Инфоурок Русский язык Конспекты10 класс зачет по литературе №2

10 класс зачет по литературе №2

Скачать материал

 

Зачет №2  И.А. Гончаров, А.Н. Островский

 

1.Жизнь и творчество И.А. Гончарова.

Письменные работы:

1. Тест.

2. Сочинение по роману И.А. Гончарова «Обломов» (выбрать одну тему):

-          Обломов и Штольц.

-          Любовный конфликт в романе И.А. Гончарова «Обломов».

-          Жанровое своеобразие романа «Обломов».

-          Роль бытовой детали в романе «Обломов».

-          Обломовщина и её социальные корни.

-     Обломов как социально - психологический тип.

Дата

События в жизни

События в творчестве

6(18) июня 1812

Гончаров родился в состоятельной

 

 

купеческой семье.

 

1822-1830

Учеба в Московском коммерческом

 

 

училище.

 

осень 1831

Поступил на словесный факультет

 

 

Московского университета.

 

1834-1835

Служил в канцелярии губернатора в  Симбирске.

 

1838-1839

 

"Лихая болесть", "Счастливая

 

 

ошибка", романтические стихи.

1842

 

"Иван Саввич Поджабрин"

1846

Знакомится с Белинским.

 

1847

 

"Обыкновенная история" (1 роман)

1848

Гончаров напечатан в "Современнике".

 

осень 1852

Отправляется в Японию на русском  военном

 

корабле "Паллада" ( как  секретарь начальника

 

экспедиции). За 2.5 года посетил Англию,

 

, Южную Африку, Малайе, Китай, Японию

 

февраль 1855

Вернулся в Петербург по суше через  Сибирь

 

 

и Заволжье.

 

1856

Становится цензором.

 

1858

 

2 тома очерков о путешествии

 

"Фрегат Паллада".

1859

 

"Обломов" (2 роман)

1860

Подает в отставку. После приглашен на

 

 

высокую должность.

 

1862

Был редактором "Северной почты".

 

1867

Окончательно покидает цензурный аппарат.

 

1849-1868

 

"Обрыв" (3 роман)

1869

"Обрыв" появился в "Вестнике Европы".

 

1870-е

 

"Миллион терзаний", "Литературный

 

вечер", "Заметки о личности

 

Белинского", "Лучше поздно,

 

чем никогда", "Воспоминания",

 

 

"Слуги", "Нарушение воли".

15 сентября 1891

Умер в Петербурге, похоронен в  Александро-Невской лавре.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Роман И.А. Гончарова "Обломов"

1. Замысел романа

? Роман появился накануне отмены крепостного права в России.

? Главным источником романа послужили наблюдения будущего писателя над действительностью, в частности над жизнью родной семьи и родного города Симбирска: «Мне кажется, - вспоминал он позднее, - у меня, очень зоркого и впечатлительного мальчика, уже тогда при виде всех этих фигур, этого беззаботного житья-бытья, безделья и лежанья, и зародились неясные представления об «обломовщине».

А. Н. Добролюбов в статье «Что такое обломовщина?» назвал роман Гончарова «знамением времени», т. е. весьма злободневным, имеющим важное общественное значение, того самого уклада, который порождает Обломовых.

 2. Жанр, сюжет и композиция

? «Обломов» - реалистический социально-бытовой и в то же время общественно-психологический роман.

? Сюжет романа «Обломов» легко обозначить фразой: изображается помещик-лежебока, привыкший ничего не делать, он оказывается не приспособленным к жизни и бесславно оканчивает ее от апоплексического удара еще сравнительно не старым человеком.

? Основное содержание романа заключается в изображении борьбы в Обломове двух чувств: любви к Ольге Ильинской и властного стремления к покою и лени. Последнее побеждает.

? Действие основной части романа продолжается около восьми лет и относится к 40-м годам (1843-1851). Содержание же всего романа, если считать предысторию Обломова и эпилог, охватывает огромный период времени - около 37 лет. Это не только история целой жизни героя, но и целая эпоха русской истории.

? Для композиции романа характерно наличие двойной сюжетной линии, контрастность образов: Обломову противопоставлен Штольц, Ольге - Пшеницына, Захару - Анисья.

 3. Сон Обломова: его место и значение в романе

 

Чтобы понять характер Обломова, необходимо вслед за автором обратиться к его истокам. Вместе с героем, задающим себе вопрос: «Отчего я... такой?..», перенесемся в благодатную Обломовку, возникшую сладостным видением в сне Ильи Ильича.

Чем характеризуется атмосфера в Обломовке

• любовь и умиротворение

Что повлияло на формирование сознания героя

• легенды и сказки, былины и притчи

Какие качества формируются у героя

• поэтическую мечтательность, чувст­во внутренней свободы

Что отторгается Ильей Ильичем как чуждое его нравственным идеалам

 служба, лишенная человеческого взаимопонимания

• друзья, мечтающие только о карьере

• женщины, не способные любить

«Все это мертвецы. Спящие люди, хуже меня, эти члены света и общества!» - так рассуждает Илья Ильич. Обломов ищет совершенства в этом мире, «нормы, идеала жизни, который указала природа целью человеку».

4. Обломов и Штольц

 

Обломов

Штольц

Социальное положение

барин

представитель нового класса бур­жуазии

Отличительная черта

паралич воли и беспробудная лень

непреклонная воля и огромный запас деятельности и энергии

Чем живет

воображением

практическим делом, опытом, фактами

Идеалы жизни

безмятежный покой

культ труда и предприимчивости

Жизненная позиция

апатичен к происходящему, вся­кую деятельность воспринимает не иначе как суету

всегда что-то делает, к чему-то

стремится, чего-то добивается

Штольц - друг Обломова с детства. Жизнь Штольц, складывается не так, как жизнь Обломова. Он делает все, чтобы пробудить Обломова к жизни и деятельности. Попытки эти ни к чему не приве­ли, и жизненные пути двух героев расходятся. И все-таки присутствие Штольца в романе оправ­данно и необходимо. Он является как бы тем фоном, на котором лучше видны те положительные качества характера Обломова, которые Штольц и Ольга называют «хрустальной», чистой душой.

 5. Женские образы в романе

Ольга Ильинская

Агафья Матвеевна Пшеницына

По словам Добролюбова, гармонично сов­мещает в себе «сердце и волю», сознатель­ность взгляда на жизнь, настойчивость в борьбе за постоянную цель, пытливость ума, глубина чувств и женственность стала одним из самых гармонических, светлых образов в русской литературе XIX века.

Добрая, скромная женщина, прекрасная хозяйка благоговеет перед своим «квартирантом», для нее он - существо высшего порядка, идеал барина для Обломова - идеал «ненарушимого покоя жизни». Любовь Обломова к Агафье Пшеницыной выросла на почве барских привычек. У нее Илья Ильич находит то, что было его жизненной мечтой.

В сравнении этих женских типов в романе есть глубокий смысл. Умная Ольга и патриархально-ти­хая Пшеницына каждая по-своему помогают раскрыть идею романа, обнажая сущность Обломова.

6. Обломовщина как ведущая тема романа

Что такое обломовщина?

• Драма умственного и нравственного развития героя,

• изображение того, как «никнут и увядают» его лучшие задатки,

• через какие внут­ренние компромиссы герой постепенно приходит к оправданию апатич­ности и бесхарактерности, к своей капитуляции перед ними.

Истоки обломовщины

Автор ищет причины обломовщины главного героя, начиная с детства.

Обломовщина как способ типизации

Автор создает типичные конкретно-исторические характеры, воплощаю­щие черты определенной социальной среды. Раздвигает узко временные рамки романа, обнаруживая черты Обломова не только в эпохе, среде, но и в недрах русского национального характера.

Обломовщина как знамение времени, ее основные признаки

«Обломовщина» - проблема не одного человека, а знамение времени, порожденное патриархально-дворянским бытом:

• апатия и лень,

• ма­лодушие и эгоизм, как результат гиперболизированной опеки старших, ограниченности стремлений, отрешенности,

• закрытость от реальной жизни,

• желание оградить, уберечь от возможных проблем.

Вина Ильи Ильича состоит в том, что он погасил Божью искру, дарованную ему свыше. Не смог Илья Ильич реализовать то хорошее, светлое начало, лежащее, «как золото», в недрах его чуткой и доброй души. Обломов не понял себя, не дал выхода свету, который, как он считал, был заперт в нем. Герой Гончарова так и остался обломком того несовершенного мира, который пы­тался подчинить его себе. Но разве это вина одного Обломова? «Наше имя легион», - скажет герой Штольцу и будет прав. Сколько людей не смогли сбросить с себя халат обломовщины, за­глушили в себе волю, силу духа ради успокоенности, собственного благополучия?

 

 

 

2. Жизнь и творчество А.Н.Островского.

Письменные работы: 1.  Тест.

2. Сочинение по драме А.Н.Островского «Гроза» (выбрать одну тему):

-Смысл заглавия пьесы  «Гроза».

-Был ли иной путь у Катерины?

-Город Калинов и его обитатели.

-Душевная драма Катерины

-«Гроза»- самое решительное произведение А.Н.Островского.

Драма Н.А.Островского Гроза в таблицах.

1. Создание и постановка 

 

♦ Заслуги Н. А. Островского перед русской драматургией, перед отечественным театром раскрыты И. А. Гончаровым, который в связи с 35-летним юбилеем творческого пути драматурга писал: «Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений, для сцены создали свой особый мир. Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский национальный театр. Он по справедливости должен называться «Театр Островского».

♦ Драму «Гроза» И. С. Тургенев охарактеризовал как «удивительнейшее, великолепнейшее произведение русского могучего таланта».

 «Гроза» была написана в 1859 г., в том же году поставлена в театрах Москвы и Петербурга. В 1860 г. пьеса была напечатана

2. Сюжет и композиция 

♦ Сюжет для драмы взят автором из жизни. Не секрет, что многие волжские города оспаривали право на то, что действие пьесы происходило именно в их городе. Местные жители показывали гостям города беседку на берегу Волги, где Катерина признается в совершенном грехе.

♦ Действия, описанные автором, могли произойти во многих городах России того времени. Здесь господствовали домострой и самодурство, унижение и грубость.

♦ В основу сюжета Островский положил рассказ об истории одной семьи.

3. Город Калинов и его обитатели

• у кого деньги - у того и впасть;                  • у кого власть, тот пользуется ею безраздельно;

• человека можно унизить, оскорбить, принудить к повиновению;

• запретить любое проявление живого человеческого чувства;

• заставить лгать;                                           • заставить приспосабливаться.

Всех жителей города Калинова можно разделить на 2 группы

"Темное царство"

Жертвы "темного царства"

олицетворяют гнетущую власть

враги всего живого и нового

Кабаниха, Дикой

угнетенные и бесправные

ощущают на себе власть и грубую силу «темного царства»

Катерина, Варвара, Тихон, Борис, Кудряш, Кулигин 

4. Характеристика главных героинь: Кабаниха, Катерина

Марфа Игнатьевна Кабанова

Отличительные черты характера

«Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем», - так пра­вильно и метко определяет характер Кабанихи Кулигин. Суровая и властная. Всех хочет заставить жить по старинке и не терпит ни в ком из окружающих проявления своей воли, своей инициативы. Кабаниха суеверна.

Противоречи­вость

в характере и поступках героини

Ее благочестие показное. Она не пропускает ни одного церковного бого­служения, оделяет деньгами нищих, принимает в своем доме странниц вроде Феклуши. Но дома она настоящий деспот. Свою семью она доводит до полного развала: уходит из дома Варвара, Тихон теряет из-за строгости матери всякую способность думать и действовать самостоятельно, а Ка­терина покончила с собой.

Особенности речи

Язык ее богаче и сложнее, чем у Дикого, Кабаниха позволяет себе и грубые выражения, но они не характерны для её речи. Властность Кабанихи сказы­вается не в ругательствах, а в повелительном тоне ее речи. На склад ее речи наложила отпечаток та атмосфера «благочестия» и старинной обря­довости, которую она поддерживает в своем доме. В целом язык Кабанихи колоритен и пестрит пословицами, образными оборотами народной речи.

Деспотизм, ханжество, невежество, бездушная защита отживших свой век порядков и обыча­ев - таковы черты внутреннего облика героини, делающие её суровой и страшной охрани­тельницей «темного царства».

Катерина Кабанова

Место в доме Кабановых

Попадает в дом Кабановых, выйдя замуж за Тихона, не то, чтобы по любви, а потому что так положено. Занимает место снохи, нелюбимой и неуважаемой.

Чем Катерина отличается от других персонажей

Натура сильная и свободная, чистая и светлая, любящая и искренняя, но в мире, где ей приходится жить, эти качества просто недоступны для понимания.

