Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / 1 класс. Урок математики "Число и цифра 0"

1 класс. Урок математики "Число и цифра 0"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2

с углубленным изучением отдельных предметов

г. Бронницы









Открытый урок по математике

«Число и цифра0»

1 класс







Афошина Л. В.








27 октября 2015 г.

Цели: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с числом 0 и его место в числовом ряду; научить писать цифру 0.

Планируемые результаты: учащиеся научатся находить место числа 0в числовом ряду; соотносить цифру и число; применять навыки счета и знание состава чисел; устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, делать выводы; работать в группе; слушать собеседника и вести диалог; слушать учителя и выполнять его требования.
























Ход урока


  1. Организационные моменты.

  2. Актуализация знаний.

1. Логическая разминка.

- какой флаг на месте пропуска?

2. Устный счет.

- назови соседей числа 5?

- какое однозначное число больше 8?

- назови последующее число 4?

- назови предшествующее число 7?

- заполни пропуски в цепочке?

3. Фронтальная работа.

- Незнайка был невнимательным на уроке, допустил много ошибок. Найди их и исправь (на доске).

III. Самоопределение к деятельности.

(один ученик у доски)

- Положи 3 треугольника, рядом поставь соответствующее число.

- Уменьши треугольники на 1. Сколько их осталось? Где место числа 2 в числовом ряду?

- Уменьши количество еще на 1. Сколько осталось? Где место числа 1 в числовом ряду?

- Уменьши количество еще на 1. Сколько осталось? (нисколько)

В математике есть число, которое заменяет слово «нисколько». Кто покажет это число? Где будет стоять число 0?

- Назовите тему урока. Чему будем учиться на уроке?

IV. Физминутка.

V. Работа по теме урока.

Ноль собой весьма хорош:

На бараночку похож,

И на бублик,и на шар,

И на круглый самовар.

Нолик дружит с колобком,

Жить нескучно им вдвоем.

Круглый шарик надумают,

Круглый год на нем летают

- Как мы получили 0? Покажите 0 кругов и 0 квадратов.

- Работа с учебником (страница 70).

- Работа в парах (один ученик составляет рассказ, а другой – запись). Спросить одну пару.

- Оцените себя. Встаньте те, кто сделал точно так же.

- Страница 71 № 2. Прочитайте запись двумя способами.

- Страница 71 № 3.

VI. Работа с тетрадями на печатной основе.

- Страница 26. Первое задание выполняется с комментированием, второе самостоятельно.

- Физминутка.

- Письмо цифры 0. Подчеркните самую красивую цифру.

VII. Рефлексия.

(Самостоятельное выполнение задания стр. 71 № 5 в тетрадях).

- Оцените свою работу с помощью шкалы настроения.

VIII. Подведение итогов урока.

- С каким числом познакомились?

- Скажите, чего у нас в классе 0?




Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров5
Номер материала ДБ-369155
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх