Классный час "Берегите первоцветы - украшение планеты"

Классный час «Берегите первоцветы – украшение планеты».

Форма проведения: КТД

Подготовительная работа: класс делится на несколько групп, которым дается следующее задание:

1. «Фенологи» - изучают весенние (сезонные) явления в природе,

2. «Знатоки» - подбирают материал о цветах (мифы и легенды),

3. «Литераторы» - подбирают и учат стихотворения по теме,

4. «Оформители» - готовят плакат.

Цели: познакомить учащихся с весенними цветами, расширить представление о взаимосвязи весенних изменений в неживой природе с изменениями в жизни растений;

развивать логическое мышление, память, познавательную активность;

воспитывать бережное отношение к цветам, любовь к природе.

Высказывание на доске:

Есть в травах и цветах
Целительная сила

Для всех,
Умеющих их тайну разгадать.
В. Рождественский

Ход классного часа.

Психологический настрой урока:

Ребята, сегодня у нас на классном часе присутствуют гости. Посмотрите, пожалуйста, на них, улыбнитесь.

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,
Выходя поутру из ворот.
Понимаешь, у каждого в жизни
Очень много своих забот.
Разве любы нам хмурые лица
Или чья-то сердитая речь?
Ты улыбкой сумей поделиться
И ответную искру зажечь.

Улыбнитесь друг другу и подарите улыбку мне. Спасибо. Улыбка располагает к приятному общению.

I. Вступительное слово учителя.

Ребята, я предлагаю наш классный час начать с прослушивания музыкального фрагмента из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского «Вальс цветов». Закройте, пожалуйста, глаза. Какие ассоциации возникнут у вас во время прослушивания этой музыки?

СЛАЙД 1

Звучит «Вальс цветов» из балета П.И.Чайковского «Щелкунчик»

Ребята говорят о своих ассоциациях.

СЛАЙД 2

Нет ничего на земле прекраснее и нежнее цветов. Для человека цветы всегда были символом совершенства. Они давно и прочно вошли в наш быт. Цветы являются добрыми посредниками между людьми. Они помогают делать наши отношения сердечными, а общение непринужден­ным, доверительным.

Цветы и природа всегда вдохновляли поэтов, художников, музыкантов. Каждый человек, любящий цветы, общающийся с ними,— поэт в душе. Вот как пишет о цветах народный поэт Дагестана Расул Гамзатов.

СЛАЙД 3,4,5,6

Чтец - литератор:

С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов,
И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий наших и тревог,
В горький час беды и неудачи
Видел я, цветы, как люди плачут,
И росу роняют на песок.

Осенью, когда сады грустны,
Листья на ветвях желты и гладки,
Вспоминая дни своей весны,
Глядя вдаль цветы грустят на грядке.

Кто не верит, всех зову я в сад,
Видите, моргая еле-еле,
На людей доверчиво глядят
Все цветы, как дети в колыбели.

СЛАЙД 7

Тема нашего классного часа «Берегите первоцветы – украшение планеты», и мы будем говорить о весенних цветах. Вместе с поэтами посмотрим в их добрые, доверчивые, прекрасные глаза, полюбуемся ими, подружимся и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее.

А помогут нам в этом «фенологи», которые изучили весенние явления в природе, «знатоки» подобрали легенды и мифы о цветах, «литераторы» выучили стихи по теме, «оформители» нарисовали плакат к нашему классному часу.

II. Рассказы о цветах.

1. Фенолог:

СЛАЙД 8

Март – первый весенний месяц, считается утром года. Это весна света,

воды, бурного таяния снега. Температура воздуха в течение месяца медленно, но постоянно поднимается от отрицательных отметок до 0°С. Удивительно красиво сказано у поэта Тютчева: «Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят…» А точнее следовало бы сказать так: «Еще в полях по-зимнему лежит снег, но дни его сочтены, он быстро начинает таять».

Яркое синее небо освещается ярким весенним солнцем, которое встает все раньше и заходит все позже. С середины месяца на пригорках, южных крутых склонах оврагов появляются и затем разрастаются проталины. Но пока еще холодно. Трава и не думает появляться, почва еще скована морозом. Ночи холодные, морозные.

2. Учитель:

Ребята, в марте мы отмечаем первый весенний праздник, праздник весны и женщин, 8 Марта. Вспомните, какие первые цветы появляются в продаже к 8 марта?

СЛАЙД 9

Конечно же, это недотрога - мимоза. Её ароматные золотистые ветви стали символом весны. Однако немногие знают о том, что это растение относится к роду акация.

Традиция дарить на 8-е марта мимозу пришла в Россию из Европы. Мимоза не боится мороза и может выдержать до 10 градусов мороза. А расцветает она в конце февраля. Этот ослепительно жёлтый цветок был привезён из Австралии и высажен на Кавказе близ Кутаиси больше двух веков назад. Акация акклиматизировалась и прижилась в Сухуми и других городах кавказского побережья. До сих пор мимозе приходится преодолевать неблизкий путь от Кавказа к нам на Ставрополье.

3. Чтец - литератор: Мимоза - прекрасный цветок,
Тепла и надежды творенье,
Весны пробужденья росток,
И к новым вершинам стремленье...

Как золота луч на рассвете,
Сквозь зимнюю стужу и лёд,
Мимоза, вся в солнечном цвете,
А запах её, словно мёд...

И дарят мужчины мимозу,
Всем женщинам в марте, весной,
Не в знак окончанья морозов,
А в знак восхищенья тобой...

4. Фенолог:

СЛАЙД 10

Апрель – середина весны. Ещё возможны морозы, снег, но весна берёт своё. У растений заканчивается период покоя. Во второй половине апреля развертываются почки у деревьев, кустарников. Ну а травы начинают пробиваться сразу же после схода снега.

Особенная примета ранней весны – зацветание подснежников. СЛАЙД 11

Это самый храбрый из первых весенних цветов. Конечно, цветёт он не под снегом, но очень часто прямо рядом с ним или пробивая снег ростками. Почему первоцвет цветёт так рано весной? Деревья и кустарники еще не оделись листвой, ничто не мешает солнечному свету проникать до самой земли. Кроме того, земля после схода снега насыщена влагой.

Как в хорошей кладовой, питательные вещества хранятся в луковице, или в корневище, или в клубне. Таким образом, достаточное количество влаги, света, питательных веществ позволяют этим растениям цвести рано весной.

5. Чтец - литератор:

«АХ, ПОДСНЕЖНИК...»

СЛАЙД 11 – гиперссылка

...Ах, Подснежник... Мой Милый Подснежник...
Затаённая Нежность Весны!!!
Взгляд твой ласковый и безмятежный
Столько грусти таит! Слёз ночных!!!

Робкий... Маленький... Очень красивый...
Но с закрытою книгой души!!!
Слёзки льёшь по ночам сиротливо...
Днём – от звонкого смеха дрожишь!!!

...Вот скажи, как ты в снежной неволе
Сочетать можешь хрупкость свою
С духом стойким и твёрдою волей,
Расцветая средь стужи и вьюг?!.

Сколько ж нужно энергии, силы
Для того, чтобы хлад одолеть!!!
Расточая тепло, быть счастливым!!!
Излучать обаяния свет!!!

...Ты весь мир вдохновляешь сияньем
Огонька столь ранимой души!!!
И любовью своей несказанной!!!
И способностью вить миражи!!!

Ты всех краше! Румяней! Белее!
И умеешь сердца искушать!!!
И зима ведь росточки лелеет...
И весна любит твой лёгкий шарм...

...Мимолётная встреча с тобою –
Незабвенна! И радует всех!!!
Сильный... Гордый ты... С трудной судьбою...
И умеющий верить в успех!!! 

6. Знаток:

СЛАЙД 12

Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел большой снег, и Еве было очень холодно. Тогда несколько снежинок, желая утешить ее, превратились в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у нее появилась надежда на лучшие времена. Отсюда и символ подснежни­ка — надежда.

7. Знаток:

А русская легенда утверждает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решила не пускать на землю Весну. Но смелый Подснежник выпря­мился, расправил лепестки и попросил защиту у солнца. Солнце заметило Подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне.

8. Знаток:

Ещё существует легенда, что однажды, когда богиня Флора раздавала всем цветам костюмы для карнавала, своему любимцу - подснежнику она подарила белое платье. Снег тоже хотел принять участие в карнавале, вот только карнавальной одежды ему не полагалось. Тогда он стал просить цветы поделиться с ним костюмом. Однако никто так и не согласился, потому что все очень боялись холода. И только подснежник укрыл снег своим хитоном. Вместе кружились они в хороводе цветов и прониклись друг к другу такой симпатией, что неразлучны и по сей день.

9. Чтец - литератор:

СЛАЙД 13

«РАЗВЕ МОЖНО ЕГО НЕ ЛЮБИТЬ?!.»
...Мне зима подарила подснежник...
Хрупкий... Вежливый... Нежный такой...
С огоньком искромётной надежды
И мерцающей вешней тоской...

Он под шубою колкого снега
Вырос крохотной, белой звездой...
Полной таинства звёздного неба...
Напоённою тихой мольбой...

...Согревая росток виновато,
Млело солнце от робкой красы...
И поило его ароматом
Счастья призрачно-ранней весны...

Одарило цветочек свободой...
Милосердием звёздной судьбы...
И, вливая заветное что-то,
Озарило улыбкой любви!!!

...Небеса, бирюзою играя,
Чуть лазури плеснули цветку...
И мечту об утерянном Рае
От души подарили ему...

На просторах любви сокровенной
Колокольчиком снежным он рос...
И, вобрав волшебство грёз весенних,
Мне галантное счастье принёс!!!

...Расплескав сны ажурной волною,
Смог он чувства любовью обвить!!!
Я влюбилась в него!!! Всей душою...
Разве можно его не любить?!.

Учитель: Влюбился в этот цветок и П.И.Чайковский. Вот как показал композитор его красоту и нежность в пьесе «Подснежник» из цикла «Времена года».

Звучит пьеса Чайковского «Подснежник» из цикла «Времена года» в исполнении учителя музыки

СЛАЙД 14

10. Учитель:

-Ребята, почему подснежники не боятся морозов?

11. Фенолог:

Этот тонкий, хрупкий цветок способен пробивать небольшой слой снега и прорасти еще в конце зимы, когда начинается сокодвижение. А у подснежников сок необычайный, он сахарный! Да, именно в нём содержится много сахара, а такие растворы с большим содержанием сахара во время небольших морозов не замерзают. Еще этот цветок называют символом надежды.

12. Фенолог:

Первые цветы, появляющиеся ранней весной в лиственных лесах, называют подснежниками или первоцветами. Научное название - эфемероиды. Этот род растений насчитывает более пятисот видов, и все они ранние весенние цветы. Цветут они рано весной, летом наземные части их отмирают, остаются лишь подземные видоизмененные побеги - луковицы, клубни, корневища. Подснежниками называют - гусиный лук, медуницу, хохлатку, ветреницу дубравную и др.

13. Фенолог:

СЛАЙД 15

В нашей местности первыми пробивают слежавшуюся листву и тонкий слой снега ростки пролески. Пробивают и тут же начинают раздвигаться их листья. Между ними раскрываются лазоревые цветки. Их так много, что поляны становятся похожими на ярко-голубые озера. Ведь каждый стебель держит до пяти цветков, а одна луковица может давать до трех стеблей!

14. Чтец - литератор: (под музыкальное сопровождение учителя музыки)

СЛАЙД 16-17

«О, КАК ЖЕ ТРОГАТЕЛЬНЫ МИЛЫЕ ПРОЛЕСКИ!!!» ...Пронзает солнышко лучами золотыми Теплом разбуженные вешние луга...
А в балке мелкие цветочки голубые
Уж пробиваются сквозь талые снега...

Из-под листочков прошлогодних, залежалых
Они выглядывают робко из травы...
То синеглазые пролески на лужайке
Мерцают брызгами небесной синевы...

...О, как же трогательны милые пролески!!!
Миниатюрны! Элегантны! И легки!!!
Насколько ж хрупки колокольчики-подвески –
Их ярко-синие прелестные цветки!!!

Остроконечные листочки очень нежно
Спешат прикрыть бутоны от прямых лучей...
Они не любят, если солнце их небрежно
Лучом касается... Предпочитают тень...

...Очарования любви полна пролеска –
Галантный символ самых нежных, светлых чувств!!!
Её соцветья – голубого моря всплески...
Иль неба отблесков задумчивая грусть...

От сна очнувшийся, в мечтаньи полусонном
Улыбкой светится подснежник голубой...
И мелодично-серебристым перезвоном
Вливает радость в сердце... Утоляет боль...

15. Фенолог:

СЛАЙД 18

Едва сойдет снег, как на опушках и пригорках, прогреваемых солнцем, появляются желтые, похожие на одуванчики, цветы. Листья появляются позже. И вот за эти листья растение получило свое название: верхняя сторона листьев гладкая и холодная, как злая мачеха в сказках, а нижняя – нежная и теплая, как родная мать. Корзинка мать-и-мачехи вроде подсолнечника следит, поворачивается вслед за солнцем, а в плохую погоду закрывается.

16. Знаток:

СЛАЙД 19

Есть такая легенда: Жил на свете человек. Были у него жена и дочь. Но случилось так, что ушёл он жить к другой женщине, оставив жену и дочь. Женщина та была очень самолюбива. Не нравилось ей,  что её муж встречается со своей дочерью и дарит ей подарки. Уговорила она мужа привести девочку к ней тайком от матери, мол, хочет ей гостинцев дать.

Когда отец привёл дочку, мачеха напоила его сонным зельем, а сама с девочкой гулять пошла. Подвела её к обрыву и толкнула. Полетела девочка вниз, но зацепилась платьем за камень и повисла.  Спохватилась мать, нет ребёнка дома, забеспокоилась. Соседи сказали, что девочку отец забрал. Побежала мать, предчувствуя беду. Возле обрыва увидела собравшихся на детский крик людей. Мачеха неподалёку стояла. Бросилась мать на мачеху и, сцепившись, полетели они на дно пропасти. Девочку спасли. А мать и мачеха разбились. С тех пор весь обрыв покрывается весною растением. У растения этого с одной стороны листочки тёплым пушком покрыты, на ощупь мягкие, и сравнивают их в народе с матерью; а с другой, с верхней стороны, гладкие, тёмно-зелёные, холодные – «мачеха».

17. Чтец - литератор:

На склонах, зеленью не тронутых,
С которых только-только снег сошел,
Вдруг показались яркие, нескромные
Цветы. Ах до чего же хорошо!

Увидеть в день прохладный и погожий
На поле, где пожухлая трава,
Соцветья мать-и-мачехи и тут же
Почувствовать, что вот она – весна!

Как желтые веснушки на носу,
Как  солнечные блики на воде,
Встречает мать-и-мачеха весну,
Цветет, без опасения, везде:

У оживленных трасс, где целый день
Машины, люди, топот и движенье,
И на опушке леса, где лишь тень
Проходит от красавицы-березы…

Ничто  мне так не скажет о весне,
Как мать-и-мачехи желтеющие пятна.
Она покажется, и сразу я пойму -
Пришла весна, пришла… И это правда!

18. Учитель:

- Ребята, а знаете ли вы, какой цветок называют цветком весенних дождей?

СЛАЙД 20

19. Фенолог:

Это гиацинт. Так называли его в Древней Греции. Он был посвящен богу солнца - Аполлону. В честь гиацинта ежегодно весной устраивали трехдневный праздник Гиацинтий. Во время весенних теплых дож­дей из небольшой луковицы вырастает зеленый стебелек гиацинта, который на верхушке со всех сторон покрывается маленькими цве­точками, похожими на крохотные лилии, на одних они - розовые, на других - синие, голубые, ярко-желтые.

20. Чтец - литератор:

За окошком, в синеве апреля

Тают тучки, все светло кругом,

И звенят последние капели

В ледяных сосульках над крыльцом.

А березы в чуть заметных почках

Тянутся к лазурной вышине...

Гиацинты в глиняных горшочках

Мы сейчас расставим на окне.

Яркий луч скользнет в оконной раме,

Сразу станет в классе веселей

От цветков с лиловыми кудрями,

Первенцев весенних светлых дней.

И дружней решаются задачи,

Оживают цифры, краски карт –

Будто сразу стало все иначе,

И сама Весна идет средь парт.

21. Знаток:

СЛАЙД 21

А меня заинтересовала история цветка нарцисса: Давным-давно в Греции жил молодой человек по имени Нарцисс, который восхищался своей красотой. Он очень гор­дился своим красивым лицом и стройным телом и никогда не упус­кал случая полюбоваться на свое отражение в ручье или озере, мимо которого он проходил. Он мог часами лежать и любоваться своими блестящими черными глазами, прямым носом, вьющимися волоса­ми.

Однажды он проходил по краю обрыва и в прозрачной воде гор­ного ручья увидел отражение своего лица: «Ты красив, - сказал Нарцисс себе, наклонившись над ручьем, чтобы полюбоваться сво­им отражением. - В мире нет никого прекрасней тебя! Я бы хотел поцеловать тебя!» И он наклонился к воде, но потерял равновесие и, упав с обрыва, утонул. Боги, увидев смерть такого прекрасного су­щества на земле, решили, что красота не может исчезнуть бесслед­но, и превратили Нарцисса в благоухающий цветок, который сохранился до наших дней, цветёт весной в горах и называется нар­циссом.

22. Чтец - литератор:

Цветок, по имени Нарцисс,

Когда-то был прекрасным принцем,

Но стал вдруг сам своим любимцем–

Таков Богини был каприз.

Он любовался день и ночь

Своим чудесным отраженьем.

Не ел, не пил, друзей гнал прочь…

До смерти было лишь мгновенье.

Богиня, чтобы жизнь спасти,

В цветок Нарцисса превратила

(Судачат – нимфа упросила).

С тех пор и начал он цвести.

Причиной был пустяк простой:

Он как-то заявил Богине,

Что ей равняется отныне

Своей безмерной красотой.

И был наказан в тот же миг,

Богини на расправу скоры.

Цени свой ум, цени свой лик,

Но не вступай с Богами в споры.

23. Учитель:

- Ребята, а какие цветы расцветают в мае?

(Это тюльпаны, сирень, ландыш, черёмуха).

24. Чтец - литератор:

СЛАЙД 22

Еще в оврагах снег не стаял,
А от пригорков по степи
Несмелые тюльпанов стайки
Цветным потоком потекли.

Покровом нежным степь укутав,
Полынной терпкости полна,
Весна за краткий промежуток
Разбудит землю ото сна.

И вечером цветов охапку
Отец домой к нам принесет.
Глаза прищурит и украдкой
Мне, улыбаясь, подмигнет.

Цветы, заполнив всё пространство,
Средь повседневной суеты,
Квартиры скромное убранство
Взорвут сияньем красоты.

Вобрав в себя ветров порывы
И быстрый бег лихих коней,
Они чисты и горделивы
В неброской красоте своей.

Они всегда милей нам будут
Собратьев пышных во сто крат.
Степных тюльпанов скромных чудо,
Полыни терпкий аромат.

25. Знаток:

СЛАЙД 23

Тюльпан – это чуть измененное восточное слово «тюрбан». Тюльпан был привезен в Европу из Турции в начале 17 века. Он попал в Голландию, где вызвал необычную страсть у людей разных занятий и профессий. Тюльпан занял важное место в сделках на бирже. За луковицу тюльпана знатные господа согласны были отдать поместье. 1677 г. состоялся праздник в честь одного единственного цветка, вдохновившего впоследствии А. Дюма на

создание романа «Черный тюльпан».

