Классный час "Берегите, землю, берегите"

«Берегите землю, берегите!

   Человек должен устраивать землю так же заботливо, как он привык устраивать свое жилье, свой дом.

                                                                                                   М. Горький

Цели:

1)углубление экологических знаний учащихся

2)воспитание у учащихся гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на земле

3)уважение к земле, ее богатству и красоте во всем ее многообразии

Все, что нам видится, все, что нам слышится,

                         Все, чем живется и все, чем нам дышится,

                         Нам подарила Земля наша вечная

                           Самая добрая и человечная.

Сегодня мы будем говорить о защите окружающей среды ,бережном отношении  к нашей планете. Мы проведем  классный час, который называется  «Берегите землю, берегите!»  -1слайд

Человек должен устраивать землю так же заботливо,

как он привык устраивать свое жилье, свой дом.

М. Горький                                                2 слайд

                   По берегу бегущей вдаль реки Обвы

                          Раскинулось село Карагай,

                          В росе пылают солнечные блестки,

                          А возле нашей школы в парке .      3 слайд

                          Растут рябины и березки

                         С еще не побелевшею корой.

                          Живет повсюду красота.

                          Живет ни где –нибудь, а рядом,

                          Всегда открыта нашим взглядам,

                          Всегда доступна и чиста.

                       Люди любят природу за радующую глаз красоту,

                       И за эту же красоту губят ее.

Земля – наш дом, дом для птиц и животных! Разве не заслуживает она нашей любви, смелости, щедрости, чтобы уберечь ее от разрушения, истощения и гибели. Наша планета серьезно больна  потому, что  люди сами беспечно относятся к ней.

Самая прекрасная , родная,      Разноцветная, веселая, живая,

Ты для нас, как мать, одна на свете,   Мы твои заботливые дети .

 Но порой, под нашими руками   Красота твоя бесследно исчезает.

Задыхаются от грязи океаны,    Звери, птицы, травы погибают.

 Где бы мы не жили на планете,    За твою судьбу мы все в ответе.

Мы твои помощники, друзья ,    Мы, Земля, с тобой одна семья.

Давайте попытаемся  назвать  причины гибели нашей Земли.

Признаки грозной беды.(сост.на доске солнышко)

                                                                                                                              1.Вырубка лесов.

                                                             2.Гибель животных.

                                                                                                                         3.Загрязнение воды.

                                                               4.Загрязнение воздуха.

                                                                                                                   5.Накопление мусора.

                                                                                   6.Отравление почвы.

Слайд 4

 рубят леса, загрязняют реки, озера, травят пестицидами почву, выбрасывают мусор в неположенном месте, т.е. всем этим убивают кормилицу Землю.

А теперь давайте поговорим о тех проблемах, которые волнуют нас как жителей нашего села Карагай. Что является источником загрязнения нашей земли?

первая проблема, которая загрязняет нашу Землю и окружающую природу - мусор.

Мусор постепенно становится монстром цивилизации. При нынешнем состоянии экономики и культуры быта люди еще долго обречены, жить среди этих рукотворных памятников своей беззаботности.

- какая работа проводится в нашем селе по уборке мусора?

В нашем селе  проводится большая работа по утилизации мусора: один раз в неделю проводится сбор мусора по улицам нашего села,  поставлены мусорные контейнеры, ликвидируются несанкционированные свалки. Учащиеся нашей школы принимают активное участие в благоустройстве села, уборке леса. Однако в лесах, лесополосах, у обочин дорог, в оврагах можно встретить мусор, что говорит об экологической неграмотности нашего населения.

Нужно помнить!  5 слайд

 что выброшенная бумага разлагается 2 года, ― консервная банка – 70 лет

― полиэтиленовый пакет – 100 лет

И все это наносит большой вред природе. За выброс мусора в неположенном месте, экологическая служба района налаживает штраф.

А учащиеся школы проводят рейды, уборку территории и разъяснительную работу.

 Мы с вами сами недавно участвовали в акции «Чистый лес», кроме всего –собирали макулатуру, проводили анкетирование среди населения, поучаствовали в фотовыставке «Веселый взгляд на Карагайский лес»

-6-7-8 9 -слайды

-Взрослым и детям давно пора знать

Что для природы важнее всего

Это везде чистоту соблюдать

И больше не надо почти ничего

Мусору – свалки, а птице – гнездо

Белкам и зайцам – леса и поля

Не загрязняй никогда ничего

И будет вам  благодарна земля.

2 – проблема  Качество воды. 10слайд

 Воды на Земле много, от 100% -ов она занимает 73% - поверхности планеты. Но пресная вода, которую мы пьем, используем для других целей, где водятся ценные породы рыб – составляет 35% от всех водных запасов Земли. Чистой воды стало меньше, так как реки и озера из-за вырубки лесов, пересыхают. Их загрязняют химическими веществами, различными отходами. На поверхности морей и океанов образуются нефтяная пленка.

Природа не успевает очищать воду от загрязнений.

Ребята , а как вы думаете чем можем помочь мы с вами этой проблеме?

(ответ ребят)- следить и сигнализировать о вырубке леса, вести разъяснительную работу среди населения, закрывать  краны, если видим что бежит вода и т.д.

3-я проблема.-Леса

- Звуки леса летят каскадом

И сверкают в лесной тени

Их можно потрогать, вот они, рядом,

Ладони лишь протяни.10 слайд

(голоса птиц)

- Кажется, счастья не выдержит сердце,   Взорвется или замрет,

Поют, как будто хотят напеться   На целую жизнь вперед!

- Леса свою теряют силу,   Уходит нежный запах трав,

Огонь и дым невыносимы,   Лес задохнулся и зачах.

- Пылью и гарью   Чернеют березы,

И соком вешним   Восходят их слезы.

- Помочь себе должны мы сами,   Причем не звонкими словами,

Размазанными словно каша,  А каждодневными делами

Должны спасти природу нашу.  

   Трудно представить себе Землю без лесов. Лес – чудное творение природы. Он прекрасен во все времена года. Люди не могут обойтись без леса, без него уже давно прекратилась бы жизнь на земле.

Если человек может прожить без пищи месяц, без воды – 5 дней, то без кислорода- не более 3 минут.

Лес – это легкие нашей планеты. Источник чистого кислорода. А все ли люди бережно относятся к лесу. Придите в лес и вы увидите следы варварского отношения к нему.

  Ребята , а как вы себя ведете в лесу?, как надо после себя оставить то место где вы отдыхали? (ответ ребят)

      Слово  «земля»  очень тесно связана с понятием «почва». Почва образуется медленно, для этого нужны сотни и даже тысяч лет. А вот разрушить ее можно очень быстро. За последние 100 лет на Земле уничтожена примерно ¼ часть всех плодородных почв.

Почва также нуждается в охране и защите, как и все природные комплексы земли.

Как вы ответите вот на такие ситуации?

1-я ситуация

Последнее время весной и осенью в нашем районе жгут траву (горят поля). Почему нельзя этого делать? (страдает корневая система, гибнут полезные насекомые, разрушается структура почвы)

― ваши предложения.

2-я ситуация

В лесу вы увидели не потушенный костер, разбросанные банки, бутылки, мусор.

Ваши действия?

3-я ситуация

К вам на встречу идут люди с охапками первоцветов?

― ваши действия?

4-я ситуация

- Посадили  ли вы хоть одно дерево за свою еще не долгую жизнь?

  - Сажаете ли вы цветы?

    Из ваших высказываний по данным ситуациям, можно сделать вывод, что вы правильно понимаете проблемы, возникающие в природе. И согласно своего возраста, стремитесь помочь своей родной земле. Ведь от каждого из нас зависит будущее нашей планеты, будущее родной Земли.

Вывод: Наша планета Земля   Очень щедра и богата

Горы, леса и поля   Дом наш родимый – ребята.

Давайте будем беречь планету  Другой такой на свете нет

Разведем над нею тучи и дым.  В обиду ее никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей  От этого станем мы только добрей

Украсим всю землю садами, цветами   Такая планета нужна нам с вами.

В защиту природы созданы и создаются различные международные организации, служащие делу охраны природы. Одна из них – Международный союз охраны природы ( МСОП ). Именно эта организация издает « Международную Красную книгу ».Создан Всемирный фонд дикой природы. На его эмблеме - бамбуковый медведь ( панда ). 22 апреля во всем мире отмечается  День Земли

предлагаю в нашем классе создать отряд  по охране природы. Ведь судят о человеке не по словам, а по делам. Придумайте название, эмблему , девиз.

( Учитель может предложить свой вариант названия : «Маленькие жители  Земли », «Юный эколог», « Защитник природы», «Друзья природы» . Эмблема с изображением Маленького человечка и деревце. .Девиз: « Встал поутру, умылся, привел себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету ».)

Рисуют эмблему, выставка на доске

( Плакат с изображением улыбающегося солнышка ) слайд 11

ИТОГ :

-Ребята, почему наше солнышко улыбается ? (ответы)

Планета  поняла, что у неё появились настоящие хозяева, которые вылечат её и превратят в цветущий сад.

Слайд 12