген не?

    “Сыбайлас-жемқорлық” деген “параға сатып алу”, “пара” ретінде, "corruptio" деген латын сөзін алып, анықтауға мүмкіндік береді. Рим құқығында сондай-ақ "corrumpire" түсінік болған, ол жалпы сөзбен айтқанда “сындыру, бүлдіру, бұзу, зақымдау, жалғандау, параға сатып алу” деген түсінік берген де, құқыққа қарсы іс-әрекетті білдірген. Орыс тілінің түсіндірме сөздігі сыбайлас-жемқорлықты пара беріп сатып алу, лауазымды адамдардың, саяси қайраткерлердің сатқындығы ретінде сипаттайды. 

ҚР “Сыбайлас-жемқорлықпен күрес туралы” Заңы сыбайлас-жемқорлыққа келесідей анықтама береді. Ол: “...мемлекеттік міндеттерді орындайтын адамдар, сондай-ақ соларға теңелген адамдар, өздерінің лауазымды құзыреттерін және онымен байланысты мүмкіншілікті немесе өз құзыреттерін басқаша пайдаланып мүліктік пайда алу үшін заңмен қарастырылмаған мүліктік жайлылықты және артықшылықты қабылдау, сондай-ақ жеке және заңды тұлғалармен аталмыш жайлылықты және артықшылықты оларға заңсыз беруге осы адамдарды парамен сатып алу”.      

4. Сыбайлас-жемқорлықты қала жоюға болады?

1.Пара бермеу және алмау.

 2.Мақсаты нәтижелерге жету үшін,өз мүмкіншілігіңмен жетуге тырыс.

 3.Парақорлықты көрсеңіз жергілікті органдарға және ақпарат көздеріне хабар беріңіздер.

5. Адамгершілік,әділеттілік туралы мақал-мәтелдер.

1.Адамгершілік болмай,
Әділдік болмас.
2.Адамның ұяты бетінде,
Адамгершілігі ниетінде.
3.Адамгершілікке арналған үш сауал бар: Шөлге құдық қазған бір сауап,
                                                                        Өзенге көпір салған бір сауап,
                                                                       Жолға ағаш еккен бір сауап.
4.Адалдық — ардың ісі.
5.ШЫНДЫҚ ЖОҚ ЖЕРДЕ СҰМДЫҚ КӨП.
6.Адамның әдемілігі шыншылдығында.
7.Ақихат сөзде алалық жоқ.
8.Әділ айтқан жеңер.
9.Әділдікке жығылмайтын адам жоқ.
10.Әкімің әділ болмаса жұрт бұзылады,
Саудаң әділ болмаса нарық бұзылады.

6.Сабақты қортындылау: Құрметті оқушылар әрқашанда адамдық жақсы қасиеттерді сақтап,мақсаты нәтижелерге жету үшін,өз мүмкіншіліктеріңмен жетуге тырысыңдар .

- Біз Еліміздің болашағы – жас ұрпаққа сенеміз. Сыбайлас жемқорлыққа деген төзбеушілікті балалық шақтан дағдыландыру қажет. Сондықтан да бүгінгі іс-шара осы жастардың қатысуымеен ұйымдастырылуда. Себебі Еліміздің болашағы жастардың көзқарасы мен ұстанымынан тікелей байланысты





























6 «ә» сыныбында өткен «Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ»

тақырыбындағы тәрбие сағатының


Анықтамасы


Мақсаты: 1.“Сыбайлас-жемқорлық” деген ұғымды түсіндіріп,пайда болу жағдайлары жайлы түсінік қалыптастыру.

2.Өз көзқарастарын білдіріп,дүниетанымдарын кеңейту.

3. Өз мемлекетіне жауапкершілікпен қарау және әділдікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, ойын

Көрнекіліктер: АКТ, тұсаукесер, орындықтар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

-Сыбайлас-жемқорлық деген не?

(оқушылардың пікірлері тыңдалады)

2. Ойын – Орындық

3. Сыбайлас-жемқорлық  деген не? Тұсаукесер арқылы түсіндіру

4. Сыбайлас-жемқорлықты қала жоюға болады?

5. Адамгершілік,әділеттілік туралы мақал-мәтелдер.

6.Сабақты қортындылау: 


6 «ә» сыныбында «Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ» тақырыбында тәрбие сағаты өтті. Тәрбие сағатына оқушылар белсенді түрде қатысты.Ең алдымен оқушылар «Орындық» ойыннын ойнады.Оқушыларға ойын шарты түсіндірілді: Шарты:  5-бала шығады , 4-орындық. Орындықты айнала билеп журеді. Музыка тоқтағанда орындық жетпеген бала ойынан шығады. Алдын ала 1-баланы даярлап қоям, Ол балаға орын жетпей қалады, бірақ ойынан шыққысы келмейтінін айтып, ақша ұсынады 100 теңге. Ойын жүргізуші,100 теңге аз 200теңге дейді.Сөйтіп осы ойынның соңыны жеңіске жетеді.

Мұғалім:- Ойын ұнады ма|?

  • Неліктен ұнамады?

  • Ойын кезінде  өздеріңді қалай сезіндіңдер?

  • Неге бұл оқушы ойында қалды?

  • Ол не істеді? Ойын арқылы баларға жемқорлық тақырыбы ашылды.

 

Сыбайлас-жемқорлық  деген не? Сыбайлас-жемқорлықты қала жоюға болады?

Деген сұрақтар тұсаукесер арқылы түсіндіріліп, оқушы пікірлері тыңдалды. Соңында оқушылар «Адамгершілік,әділеттілік» туралы мақал-мәтелдер айтты. Тәрбие сағаты мұғалімнің қорытынды сөзі аяқталды.





Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров103
Номер материала ДБ-055850
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх