Инфоурок Другое ТестыКлассификация и номенклатура неорганических веществ

Классификация и номенклатура неорганических веществ

Скачать материал
Скачать тест к материалу

ЗАДАНИЯ 5. КЛАССИФИКАЦИЯ И НОМЕНКЛАТУРА НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

1.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-4; Б-1; В-3


КЛАСС/ГРУППА

А) NH4HCO3

Б) KF

В) NО


1) соль средняя

2) оксид кислотный

3) оксид несолеобразующий

4) соль кислая

2.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-3; Б-1; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) CrO3

Б) (CuOH)2CO3

В) (NH4)2HPO4

1) основная соль

2) оксид амфотерный

3) оксид кислотный

4) кислая соль

3.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-1; Б-3; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) CO

Б) P2O5

В) HCOOK

1) оксид несолеобразующий

2) оксид амфотерный

3) оксид кислотный

4) соль средняя

4.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-3; Б-4; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) SO3

Б) BeO


В) Ca(OH)Cl

1) основная соль

2) средняя соль

3) кислотный оксид

4) амфотерный оксид

5.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-1; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) Be(OH)2

Б) Fe(OH)2

В) Ca(OH)Cl

1) основание

2) амфотерный гидроксид

3) комплексная соль

4) основная соль

6.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) H2[SiF6]

Б) KAl(SO4)2

В) Na[Al(OH)4]

1) комплексная соль

2) бескислородная кислота

3) двойная соль

4) основание

7.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.А-2; Б-4; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) Cr2O3

Б) HCOONH4


В) CH3NH3Cl

1) основный оксид

2) амфотерный оксид

3) кислая соль

4) средняя соль

8.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) CH3COONa

Б) KCl × MgCl2 × 6H2O


В) ClCH2COOH

1) кислота

2) средняя соль

3) двойная соль

4) комплексная соль

9.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) HClO3

Б) NaHCO3


В) Cu(OH)2

1) основание

2) кислота

3) соль кислая

4) соль средняя

10.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-4; Б-1; В-2


КЛАСС/ГРУППА

А) H2CrO4

Б) NO


В) Al2O3

1) оксид несолеообразующий

2) оксид амфотерный


3) основание


4) кислота

11.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-1; Б-3; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) KHC2O4

Б) Cu2O


В) Cr2O3

1) кислая соль

2) средняя соль

3) основный оксид

4) амфотерный оксид

12.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-4; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) HCl

Б) Fe(OH)2


В) Fe(OH)Cl

1) основная соль

2) смешанная соль

3) основание

4) кислота

13.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-4; Б-1; В-2


КЛАСС/ГРУППА

А) H2SO4

Б) NH4HSO4


В) (NH4)2SO4

1) кислая соль

2) средняя соль

3) двойная соль

4) кислота

14.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-1; Б-2; В-3


КЛАСС/ГРУППА

А) HClO

Б) CaCl2


В) Cl2O7

1) кислота

2) средняя соль

3) кислотный оксид

4) гидроксид

15.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) CO

Б) CrO


В) KAlO2

1) средняя соль

2) несолеобразующий оксид


3) основный оксид


4) амфотерный оксид



16.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) KMnO4

Б) Cr(OH)3


В) NaHSO4

1) кислая соль

2) средняя соль

3) амфотерный гидроксид

4) основание

17.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-4; В-3


КЛАСС/ГРУППА

А) Fe2O3

Б) K2C2O4


В) Cl2O

1) основный оксид

2) амфотерный оксид

3) кислотный оксид

4) средняя соль

18.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-4; Б-2; В-3


КЛАСС/ГРУППА

А) H3BO3

Б) Zn(OH)2


В) Na2ZnO2

1) основание

2) амфотерный гидроксид

3) соль

4) кислота

19.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-4; Б-3; В-1


КЛАСС/ГРУППА

А) Cr(OH)3

Б) H2CrO4


В) Cr2O3

1) амфотерный оксид

2) основание

3) кислота

4) амфотерный гидроксид

20.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-1; Б-3; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) MnO

Б) HMnO4


В) K2MnO4

1) основный оксид

2) кислотный оксид

3) кислота

4) средняя соль

21.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-1; Б-2; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) Fe(OH)2

Б) HBrO2


В) NaAlO2

1) основание

2) кислота

3) соль кислая

4) соль средняя

22.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-1; Б-4; В-2


КЛАСС/ГРУППА

А) HMnO4

Б) Be(OH)2


В) NaOH

1) кислоты

2) щёлочи

3) соли

4) амфотерные гидроксиды

23.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-3; Б-1; В-2


КЛАСС/ГРУППА

А) HNO2

Б) NH4Cl


В) NH4HSO4

1) средние соли

2) кислые соли

3) кислоты

4) амфотерные гидроксиды

24.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-1; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) Ca(HCO3)2

Б) Са(OН)2


В) Са(OCl)2

1) основания

2) кислые соли

3) основные оксиды

4) средние соли

25.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. А-2; Б-1; В-4


КЛАСС/ГРУППА

А) сульфид натрия

Б) гидрокарбонат кальция


В) гидроксид меди(II)

1) кислые соли

2) средние соли


3) щёлочи


4) нерастворимые основания

ЗАДАНИЯ 5. КЛАССИФИКАЦИЯ И НОМЕНКЛАТУРА НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

1.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) NH4HCO3

Б) KF

В) NО


1) соль средняя

2) оксид кислотный

3) оксид несолеобразующий

4) соль кислая

2.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) CrO3

Б) (CuOH)2CO3

В) (NH4)2HPO4

1) основная соль

2) оксид амфотерный

3) оксид кислотный

4) кислая соль

3.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) CO

Б) P2O5

В) HCOOK

1) оксид несолеобразующий

2) оксид амфотерный

3) оксид кислотный

4) соль средняя

4.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) SO3

Б) BeO


В) Ca(OH)Cl

1) основная соль

2) средняя соль

3) кислотный оксид

4) амфотерный оксид

5.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) Be(OH)2

Б) Fe(OH)2

В) Ca(OH)Cl

1) основание

2) амфотерный гидроксид

3) комплексная соль

4) основная соль

6.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) H2[SiF6]

Б) KAl(SO4)2

В) Na[Al(OH)4]

1) комплексная соль

2) бескислородная кислота

3) двойная соль

4) основание

7.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) Cr2O3

Б) HCOONH4


В) CH3NH3Cl

1) основный оксид

2) амфотерный оксид

3) кислая соль

4) средняя соль

8.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) CH3COONa

Б) KCl × MgCl2 × 6H2O


В) ClCH2COOH

1) кислота

2) средняя соль

3) двойная соль

4) комплексная соль

9.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) HClO3

Б) NaHCO3


В) Cu(OH)2

1) основание

2) кислота

3) соль кислая

4) соль средняя

10.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) H2CrO4

Б) NO


В) Al2O3

1) оксид несолеообразующий

2) оксид амфотерный


3) основание


4) кислота

11.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) KHC2O4

Б) Cu2O


В) Cr2O3

1) кислая соль

2) средняя соль

3) основный оксид

4) амфотерный оксид

12.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) HCl

Б) Fe(OH)2


В) Fe(OH)Cl

1) основная соль

2) смешанная соль

3) основание

4) кислота

13.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) H2SO4

Б) NH4HSO4


В) (NH4)2SO4

1) кислая соль

2) средняя соль

3) двойная соль

4) кислота

14.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) HClO

Б) CaCl2


В) Cl2O7

1) кислота

2) средняя соль

3) кислотный оксид

4) гидроксид

15.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) CO

Б) CrO


В) KAlO2

1) средняя соль

2) несолеобразующий оксид


3) основный оксид


4) амфотерный оксид



16.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) KMnO4

Б) Cr(OH)3


В) NaHSO4

1) кислая соль

2) средняя соль

3) амфотерный гидроксид

4) основание

17.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) Fe2O3

Б) K2C2O4


В) Cl2O

1) основный оксид

2) амфотерный оксид

3) кислотный оксид

4) средняя соль

18.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) H3BO3

Б) Zn(OH)2


В) Na2ZnO2

1) основание

2) амфотерный гидроксид

3) соль

4) кислота

19.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) Cr(OH)3

Б) H2CrO4


В) Cr2O3

1) амфотерный оксид

2) основание

3) кислота

4) амфотерный гидроксид

20.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) MnO

Б) HMnO4


В) K2MnO4

1) основный оксид

2) кислотный оксид

3) кислота

4) средняя соль

21.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) Fe(OH)2

Б) HBrO2


В) NaAlO2

1) основание

2) кислота

3) соль кислая

4) соль средняя

22.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) HMnO4

Б) Be(OH)2


В) NaOH

1) кислоты

2) щёлочи

3) соли

4) амфотерные гидроксиды

23.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) HNO2

Б) NH4Cl


В) NH4HSO4

1) средние соли

2) кислые соли

3) кислоты

4) амфотерные гидроксиды

24.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) Ca(HCO3)2

Б) Са(OН)2


В) Са(OCl)2

1) основания

2) кислые соли

3) основные оксиды

4) средние соли

25.Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.


КЛАСС/ГРУППА

А) сульфид натрия

Б) гидрокарбонат кальция


В) гидроксид меди(II)

1) кислые соли

2) средние соли


3) щёлочи


4) нерастворимые основания





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 891 821 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 26.09.2018 1432
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем КУДРЯШОВА ВЕРА ИВАНОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    КУДРЯШОВА ВЕРА ИВАНОВНА
    КУДРЯШОВА ВЕРА ИВАНОВНА
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 104012
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой