787589
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Классный час "Алкоголь и подросток"

Классный час "Алкоголь и подросток"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Беседа.ppt

библиотека
материалов
Беседа
Цель: Создание условий для формирования у обучающихся полезных навыков здоров...
Народная китайская мудрость гласит: "Путь длиной в тысячу шагов начинается с...
Алкоголь - это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине...
Факторы, играющие роль в формировании алкоголизма Социальный фактор: культурн...
Биологический фактор: наследственная предрасположенность. /по данным исследов...
Психологический фактор: психоэмоциональные особенности личности, способность...
По данным Центра социологических исследований Минобразования России: Употребл...
поднять настроение - 38%; преодолеть чувство скованности, стеснения - 37%; н...
Виды давления Давление друзей. Делается в дружеской форме - "Не хочешь попроб...
ЦНС - нарушения психики, координации. ССС - гипертония, инсульт. Репродуктив...
Центральная нервная система – нарушение психики, координации движения
Сердечнососудистая система – гипертония, инсульт
Репродуктивная система – сексуальные расстройства
Дети с патологиями
Печень – цирроз, дистрофия
Пищевая система – гастриты, язвы
I группа - медицинские работники - обсуждают вопрос об отрицательном воздейст...
"Хмельное всегда протягивает нам руку, когда мы терпим неудачу, когда мы слаб...
Так могло быть Так стало
Помните: здоровье, радость жизни в ваших руках!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Беседа
Описание слайда:

Беседа

2 слайд Цель: Создание условий для формирования у обучающихся полезных навыков здоров
Описание слайда:

Цель: Создание условий для формирования у обучающихся полезных навыков здорового образа жизни и негативного отношения к употреблению алкоголя. Задачи: Способствовать овладению подростками представлениями об алкоголизме, механизмах формирования зависимости. 2. Формирование у школьников отрицательного отношения к употреблению всех видов алкогольной продукции. 3. Привлечение подростков к активному участию в моделировании жизненных ситуаций через ролевую игру, что способствует выработке у них адекватных приемов поведения в обстоятельствах, связанных с риском потери здоровья. 4. Развитие способностей обучающихся к критическому мышлению, к социальному взаимодействию и сотрудничеству. 5. Развитие системы взаимодействия специалистов органов системы профилактики, медработников и социально – психологической службы школы.

3 слайд Народная китайская мудрость гласит: "Путь длиной в тысячу шагов начинается с
Описание слайда:

Народная китайская мудрость гласит: "Путь длиной в тысячу шагов начинается с первого шага". И это относится к любому пути: в каждый момент перед тобой выбор - пойдёшь ты по пути разума или по дороге, которая приведёт тебя к бездне.

4 слайд Алкоголь - это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине
Описание слайда:

Алкоголь - это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине, шампанском, водке. Алкоголизм - заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся влечением к ним и приводящее к психическим и физическим расстройствам.

5 слайд Факторы, играющие роль в формировании алкоголизма Социальный фактор: культурн
Описание слайда:

Факторы, играющие роль в формировании алкоголизма Социальный фактор: культурный и материальный уровень жизни, стрессы, информационные перегрузки, урбанизация.

6 слайд Биологический фактор: наследственная предрасположенность. /по данным исследов
Описание слайда:

Биологический фактор: наследственная предрасположенность. /по данным исследований до 30% детей, чьи родители злоупотребляли алкоголем, могут стать потенциальными алкоголиками/.

7 слайд Психологический фактор: психоэмоциональные особенности личности, способность
Описание слайда:

Психологический фактор: психоэмоциональные особенности личности, способность к социальной адаптации и противостоянию стрессам.

8 слайд По данным Центра социологических исследований Минобразования России: Употребл
Описание слайда:

По данным Центра социологических исследований Минобразования России: Употребляют алкоголь 81,8 % несовершеннолетних и молодёжи 11-24 лет. Средний возраст начала употребления алкоголя - 13 лет. Около 40% детей впервые познакомились с алкоголем в возрасте от 11 до 14 лет, в том числе: на дискотеках и клубах - 32%; в компаниях -52.3%; в учебных заведениях - 5.8%; в одиночестве - менее 4%.

9 слайд поднять настроение - 38%; преодолеть чувство скованности, стеснения - 37%; н
Описание слайда:

поднять настроение - 38%; преодолеть чувство скованности, стеснения - 37%; не отстать от других, чувствовать себя "своим" -23%; так принято, по традиции - 20%; забыть о неприятностях - 17%; ощущение бессмысленности жизни - 25%; острые ощущения - 15% от скуки - 23%

10 слайд Виды давления Давление друзей. Делается в дружеской форме - "Не хочешь попроб
Описание слайда:

Виды давления Давление друзей. Делается в дружеской форме - "Не хочешь попробовать?" Косвенное, искушающее давление. Приглашение человека попробовать алкоголь без прямого давления: "Саша приглашает на вечеринку, большинство ребят там будут пить и курить". Давление "дразнилок" и "кличек" - "Давай, не будь курицей (идиотом, маменькиным сынком). Попробуй". Тяжёлое давление. -"Давай. Лучше выпей, или ты мне не друг". "Боишься? Ты - трус!" Нужно смело и уверенно сказать "нет". Ребята, предложите свои варианты отказа от предложения друзей выпить.

11 слайд ЦНС - нарушения психики, координации. ССС - гипертония, инсульт. Репродуктив
Описание слайда:

ЦНС - нарушения психики, координации. ССС - гипертония, инсульт. Репродуктивная система - сексуальные расстройства, дети с патологиями. Печень - цирроз, дистрофия. Пищеварительная система - гастриты, язвы.

12 слайд Центральная нервная система – нарушение психики, координации движения
Описание слайда:

Центральная нервная система – нарушение психики, координации движения

13 слайд Сердечнососудистая система – гипертония, инсульт
Описание слайда:

Сердечнососудистая система – гипертония, инсульт

14 слайд Репродуктивная система – сексуальные расстройства
Описание слайда:

Репродуктивная система – сексуальные расстройства

15 слайд Дети с патологиями
Описание слайда:

Дети с патологиями

16 слайд Печень – цирроз, дистрофия
Описание слайда:

Печень – цирроз, дистрофия

17 слайд Пищевая система – гастриты, язвы
Описание слайда:

Пищевая система – гастриты, язвы

18 слайд I группа - медицинские работники - обсуждают вопрос об отрицательном воздейст
Описание слайда:

I группа - медицинские работники - обсуждают вопрос об отрицательном воздействии алкоголя на здоровье. II группа - спортсмены - обсуждают вопрос об отрицательном влиянии алкоголя на физическую подготовку человека. III группа - психологи -обсуждают вопрос об отрицательном влиянии алкоголя на психику человека. IV группа - социальные работники - обсуждают вопрос о разрушительном воздействии алкоголя на семью и воспитание детей.

19 слайд "Хмельное всегда протягивает нам руку, когда мы терпим неудачу, когда мы слаб
Описание слайда:

"Хмельное всегда протягивает нам руку, когда мы терпим неудачу, когда мы слабеем, когда мы утомлены, и указывает чрезвычайно лёгкий выход из создавшегося положения. Но обещания эти ложны: обманчив душевный подъём, физическая сила, которую оно обещает, призрачна; под влиянием хмельного мы теряем истинные представления о ценности вещей". Джек Лондон

20 слайд Так могло быть Так стало
Описание слайда:

Так могло быть Так стало

21 слайд Помните: здоровье, радость жизни в ваших руках!
Описание слайда:

Помните: здоровье, радость жизни в ваших руках!

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif

Пояснительная записка

В Федеральном законе № 273 "Об образовании в Российской Федерации", вступившем в силу с 01.09.2013 года, заострено внимание на охране здоровья обучающихся, которая включает в себя профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ (ст.41 п.7).

Воспитание у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению здоровья подростков, в частности по недопущению их приобщения к алкоголю.

Работе по профилактике употребления психо - активных веществ среди подростков в последнее время уделяется все больше и больше внимания. Это направление становится приоритетным в работе классных руководителей. Так как современное общество все еще характеризуется крайней степенью социально-психологической и политической нестабильности. В таких условиях возникает почва для социально-негативных явлений, таких, как преступность, падение нравов, наркомания и алкоголизм. Девальвация культурных ценностей, неуверенность в завтрашнем дне плюс неумение или неспособность части населения, особенно подростков и молодежи, активно справляться с жизненными трудностями - вот те предпосылки, которые обеспечивают алкоголизму прочные позиции в обществе.

Подростковый возраст (особенно младший подростковый) является тем периодом, когда
особенно остра необходимость в проведении мероприятий по предотвращению алкоголизма
и
других форм зависимого поведения.

Часто причинами начала употребления алкоголя являются социально-психологические
сложности подросткового возраста, психологические проблемы процесса взросления.
В подростковом возрасте дети очень любознательны, активно "познают мир", в то же
время они еще очень доверчивы, полны ощущения собственной неуязвимости. Из-за этих
особенностей они нередко могут попадать в опасные для жизни ситуации. Поэтому встает
необходимость предупреждения начала экспериментирования с алкоголем, вызывающим
зависимость, обучения детей навыкам безопасного поведения, навыкам сохранения жизни,
здоровья и психологического благополучия в разных. ситуациях.

Лучшая методика борьбы с употреблением алкоголя и девиантным поведением - профилактика. Можно преподносить множество сведений о том, как следует относиться к своему здоровью, но лишь активная личностная позиция самого человека сделает его таковым. Поэтому профилактическая работа предполагает, в первую очередь, воспитание и

2


обучение, основанное на полноценном развитии ребенка как личности, как субъекта

деятельности и как индивидуальности. Для реализации этих идей мероприятие "Алкоголь и

подросток" построено с учетом системно - деятельностного подхода.

Цель:

Создание условий для формирования у обучающихся полезных навыков здорового образа

жизни и негативного отношения к употреблению алкоголя.

Задачи:

  1. Способствовать овладению подростками представлениями об алкоголизме, о механизмах формирования зависимости.

  2. Формирование у школьников отрицательного отношения к употреблению всех видов алкогольной продукции.

3.Привлечение подростков к активному участию в моделировании жизненных ситуаций через ролевую игру, что способствует выработке у них адекватных приемов поведения в обстоятельствах, связанных с риском потери здоровья.

  1. Развитие способностей обучающихся к критическому мышлению, к социальному взаимодействию и сотрудничеству.

  2. Развитие системы взаимодействия специалистов органов системы профилактики, медработников и социально - психологической службы школы. Оборудование:

Мультимедийная презентация, макет внутренних органов человека, дидактический материал, бумага, карандаши. Библиографический список:

  1. Андреева Г.М. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодёжи. М., 1998.-271 с.

  2. Калейдоскоп родительских собраний: Методические разработки. Выпуск 2, Под ред. Н.А. Алексеевой. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 144 с.

3. Касмынина Т. В. Влияние алкоголя на организм подростка. - М.: Просвещение, 2002. - 78 с.

4.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» - М.: Проспект, 2013.-160с.

5. http://nsportal.ru/shkola/

3


1.Актуализация проблемы ("Мозговой штурм" в результате которого определяется тема и задачи мероприятия)

1. Учитель: Народная китайская мудрость гласит:"Путь длиной в тысячу шагов начинается с первого шага." И это относится к любому пути, в каждый момент перед тобой выбор -пойдешь ты по пути разума или по дороге, которая приведет тебя к бездне.

Вопрос учителя: Ребята как вы думаете о чем эта пословица, и что может привести человека
к бездне? (Ответы обучающихся, которые фиксируются учителем на доске в виде схемы)
(Приложение№ 1)

игромания


курение алкоголизм

ведущие к бездне

правонарушения токсикомания

2. Обучающиеся самостоятельно определяют тему занятия.

Учитель: Какие из перечисленных причин встречаются наиболее часто и являются легальными? (алкоголизм и курение). Я сегодня с вами хочу поговорить об явлении, которое наносит ущерб не только собственному здоровью, но и социально - опасно для окружающих. Как вы думаете, о чем пойдет речь о курении или об алкоголизме? ( При необходимости объяснить термин социально - опасный)

Обучающиеся отвечают - об алкоголизме.

На нашем занятии присутствуют гости, которые помогут нам сделать правильные выводы и получить компетентную информацию о затронутой теме. Это Ботыгина СВ. - педагог -психолог, Анисимова А.Н. - социальный педагог, Земских М.Б. - медицинский работник МБОУ, Кисленко Е.С. - инспектор по делам несовершеннолетних г. Шенкурска.

П. Выявление границ" знания" и" незнания" обучающихся об алкоголизме.

4


1.Учитель: Что вы знаете об алкоголизме?



(заполняется столбик) ЗНАЕМ

УЗНАЛИ (Заполняется при рефлексии)

1. грязная одежда


2. трясущиеся руки


3. отечное лицо


4. неприятный запах от человека


5. бродяжничают


6. имеют различные заболевания и др.


Учитель:

Самый опасный и распространенный наркотик выпускается не в таблетках и капсулах, а в

банках и бутылках. Достаточно странно, но этот наркотик вполне легален. Национальный

совет по алкоголизму утверждает, что ежегодно от алкоголя погибает 98 тысяч человек - в

это число входят заболевания, связанные с алкоголизмом, автомобильные катастрофы,

самоубийства, убийства на почве злоупотребления алкоголем. Не один другой наркотик не

может похвастать таким массовым уничтожением молодых людей обоего пола, каждый

пятый из которых является у нас бытовым пьяницей.

Кривая подросткового алкоголизма в последние годы поползла вверх. Некоторые родители

облегченно вздыхают, когда узнают, что их чада" всего лишь" пьют. Иные родители даже

поощряют своих детей к выпивке. Пологая, что"не запретный" плод будет менее сладок.

Однако, как правило, все происходит как раз наоборот. За последние годы заболеваемость

алкоголизмом среди подростков выросла в 5раз.

Чем же грозит человеку увлечение алкоголизмом?

2. Работа в парах.

Для начала сформулируем определение понятий алкоголь и алкоголизм.

Из групп слов попробуйте составить определения (задание на карточках)

(Приложение №2)



алкоголизм

вещество вредное для здоровья

заболевание




алкоголь

вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков


которое содержится в пиве, вине, шампанском, водке

характеризующееся влечением к ним и приводящее к психическими физическим расстройствам.

Проверка : (сличение с эталоном) слайд 4

Алкоголь - это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине,

шампанском, водке.

5


Алкоголизм - заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующее влечением к ним и приводящее к психическим и физическим расстройствам.

3. Понятие об алкоголизме у большинства людей ассоциируется с типичным обликом
алкоголика в неряшливой одежде, грязной обуви, с трясущимися руками и отечной багровой
физиономией. Это верно, но в тяжелой стадии заболевания. А сколько алкоголиков и не
подозревают о страшном диагнозе, который имеют и сочли бы личным оскорблением. Так
что же влияет на формирование алкогольной зависимости?

Социальный фактор; культурный и материальный уровень жизни, стрессы, информационные

перегрузки.

Биологический фактор: наследственная предрасположенность, по данным исследований до

30% детей, чьи родители злоупотребляли алкоголем, могут быть потенциальными

алкоголиками.

Психологический фактор: психоэмоциональные особенности личности, способность к

социальной адаптации и противостоянию стрессам.

Алкоголизм, как правило, развивается после нескольких лет пьянства (иногда за 1-2 года).

Зависимость от алкоголя формируется тем быстрее, чем моложе человек. У подростков,

которые начинают употреблять алкоголь, зависимость развивается в 3-4 раза быстрее, чем у

взрослых и может сформироваться в течение нескольких месяцев. Подростковый алкоголизм

носит тяжелый злокачественный характер, приводит к деградации личности.

Один зарубежный исследователь поставил жестокий эксперимент на собственных детях. Он давал им ежедневно по 100 грамм легкого виноградного вина. Сразу после приема дети становились оживленными, задорными, очень бойкими.но довольно скоро их охватывала вялость, а затем сонливость. Занимались они с трудом, почерк у них портился, они становились неуклюжими. При вычислении они допускали множество ошибок, им сложно было заучивать тексты, еще сложнее своими словами пересказать прочитанное. В школе поведение их ухудшалось, становилось более беспечным, а успеваемость неуклонно снижалась. Как мы видим, привыкание к алкоголю в детском возрасте происходит очень быстро, а последствия катастрофические. Подросток тупеет эмоционально, интеллектуально, нравственно. Что такое хорошо и что такое плохо, что есть добро и что есть зло - все перепутывается в голове несчастного! Такие дети часто находятся на учете врача - психиатра или помещаются в психиатрическую клинику.

4. Обратите внимание на экран:

По данным Центра социологических исследований Минобразования России употребляют алкоголь 81,8 % несовершеннолетних и молодежи с 11-24 лет. Средний возраст начала употребления алкоголя - с 13 лет. Около 40% детей впервые познакомились с алкоголем в возрасте от 11 до 14 лет, в том числе:

  • на дискотеках и в клубах - 32%

  • в компаниях -52,3%

  • в учебных заведениях - 5,8%

  • в одиночестве - менее 4%

Цифры ужасающие. Так почему же начинают пить подростки? Давайте вместе попытаемся ответить на этот вопрос.

5. Задание. Почему начинают пить подростки: (расставьте цифры в порядке убывания)

(Приложение №3)

6


  • поднять настроение

  • преодолеть чувство скованности, стеснения

  • не отставать от других, чувствовать себя "своим"

  • так принято, по традиции

  • забыть о неприятностях

  • ощущение бессмысленности жизни

  • острые ощущения

  • от скуки

6. Очень часто молодых людей в пьянство втягивают друзья и знакомые. Давление
ровесников - это принуждение, которому вы должны противостоять. Принуждение,
подражание кому - либо способствует потере индивидуальности, оказывает влияние на
принятие собственных решений и умению действовать самостоятельно. Существуют
различные виды давления, которые принуждают вас делать то, что порой не хочется.

Виды давления:

  • давление друзей, делается в дружеской форме. "Не хочешь попробовать?"

  • косвенное, искушающее давление; приглашение человека попробовать алкоголь без прямого давления. "Саша приглашает на вечеринку, большинство ребят там будут пить и курить"

  • давление "дразнилок" и "кличек". "Давай не будь курицей (идиотом, маменькиным

сыночком) Попробуй."

  • тяжелое давление. "Давай лучше выпей, или ты мне больше не друг"," Боишься? - Ты трус"

Нужно смело и уверенно сказать "нет" Ребята предложите свои варианты отказа от предложения друзей выпить, (ответы детей)

7. Действительно, при употреблении небольшого количества алкоголя обычно настроение
повышается, появляется чувство комфорта, люди становятся общительными,
разговорчивыми. Многие прошли через эту, на первый взгляд, такую безобидную стадию. Но
сколько непоправимых бед происходит в дальнейшем.

Алкоголь оказывает пагубное влияние на все клетки организма человека. Проникнув в организм, алкоголь начинает вести свою разрушительную работу. Давайте рассмотрим физиологические аспекты алкоголизма.

Алкоголь воздействует на организм разными способами. Он обрушивается на органы пищеварения и кровообращения, на головной и спинной мозг. Твои кровеносные сосуды расширяются, ты чувствуешь прилив тепла. Сигналы из того участка мозга, который управляет твоими движениями, попадают к местам назначения весьма искаженными, и степень их искаженности зависит от количества выпитого. В результате язык начинает заплетаться, в глазах двоиться, ходить прямо ты уже не сможешь, а руки трясутся. Но, словно всего этого недостаточно, некоторые колесики в твоей голове перестают вертеться, а именно эти колесики отвечают за здравый смысл - вот почему упившийся Вова или Петя рассказывает древний анекдот, сам умирает со смеху, и в конце концов, его бросают в углу наедине с собой.

Алкоголь убивает. Тысячи человек умирают ежегодно только лишь от алкогольного отравления. Для того чтобы отправиться на тот свет, вам вовсе не обязательно напиваться до

7


бесчувствия, вполне достаточно дозы, которую не выдержит сердце или с которой не справится печень! Степень опьянения зависит от твоих габаритов, количества алкоголя , его крепости, от скорости, с которой ты его выпил, от количества пищи в твоем желудке, от того насколько хорошо в тот день работал твой организм. Ознакомимся с тем, что способен сделать алкоголь с нашим организмом.

8 .Задание:

Ребята перед вами макет внутренних органов человека. Давайте отметим органы, которые являются мишенями для поражения алкоголем (отмечают фишками - кругами) (Приложение №4)

  • ЦНС (центральная нервная система) - нарушения психики, координации

  • ССС (сердечно - сосудистая система) - гипертония, инсульт

  • Репродуктивная система - дети с патологиями

  • Печень - цирроз, дистрофия

  • Пищеварительная система - гастриты, язвы

Ребята что это означает? (ответы детей)

Алкоголь разрушает практически все органы человека.

9. Ролевая игра.(Правильность ответов оценивают специалисты системы профилактики, медработники, педагог психолог, социальный педагог) Обучающиеся делятся на 4 группы:

  1. группа - медицинские работники. Обсуждают вопрос об отрицательном воздействии алкоголя на здоровье;

  2. группа - спортсмены. Обсуждают вопрос об отрицательном воздействии алкоголя на физическую подготовку человека;

3 группа - психологи. Обсуждают вопрос об отрицательном воздействии алкоголя на психику
человека;

4 группа - социальные работники. Обсуждают вопрос об отрицательном воздействии
алкоголя на семью и воспитание детей ;

Вот каковы последствия алкоголизма. Давайте подумаем , как избежать употребления спиртных напитков, попытаемся найти способы решения жизненных проблем без употребления алкоголя.

III. Рефлексия. Учитель: В начале занятия мы с вами определили, заполняя таблицу, то что мы знали об алкоголизме. Сейчас заполним второй столбик таблицы, что мы узнали на этом занятии.



(заполняется столбик) ЗНАЕМ

УЗНАЛИ (Заполняется при рефлексии)

1. грязная одежда

1. алкоголь повреждает практически все органы

2. трясущиеся руки

2. алкогольная зависимость - это болезнь, которая сложно поддается лечению

3. отечное лицо

3. решающую роль в формировании алкоголизма играют три фактора: социальный, биологический, психологический

4. неприятный запах от человека

4. алкоголь содержится в вине, шампанском, водке, пиве

5. бродяжничают

5. узнали виды давления, которые

8



используются для вовлечения подростков в распитие спиртных напитков

6. имеют различные заболевания и др.

6. узнали методы противостояния давлению


7. употребление алкоголя подростками приводит к быстрому привыканию

Учитель: Завершить наше мероприятие хочется словами Джека Лондона

"Хмельное всегда протягивает нам руку, когда мы терпим неудачу, когда мы слабеем, когда мы утомлены, и указывает чрезвычайно лёгкий выход из создавшегося положения. Но обещания эти ложны: обманчив душевный подъём, физическая сила, которую оно обещает, призрачна; под влиянием хмельного мы теряем истинные представления о ценности вещей".

И помните: здоровье, радость жизни в ваших руках.

9

Общая информация

Номер материала: ДВ-080887



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.