Инфоурок / Обществознание / Тесты / 10 класс зачет "Общество"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

10 класс зачет "Общество"

библиотека
материалов

Билет № 1.

  1. Укажите любые три фактора, влияющие на социальную мобильность.

  2. В одном из первых сводов законов Киевской Руси - "Русской Правде"- предусмотрены различные наказания за убийство. Так, штраф за убийство тиуна (управителя) был огромен: он равнялся стоимости стада в 80 волов или в 400 баранов. Жизнь смерда или холопа ценилась во много раз дешевле.

Сделайте три возможных вывода о социальных отношениях общества того времени и способах их регулирования.

  1. Написать эссе на тему: "Неравенство - такой же хороший закон природы, как и всякий другой" (И.Шерр).

Билет №2.

  1. Назовите два признака отклоняющегося поведения.

  2. В конце 19 века в России многие крестьяне, разоряясь, переезжали в город и устраивались на неквалифицированные работы на заводы и фабрики. Жизнь в городе была для них неуютной, поскольку они, перестав быть крестьянами, по сути, так и не стали горожанами, пролетариями.

К какому типу социальных групп можно отнести данных людей?

Назовите два признака, которыми обладает эта социальная группа.

  1. Написать эссе на тему: "Семья - это кристалл общества" (В.Гюго).

Билет №3.

  1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие "социализация"? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о социализации.

  2. О каком социальном явлении идет речь в сказках о том, как трудолюбивая Золушка выходит замуж за принца, а находчивый бедняк становится богачом? Поясните свой ответ.

  3. Написать эссе на тему: "Весь мир - театр. В нем женщины, мужчины - все актеры" (У.Шекспир).

Билет№ 4.

  1. Назовите любые три черты человека, предопределяющие его негативное отклоняющееся поведение.

  2. После окончания технического колледжа молодой человек устроился консультантом в фирму по производству компьютеров. Спустя некоторое время он поступил на курсы повышения квалификации. Изменения произошли и в его личной жизни: он женился на дочери совладельца компании. Завершение учебы на курсах совпало с его назначением главным менеджером предприятия.

Иллюстрацией какого социального процесса может служить данный сюжет?

Какие факторы сыграли здесь решающую роль?

  1. Написать эссе на тему: "Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть" (К.Гельвеций).

Билет № 5.

  1. Раскройте на трех примерах многообразие критериев выделения социальных групп.

  2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.

  3. Написать эссе на тему: "Каждая нация считает себя выше других наций. Это порождает патриотизм и : войны" (Д.Карнеги).

Билет № 6.

  1. Перечислите любые три фактора, определяющие развитие личности.

  2. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Молодежь как социальная группа".

Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

  1. Написать эссе на тему: "Борьба есть условие жизни: жизнь умирает, когда оканчивается борьба" (В.Г.Белинский).

Билет № 7.

  1. С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс социализации индивида.

  2. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие "социальный статус"? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о социальном статусе.

  3. Написать эссе на тему: "Национализм - это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой" (И.Н.Шевелев).







Билет№ 8.

  1. Приведите три примера соответствия личности занимаемому социальному статусу.

  2. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Социальный контроль". Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

  3. Написать эссе на тему: "Человек определяется не только природными качествами, но и приобретенными" (И.Гете).

Билет№ 9.

  1. Раскройте на трех примерах роль социальных норм в жизни общества.

  2. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Семья в современном обществе".

Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

  1. Написать эссе на тему: «Алкоголизм дает больше опустошения, чем три исторических бича вместе взятых: голод, чума и война». (У. Гладстон)

Билет № 10.

  1. Раскройте на трех примерах многообразие критериев выделения социальных групп.

  2. Является ли семья социальным институтом? Подтвердите свое мнение тремя аргументами.

  3. Написать эссе на тему: «Алкоголизм и преступление - это два явления общественной жизни, находящиеся в тесной связи друг с другом». (И. Мержевский)







































Билет № 1.

  1. Какова роль экономической деятельности в жизни общества?

  2. Как производителю и потребителю сделать рациональный экономический рынок?

  3. «Торговля не разорила еще ни одного народа». Б. Франклин

________________________________________________________________________________________________

Билет № 2.

  1. Почему экономический рост является одним из критериев прогресса экономики и общества?

  2. Почему страны вынуждены торговать друг с другом?

  3. «Бизнес — искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию».

М. Амстердам

Билет № 3.

  1. В чем особенности рыночного регулирования?

  2. Зачем экономике рынок труда?

  3. «Даже самый щедрый человек старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно». Б. Шоу

Билет № 4.

  1. Как сделать производство эффективным?

  2. Кто и как регулирует денежные потоки в экономике?

  3. «Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой». Ф. Бэкон

Билет № 5.

  1. Что необходимо для успеха в бизнесе?

  2. Какие экономические задачи решает современное государство?

  3. «Богатство не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться». Наполеон















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-332800

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"