Классный час: «Здоровый образ жизни»
Цели:
1)актуализация и развитие знаний о
здоровье и здоровом образе жизни;
2) развитие чувства личной
ответственности за здоровый образ
жизни;
3) воспитание негативного отношения к
вредным привычкам.
Оборудование: презентация классного
часа, эпиграф «Девять десятых нашего счастья основано на здоровье» (Артур
Шопенгауер)
Ход классного часа.
1.Ознакомление с темой классного часа
и его целью.
2. Работа по презентации:
А) Чтение эпиграфа «Девять десятых нашего
счастья основано на здоровье» (Артур Шопенгауер) и стихотворения
Ты с красным
солнцем дружишь,
Волне прохладной рад.
Тебе не страшен дождик,
Не страшен снегопад.
Ты ветра не боишься,
В игре не устаешь.
И рано спать ложишься,
И с солнышком встаешь.
Зимой на лыжах ходишь,
Резвишься на катке,
А летом – загорелый,
Купаешься в реке.
Ты любишь прыгать, бегать,
Играть тугим мячом.
Ты вырастешь здоровым,
Ты будешь силачом.
Б) Беседа по теме «Что такое
здоровье?»
Учитель: «Что такое здоровье?»
Дети: «Здоровье – это….»
Учитель:
Здоровье — состояние, при котором
организм в целом и все органы способны полностью выполнять свои функции;
отсутствие недуга, болезни.
n Взятое
в самом полном смысле, слово "здоровье" означает законченность,
совершенство организации, то есть жизненную надежность, свободу действий,
гармонию функций, энергию и свободу от любых напряжений и скованности. В основе
здоровья лежит принцип взаимодействия и взаимозависимости органов. Здоровье
зависит от гармонии или равновесия между конфликтующими, противоположными
силами организма: движением и покоем, действием и противодействием, кислотой и
щелочью, теплом и холодом, поглощением и выделением. Эти силы постоянно
действуют в организме, и наши целительные силы призваны поддерживать равновесие
между ними. Чем эффективнее они действуют, тем крепче здоровье. А обладать
крепким здоровьем - значит никогда не иметь дискомфорта, вызываемого нарушением
баланса между этими противоборствующими силами (а в случае его возникновения
иметь возможность быстро его устранить)
Учитель: «Что надо человеку, чтобы
быть здоровым?»
Дети: «Надо….»
Учитель: «Вы правы, дети, чтобы быть
здоровым, надо знать, что ЗОЖ - это
n правильное
питание
n соблюдение
личной гигиены
n здоровый
сон
n занятия
спортом
n доброе
отношение к окружающим людям, животным, к природе
Начнем с питания. Что мы знаем о
правильном питании?
Дети: «Правильное питание – это….»
Учитель: «С помощью питания можно
увеличить продолжительность жизни до 120 лет и более!
1. Низкокалорийная и низкобелковая диета приводит к существенному сдвигу в
обмене веществ. Это выражается в мобилизации приспособительных
механизмов, направленных на уменьшение трат организма, использование более
экономичных путей обеспечения функций, снижении скорости обмена веществ,
понижении температуры тела, снижении давления, снижении разрушительного
действия свободных радикалов и сахара крови, усиленной выработке омолаживающих
гормонов и др. Весь этот комплекс изменений выраженно увеличивает продолжительность
жизни.
2. Продлению жизни способствует наличие в некоторых продуктах геропротекторных веществ, соединений. Особенно
это свойственно ягодам, овощам и фруктам с максимально тёмной пигментацией, окраской. Это - черника,
чёрный виноград, чёрная смородина, свёкла и т.п.»
Учитель: «А что вы знаете о
неправильном питании?»
Дети: «Есть перед телевизором, читая
книжки, болтая, есть чипсы, сосиски, много жареного, копченого, сладкого,
соленого…»
Учитель: «Вы говорите правильно. А
теперь поговорим о вредных пищевых добавках, так как, покупая в магазине
продукты, мы не смотрим, что же в них добавлено.
n E-121 - цитрусовый красный краситель,
E-123 - красный амарант,
E-240 - консервант формальдегид.
n Кроме
того, часть пищевых добавок отнесены к разряду подозрительных. Это:
Е-104, Е-122, Е-141,
Е-150, E-171, Е-173, Е-180,Е-241, Е-477.
n И
в заключение, хотелось бы назвать некоторые опасные консерванты и эмульгаторы,
которые могут негативно влиять на ваше здоровье. Как правило, маркировка с их
наименованием приводятся на упаковках продуктов. Итак, к категории запрещенных
относятся: Е-103,
Е-105, Е-111, Е-125,
Е-126, Е-130, Е-152;
n Запомните
их: Е-322, Е-338, Е-339, Е-340, Е-311, Е-407, Е-450, Е-461, Е-462,Е-463, Е-465, Е-466 к категории опасных Е-102, Е-110, Е-120, Е-124,
Е-127; К следующей категории относятся консерванты и эмульгаторы, которые могут
способствовать возникновению раковых заболеваний. Вот они: Е-131, Е-142,Е-210, Е-211, Е-212, Е-213, Е-215, Е-216,
Г: 217, Е-240,
Е-330; часть эмульгаторов признаны вредными для кожи: Е-230, Е-231, Е-232,
Е-238; такие как Е-311, Е-312 и Е-313 могут вызвать у человека сыпь; консерванты и эмульгаторы с
маркировкой Е-221, Е-222, Е-223, Е-224 и Е-226 вызывают расстройство кишечника; расстройство давления могут
вызвать такие ингредиенты, как Е-250 и Е-251; для людей, которые следят за тем, чтобы их пищи не
содержала повышенный холестерин, не следует употреблять продукты, в которых
есть добавки с маркировкой Е-320 и Е-321; и, наконец, есть такие консерванты и эмульгаторы, которые
могут вызвать расстройство желудка. Запомните их: Е-322, Е-338, Е-339, Е-340, Е-311, Е-407, Е-450, Е-461,Е-462, Е-463, Е-465, Е-466
А что полезно есть?
Дети: «Полезно…»
Учитель:
n «Яблоки - полезны со всех сторон. В яблоках,
как известно, содержится больше витамина С, чем в апельсинах, не говоря уже об
антиоксидантах, которые помогают телу сохранять молодость. Благодаря
многообразию сортов можно выбрать фрукт по душе. Совет: съедайте пару долек в
качестве полдника или добавляйте в салат.
n Семена льна - этот злак крайне важен для здорового
питания, в частности, для женщин, страдающих гормональными нарушениями. Всего
две столовые ложки в день помогут укрепить кости и уменьшить риск возникновения
рака груди. Зерна следует тщательно разжевывать, чтобы они были правильно
усвоены организмом. Совет: семена льна добавляют к салатам, а также к кофейным
зернам для придания кофе орехового вкуса.
n Морковь - небольшие корнеплоды с большим содержанием
бета-каротина, который, попадая в организм, превращается в витамин А. Морковь
крайне полезна для зрения, уменьшает риск раковых заболеваний, в особенности
рака кожи. Совет: корнеплод лучше употреблять в сыром виде, при тепловой
обработке многие полезные свойства теряются.
n Помидоры - в них содержится большое количество
лютеина (полезен для зрения) и ликопиена (антиоксидант, способствует
предотвращению раковых заболеваний). Совет: съедать несколько помидоров в день.
n Цветная капуста - эта представительница семейства крестоцветных
помогает работе печени и полезна для больных артритом. Совет: употреблять
несколько соцветий в сыром виде каждый день. Если вас беспокоит специфический
вкус, можно заменить цветную капусту ее ближайшей родственницей - брокколи.
n Сливы - помогают при анемии, богаты витамином С.
Совет: употребляйте свежие сливы в качестве десерта или пеките сливовый пирог -
слива не теряет своих полезных свойств при тепловой обработке. Свежую сливу
можно заменить черносливом.
n Зеленый чай - богат антиоксидантами, уменьшает риск
инсультов, помогает восстановлению иммунной системы. Совет: покупайте зеленый
чай, произведенный в тех странах, где запрещено использование химических
удобрений. Зеленый чай можно употреблять как в горячем, так и холодном виде.
n Клюква - эта ягода богата антиоксидантами и
витаминами, способствует оздоровлению мочеиспускательной системы. Совет:
покупая клюквенный сок, убедитесь, что он натуральный. А лучше сварите дома
традиционный клюквенный морс.
n Ямс - это сладкий картофель, богат
витамином В6, который очень важен для работы сердечной мышцы.
n Сельдерей - источник витамина С, с помощью специальных
компонентов помогает поддержанию здорового кровяного давления. Совет: порежьте
корень сельдерея на кусочки и добавьте в салат или в суп. Сельдерей придаст
особенный вкус куриному бульону.
n Оливки - неважно, предпочитаете ли вы поедать их
зелеными (оливки) или черными (маслины). Эти плоды содержат огромное количество
витамина Е, являются источником железа и меди. Совет: порежьте их пополам и
добавьте в салат. Или ешьте их целиком. Очень полезно употреблять в пищу хлеб с
содержанием оливкового масла, или использовать оливковое масло при жарке.
n Клубника - богата фенолами, которые полезны для
работы сердца, витамином В5 и другими полезными веществами.
n Мед - природный заменитель сахара, широко
известен своими антибактериальными свойствами. Совет: берите мед прямо с
пасеки. Промышленно обработанный мед теряет часть свойств. Мед можно добавить в
чай, намазать на кусочек тоста или положить ложечку-другую в овсяную кашу - для
вкуса.
n Лук - помогает бороться с низким давлением и
содержит флавониды, препятствующие образованию раковых клеток. В некоторых
странах сырой лук принято прикладывать к пяткам во время простудных
заболеваний. Совет: сырой лук содержит больше полезных элементов, но при
обработке он почти не теряет своих свойств. Можно есть сырым - класть в
бутерброды и салаты, а можно запекать с мясом, добавлять в супы и рагу.
n Чеснок - как и лук помогает бороться с пониженным
давлением, уменьшает количество холестерина в крови. Совет: употреблять в пищу
сырым, добавляя зубчики в пюре, жареное мясо или в салат. Чтобы избавиться от
запаха чеснока, можно после еды пожевать кофейные зерна или веточку мяты.
Учитель: «А что вы знаете об эмоциях, которые могут привести к
различным болезням?
Дети: «Если сердиться, может заболеть сердце…»
Учитель: «Посмотрите, избыток каких эмоций к каким болезням могут
привести:
n Гнев - проблемы с сердечно-сосудистой системой, мигрени
n Агрессия – дисбаланс давления, гипертензия, артриты
n Страх – болезни сердца, астма
n Неудовлетворенные потребности – колиты, кожные заболевания,
проблемы с дыханием
n Эгоизм – язва желудка
n Печаль – нарушения желудочно – кишечного тракта
n Враждебность
ко всему миру – тиреотоксикоз и диабет
n Чувство
вины – различные формы нарушения питания
n Чрезмерные
амбиции – коронарные заболевания
n Обида
– гипертония
n Ярость
– проблемы с печенью
n Скука
– переутомление и неврозы
n Зависть
– спазмы сосудов, дисфункция желчного пузыря и гастрит
В) Тестирование «Чего не хватает
вашему организму?»
n 1.Этой
осенью - зимой вы простужались более 2 раз? - Да -2 (00). Нет – 0.
n 2.Регулярно
вы едите свежие фрукты и пьете соки? - Каждый день – 0. Время от времени – 1.
Почти не ем, не пью – 2 (00)
n 3.Как
часто вы едите овощи? - Каждый день – 0. Время от времени – 1. Почти не ем – 2
(0000).
n 4.
Едите ли вы молочные продукты и пьете ли молоко? – Каждый день – 0. Часто – 1.
Почти не ем, не пью – 2 (00).
n 5.
Добавляете ли вы в пищу растительное масло? - Да, часто – 0. Время от времени –
1. Очень редко – 2 (0).
n 6.
Едите ли вы орехи? - Да -0. Нет – 2 (0).
n 7.Едите
ли вы мясо? – Да – 0. Иногда – 1. Нет – 2 (000)
n 8.Как
часто вы едите колбасу, сосиски, копчености? – Каждый день – 2 (0). Иногда – 1.
Никогда – 0.
n 9.Вы
часто едите рыбу? – Часто – 0.Редко – 1. Никогда не ем – 2 (000)
n 10.
Едите ли вы продукты из цельных злаков? – Ежедневно – 0. 2-3 раза в неделю – 1.
Почти не ем – 2 (000).
n 11.Часто
ли вы питаетесь в столовой? – Часто – 2 (0). Редко – 1. Почти никогда – 0.
n 12.Часто
ли вы пьете газированные напитки? – Да – 2 (00). Нет - 0.
n 13.
Сколько чашек кофе или чая вы выпиваете за день? – Ни одной – 0. 1-2 – 1 (0).
Минимум 3 – 2 (0).
n 14.
Вы посещаете солярий? – Да - 2(000). Нет – 0.
n 15.
Вы много и напряженно работаете, учитесь? - Да - 2(000). Нет – 0.
n 16.
У вас случаются стрессы? - Их предостаточно – 2 (000). Иногда – 1 (000). Нет –
0.
n 17.
Вы курите? – Да -2 (000). Нет – 0.
n 18.
Вы много времени проводите на свежем воздухе? – Постоянно – 0. По дороге в
школу – 2 (0).
n 19.Чувствуете
ли вы себя изможденным, лишенным энергии? – Да – 2 (00). Нет 0.
n 20.
У вас часто бывают холодные руки? - Да – 2 (0). Нет 0.
n 21.
Бывают мышечные спазмы, судороги? - Да – 2 (00). Нет 0.
n 22.
Ваша кожа сухая и шершавая? - Да – 2 (0). Нет 0.
n 23.
Трескаются ли у вас уголки губ? - Да – 2 (0). Нет 0.
Ключ к тесту.
1-10 баллов – ваш организм в образцовом
состоянии. Вы правильно питаетесь, благодаря чему получается достаточно
витаминов и минеральных веществ.
11-32 баллов – нет явного дефицита полезных
веществ, но следует улучшить состояние вашего организма. Питайтесь
полноценно, выбирайте более здоровую
пищу. В особых стрессовых ситуациях и при простуде хорошо принимать витамины.
33-46 баллов – вы часто пребываете в
состоянии стресса и неправильно питаетесь. Скорее всего, у вас какая – то не
очень полезная привычка, отнимающая у организма витамины, к примеру, курение,
любовь к поздним ужинам. Чтобы позаботиться о свое здоровье, необходимо что-то
изменить. Например, начните каждый день есть свежие овощи и пить фруктовый сок
Результаты цвета в тестах.
n Витамин
А –для зрения, в говяжьей печени, в красных и зеленых овощах.
n Витамин
С – для нервов, в цельнозерновых продуктах, орехах, грибах.
n Витамин
Д – для иммунной системы, в черной смородине, облепихе, сладком перце,
цитрусовых, квашеной капусте, киви.
n Витамин
Е – против старения, в рыбе, в морепродуктах, в свежем воздухе под солнцем.
n Железо
– для транспортировки кислорода по органам, в мясе, в чечевице, в яблоках,
тыкве, хурме.
n Кальций
– для костей, в молочных продуктах, минералке, капусте.
n Магний
– для сердца и мускулатуры, против стрессов, в кукурузе, рисе, бананах.
n Цинк
– для кожи и волос, для иммунной системы, для желудка, в субпродуктах,
тыквенных семечках, в овсянке.
Г) Вывод «Программа минимум»:
n Постарайтесь
ограничить потребление мяса, продуктов, содержащих животные жиры, и некоторых
видов углеводов (сахар, мучное, рис). Лучше, чтобы животный белок поступал
только с продуктами моря, молочными продуктами или мясом птицы. Весь остальной
рацион должен состоять из растительной пищи. Постарайтесь питаться так, чтобы
Ваш вес был близок к идеальному.
Д) Продолжение беседы
Учитель: «А что еще надо человеку,
чтобы быть здоровым?»
Дети: «Надо…. »
Учитель:
- Не злоупотреблять спиртными
напитками
-Не курить
- Никогда не пробовать наркотики.
Почему нельзя злоупотреблять
спиртными? Не курить? Никогда не пробовать наркотики?
Дети «Потому что…»
Учитель: «Нельзя, потому что все это
приводит к необратимым процессам, а конец один – смерть. Кто-то раньше умирает,
кто-то позже. А теперь посмотрим некоторые примеры, подтверждающее негативное
влияние спиртного, курения и наркотиков.
Е) Знакомство с фотографиями из
презентации
n Ж)
Комментарии детей к фотографиям – выводы по теме классного часа «Для чего надо
быть здоровым?»:
n -чтобы
жить долго
n -чтобы
учиться хорошо
n -
чтобы быть счастливым
n -
чтобы быть полезным
n -
чтобы иметь хорошую работу
n -
чтобы дети были здоровыми
n -
чтобы страна наша процветала
З) Физкультминутка
Дети делают упражнения, чтобы отдохнуть.
И) Чтение афоризмов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.