КЛАСС – КОНЦЕРТ
Студия танца «Галатея».
Участники: 1класс; 2 класс; 3- 4 классы; 5-6
классы; 7-9 классы.
ЦЕЛЬ:
Совершенствование развития ребёнка
средствами хореографии, по возрастным категориям, взаимосвязанных групп между
собой и опыта творческого осмысления музыки, её эмоционально-телесного
выражения.
ЗАДАЧИ:
Ø овладение терминологией проученных движений;
Ø формирование у детей приёмов передачи художественного
образа языком танца.
Ø развить у детей трудоспособность, коммуникабельность,
дисциплинированности.
Ø развить исполнительское мастерство.
ХОД УРОКА.
Открытие « Хоровод».
Первая ступень развития.
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИХ НАВЫКОВ.
Задачи:
Ø развить детей физически.
Ø усовершенствование двигательных навыков.
Ø развить способность самовыражения средствами танца.
ЭКЗЕРСИС НА СЕРЕДИНЕ: (аккомпаниатор Игнатьева
Галина Алексеевна).
1.
Танцевальный шаг.
2.
Разновидности характерной
ходьбы.
3.
Знание различных видов
беговых (галоп, подскоки, полька, и т.д.).
4.
Упражнения при помощи,
которых дети овладеют тремя приёмами движений:
· плавным;
· пружинным;
· беговым.
К концу первой ступени развития дети уже
могут артистично двигаться, исполнять хореографические этюды, различать
особенности музыкального ритма, свободно владеют корпусом, движениями рук,
повышается культура выразительного исполнения танцев.
Этюды: « Варенька», «Проходка».
( исполняет танцевальная группа «Галатея»
1-3 -классы).
Вторая ступени развития.
Народно-сценический танец (характерный)
Задачи:
Ø сформировать определённое количество навыков и умений
по народному танцу.
Ø изучение основ мужского тренажа.
Ø развитие исполнительских навыков.
Ø развить выразительность и эмоциональность исполнения
постановочной работы.
ЭКЗЕРСИС НА СЕРЕДИНЕ:
1.
Этюд «Калинка-малинка»
(фон. медленная часть).
2.
Комбинация на танцевальные
шаги, со сменной ритма.
3.
Перестроение (танц. шаг).
4.
Комбинация «
Выстукивающие» (1,2,3 ключи, двойная дробь).
5.
Комбинация «Молоточек,
маталочка».
6.
Вращение на месте.
7.
Тройной перетоп в продвижении
по кругу.
8.
Танец «Весёлая пляска»,
(исполняют 3-4 классы)
9.
Танец «Эх, я».
Третья степень развития ребёнка
средствами хореографии.
Задачи.
1.
Заложить основу будущей
танцевальной техники.
2.
Обобщить полученные навыки
и знания не практике.
3.
Определить темповые
обозначения.
4.
Закрепить азбуку
характерного танца, усложнение танцевальных композиций.
5.
Развить координацию, силу,
выносливость в техническом исполнении движений.
6.
Выработать навыки
правильности и чистоты исполнения.
Танец «Разноцветье».
Четвёртая ступень развития.
Современная хореография.
(Хип-хоп, фристайл, диско, фанки, брейк, реп,
модерн-джаз танец, неоклассика, контактный танец и т.д.).
Задачи.
1.
Формирование
исполнительской техники, танцевального мастерства, артистизма.
2.
Ориентация на профессию
«Хореограф».
3.
Овладеть стилистикой
исполнения современного танца.
4.
Достичь последовательности
в овладении танцевальной лексикой и техническими приёмами танца.
ЭКЗЕРСИС НА СЕРЕДИНЕ:
1.
Активное передвижение
исполнителей в пространстве.
2.
Изолированные движения
различных частей тела.
3.
Ритмически сложные и
синкопированные движения.
4.
Современная пластика и
ритмика.
Танец « Бест-стрит» (исполняют 8-9 классы).
Танец «Папуасы» (исполняют 7-8 классы).
Танец «Ковбои» (исполняют 7 класс).
Танец «Море по колено» (исполняют 4-9классы).
Общий выход.
ХОД УРОКА
1.
Хоровод.
2.
Общий поклон.
3.
Ритмика (разминка).
· П/П - бег, шаг; (2 раза);
· высокое поднимание колен на полной стопе; (2
раза).
· высокое поднимание колен на п/п; (2 раза).
· бег - ноги вперёд и назад; (2 раза).
· галоп в комбинациях:
1ком – 1 раз;
2ком – 2 раза;
3ком – 1раз.
Перестроение на этюд «Варенька» танцевальным
шагом.
Этюд «Проходка».
Этюд «Разноцветье».
(фон. «Калинка-малинка» медленная часть).
3. Комбинация на танцевальные шаги:
· расход на круг танцевальным шагом;
· полная комбинация (1 раз)
· тройные перетопы по кругу (2 раза).
· тройным шагом перестроения в линии на
выстукивающее.
4. Ключи 3, 2,1.
Вступление к «Двойной дроби»
5. Вступление на «Моталочка с молоточком»,
вращение на месте с
ускорением темпа.
Концовка с выстукивающим.
Расход танцевальным шагом на Этюд «Эх, я».
Современный блок.
1.
Танец « Бест-стрит»
(исполняют 8-9 классы).
2.
Танец «Папуасы» (исполняют
7-8 классы).
3.
Танец «Ковбои» (исполняют
7 класс).
4.
Танец «Море по колено»
(исполняют 4-9 классы).
Общий поклон.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.