26. Знаток:

СЛАЙД 24

А я расскажу легенду о сирени: Однажды богиня весны, вместе с солнцем и его спутницей Иридой – богиней радуги, спустились на землю. Перемешав разноцветные лучи радуги, золотые лучи солнца, богиня весны стала осыпать ими луга, поля, ветви деревьев. И везде выросли розовые, голубые, красные, золотистые, темно-синие и полосатые цветы. Там и появились кусты сирени. Бог Солнца взял в руки палитру, смешал остатки семи цветов и получились белые лучи, от которых выросла белая сирень. На берегу Днепра есть сад, в котором растет более ста видов сирени. Сирень родом из Персии, но очень хорошо прижилась у нас в России.

27. Чтец - литератор:

«Сирень»

Прогремела гроза, прошумела, Затухая, грохочет вдали. Золотые лучи словно стрелы, Сквозь клокастые тучи прошли. . .

Воздух полон прохлады и тени, Встала радуга светлым венцом, И тяжелые грозди сирени Наклонились над нашим крыльцом.

Хорошо на весеннем просторе По откосу бежать наугад, — Окунуться в душистое море, Захлестнувшее дремлющий сад.

Сколько белых и темно-лиловых Вдоль ограды кустов разрослось! Ветку тронешь — дождем лепестковым Осыпается мокрая гроздь,

В легкой капельке, свежей и чистой, Отразился сверкающий день, И в саду каждой веткой росистой Торжествующе пахнет сирень.

28. Учитель: (Тихо звучит романс Рахманинова)

Многие художники писали картины о сирени, особенно удавалось Кончаловскому, который написал не одну картину о сирени, а композитор С. Рахманинов написал романс «Сирень». После первого исполнения романса у композитора появилась поклонница, долгое время остававшаяся ему неизвестной. В течение многих лет она приветствовала выступления С. Рахманинова букетом белой сирени. Несмотря на время года, города, куда заносила его исполнительская деятельность, композитор всегда получал эти чудесные цветы. Он прозвал незнакомку «Белой сиренью». А позже произносил с благодарностью её имя - Фёкла Руссо. И после смерти на могиле С. Рахманинова зацвела белая сирень.

29. Учитель: - Ребята. Я хочу обратить ваше внимание ещё на один цветок, очарование которого таково, что никого он не может оставить равнодушным. Это ландыш.

30. Чтец - литератор:

СЛАЙД 25

Маршак С. «Ландыш» Чернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят. А уж на ниточках жемчужины От ветра каждого дрожат.

Бутонов круглые бубенчики Еще закрыты и плотны, Но солнце раскрывает венчики У колокольчиков весны.

Природой бережно спеленатый, Завернутый в широкий лист, Растет цветок в глуши нетронутой, Прохладен, хрупок и душист.

Томится лес весною раннею, И всю счастливую тоску, И все свое благоухание Он отдал горькому цветку.

31. Фенолог:

Предания утверждают, что ландыш — это счастливый смех русалки Мавки, рассы­павшийся по весеннему лесу, когда она впервые узнала радость любви. Не только легенды, сказания, стихи посвящались этому очаро­вательному цветку, в его честь устраивались праздники, гуляния. С 17 века н отмечают праздник ландышей французы. Ландыши считались символом любви. Если девушка приколет цветок, подаренный юношей к прическе или платью, это означало, что она согласна выйти за него замуж, если бросит на землю — значит его предложение не принято. В обрядовых праздниках ландыш являлся одним из главных действующих лиц.

32. Учитель:

Ребята, мы услышали легенды и стихи лишь о некоторых цветах, узнали лишь некоторых композиторов, которые воспевали красоту цветов.

Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь удивительным и совершенным творением природы они являются. А ведь в самом крошечном лютике или одуванчике, в затерянном во ржи васильке заложена великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать, волноваться и вспоминать о чем-то своём… А ещё растения нам лечат душу и тело, волнуют кровь и просто радуют взгляд…

Не многие знают, что подснежники, пролески, ландыши и многие другие первоцветы стали сегодня редкими, то есть находятся под угрозой исчезновения и подлежат особой охране в мировом масштабе. Из – за катастрофического снижения запасов первоцветов, все они стали «краснокнижными », т.е. занесены в “Красную книгу”.

СЛАЙД 26-27

“Красной она называется потому, что красный цвет - сигнал опасности. Причина уменьшения численности раннецветущих растений в том, что из-за своей удивительной красоты, они в больших количествах срываются для букетов.

Чтобы сохранить жизнь первоцветов, ежегодно (в апреле - мае)

природоохранные, правоохранительные, таможенные, торговые и общественные организации Ставропольского края проводят экологическую операцию «Первоцвет». Помните сами, предупредите своих родных и знакомых, друзей, что за повреждение, уничтожение, перевозку, продажу и приобретение первоцветов, занесенных в Красную книгу Ставропольского края, накладывается штраф.

Стоит ли губить красоту растения из-за нескольких дней? Ведь, сорвав цветок, который необходим растению для накопления запаса питательных веществ, мы обрекаем его на гибель.

III. Защита плаката «Берегите первоцветы»

Наши художники- оформители нарисовали к сегодняшнему классному часу плакат.

33. Оформитель:

Как хорошо в лесу весной

Стоять под елью, под сосной,

Погладить ствол березки нежной,

Сорвать подснежник белоснежный.

Но ты постой, не торопись,

Ты потихонечку нагнись,

Вглядись в красу цветочков нежных.

Пускай красуются как прежде,

Пусть радуют глаза людей:

Твоих сынов и дочерей.

А там и внуки подрастут

И тоже в этот лес придут,

Увидят нежные цветы,

Которые оставил ты.

34. Оформитель 2:

СЛАЙД 28

Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и ты, Если мы сорвем цветы, То окажутся пусты И деревья, и кусты. И не будет красоты, И не будет доброты, Если только я и ты, Если мы сорвем цветы.

35. Оформитель 1:

Как только сходит снег, появляются первые цветы – первоцветы. Конечно, за зиму мы соскучились за цветами, но хорошо ли срывать их большими охапками, а потом выбрасывать? Ведь первоцветы радуют нас на воле, а в комнате, в вазе, они не живут долго.

Вот букет: он брошен вместе с сором.
Умирают, сжавшись лепестки…
Это мы срываем без разбора
Беззащитные тугие стебельки.
Для чего мы рвали их? Не знаю!
Быстро вянет нежный первоцвет.
Пусто, скучно стало на поляне:
Вестников весны там больше нет!
Очень просто погубить живое,
Ведь подснежники не могут нам сказать:
“Наслаждайтесь нашей красотою –
Только очень просим нас не рвать!”

Друзья. Не рвите цветы! Давайте любоваться первыми удивительно красивыми весенними цветами в естественных условиях!

Защитим первоцветы от уничтожения!

СЛАЙД 29-30

Дорогие гости, в знак памяти о нашей сегодняшней встрече мы хотим подарить вам эти цветы, которые мы не сорвали, а сделали своими руками.

IV. Заключительное слово учителя: Ну а в конце нашего классного часа прозвучит стихотворение Михаила Дудина:

Чтец - литератор:

Берегите землю, берегите!
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите,
Берегите Землю! Берегите!

Берегите молодые всходы
На зелёном празднике Природы.
Небо в звёздах, Океан и Сушу,
И в бессмертье верящую душу,
Всех судеб связующие нити,
Берегите Землю! Берегите!

Берегите Доброту и Жалость,
Чтоб она за слабого сражалась,
Берегите будущего ради
Это слово из моей тетради.
Всё дарю!
Всё доброе приемлю,

Только
БЕРЕГИТЕ
ЭТУ
ЗЕМЛЮ!

СЛАЙД 31

Звучит песня Юрия Антонова «Не рвите цветов»

СЛАЙД 31 - гиперссылка

СЛАЙД 32

Краткое описание документа:

Цель классного часа: познакомить учащихся с весенними цветами, расширить их представление о взаимосвязи весенних изменений в неживой природе с изменениями в жизни растений, воспитывать бережное отношение к цветам, любовь к природе.

Класс делится на несколько групп, которым дается следующее задание:

• «Фенологи» - изучают весенние (сезонные) явления в природе,
• «Знатоки» - подбирают материал о цветах (мифы и легенды),
• «Литераторы» - подбирают и учат стихотворения по теме,
• «Оформители» - готовят плакат.