Мир, в котором живет героиня

Мир Катерины наполнен поэзией и красотой. Они во всем: в умывании родниковой водой, в рассказах и песнях странниц, в молитвах, даже в вышивании золотом по бархату. И всему этому не было принуждения в девичестве. После замужества Катерина потеряла ощущение свободы, радости жизни. «Неволя» убивает красоту и поэзию, а значит, разру­шает мир Катерины.

В чем трагедия Катерины

Катерина не хочет и не может жить по законам «темного царства». В этом основная причина ее трагедии, трагедия свободного человека, кото­рого заставляют жить в неволе, заставляют изменить своим нравственным убеждениям. В доме Кабанихи, «все как будто из-под неволи». Сердце Кате­рины жаждет любви, на любое обращенное к ней ласковое слово она гото­ва ответить сильным чувством, но живет героиня в городе «безлюбом».

о Катерине

Варвара говорит: «Ты какая-то мудреная», т. е. странная, сложная, не­понятная.

«Такая уж я зародилась горячая - говорила она. - Я еще лет шести была, не больше, так что сделала! Обидели меня чем-то дома, а дело было к вечеру, уж темно; я выбежала на Волгу, села в лодку, да и отпихнула её от берега. На другое утро уж нашли верст за десять!» «Эх, Варя, не знаешь ты моего характеру! - признается она. - Конечно, не дай бог этому случиться! А уж коли очень мне здесь опостынет, так не удержат меня никакой силой. В окно выброшусь, в Волгу кинусь. Не хочу здесь жить, так и не стану, хоть ты меня режь!»

Любовь в жизни Катерины

Катерина любит не так, как окружающие ее женщины. Она готова на все для любимого человека, преступая даже те понятия о грехе и доброде­тели, которые были для нее священными. Внутренняя чистота и прав­дивость не позволяют ей лгать в любви, обманывать, притворяться. «Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю! Коли я для тебя греха не побоялась, побоюсь ли я людского суда?» - скажет она Борису.

Добролюбов о Катерине

Натура мечтательная, впечатлительная, с характером по преимуществу «любящим, идеальным».

Катерина в то же время обладает пылкой и страстной душой. Женщина не только со страстным, но и с сильным характером. Способна на полный разрыв с опостылевшей средой и жизнью. «Луч света в темном царстве». Самоубийство её как бы на миг осветило беспробудный мрак «темного царства».

Такая впечатлительная, поэтически настроенная и в тоже время решительная жен­щина попадает в затхлую атмосферу ханжества и назойливой, мелочной опеки.

Это объясняет конфликт Катерины как с «темным царством», так и с самой собой. Тра­гизм положения Катерины осложнялся еще и тем, что ее выдали замуж за человека, которо­го она не знала и любить не могла, как ни старается она быть ему верной и любящей женой.

 5. Смысл названия      для своей пьесы автор выбирает    многозначное название

Природное явление

Социальное столкновение

Гроза как природное явление становится фоном, на котором разворачивается фи­нальная сцена пьесы.

Столкновение убеждений консервативно на­строенных представителей более старшего по­коления со стремлением к свободе, возможно­сти выбора молодых героев пьесы.

Гроза как обещание мучений на том свете за грехи - «гиена огненная».

Нравственные проблемы:

♦ проблема человеческого достоинства;

♦ проблема сохранения личности в условиях деспотизма и морального угнетения;

♦ проблема честности, справедливости и спо­собности сделать выбор.

Автор, поставив перед читателем вопрос: можно ли сохранить нравственность, честность в условиях города Калинова, всем ходом пьесы отвечает, что это невозможно.

 


Хронологическая таблица:

Дата

Событие

31 марта
1823

Александр Николаевич Островский родился в Замоскворечье, в самом центре Москвы. 

1840

Александр окончил Первую московскую гимназию, поступил на юридический факультет Московского универ­ситета.

1843

отец устроил будущего драматурга в Московский совестный суд.

1850

выходит пьеса «Свои люди — сочтемся».

1859

выходит пьеса «Гроза».

1863

Островский стал чиновником Петербургской академии наук.

1870

стал организатором и предводи­телем Общества русских драматических писателей и опер­ных композиторов.

1873

была создана «весенняя сказка» «Снегурочка»

1875

вышла пьесы «Волки и овцы»

1886

Александр Николаевич Островский скончался.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "10 класс зачет по литературе №2"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 730 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2015 2280
    • DOCX 40.2 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ваученкова Дарья Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ваученкова Дарья Дмитриевна
    Ваученкова Дарья Дмитриевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 46106
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе