Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Классный час - беседа
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час - беседа

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия с. Месягутово, Дуванский район Республика Башкортостан














КЛАССНЫЙ ЧАС - БЕСЕДА

10 класс

тема: «Я человек, но какой?»







Разработал:

учитель английского языка МБОУ

гимназия с. Месягутово

Гималова Светлана Рамилевна










2013 г.



Цели:

  1. помочь учащимся разобраться в жизненных взглядах, убеждениях, потому что именно от убеждений зависят взаимоотношения с коллективом.

  2. помочь учащимся в личностном росте, самоопределении,

  3. развитие коммуникативных, творческих компетенций учащихся.



Ход урока


Здравствуйте. Сегодня мы поговорим о смысле жизни.

- Когда у человека есть цель в жизни, смерть ему не страшна. (К/ф «Человек с бульвара капуцинов»)

- Каждый сам является хозяином своего жизненного пути. (Народная мудрость)

Вопросы для обсуждения:

  1. Всякий ли человек личность?

  2. Назовите качества настоящей личности.

  3. Что должен делать человек, чтобы воспитать себя настоящей личностью?

  4. Что такое счастье? Как вы это понимаете? Выскажите свою точку зрения, закончив предложение: «Счастье это …»

  5. Какие качества личности необходимо развивать, чтобы добиться в жизни успеха?

  6. В чем, с вашей точки зрения, заключается красота человека?

  7. Зачем человеку другие люди?

  8. Как бы вы ответили на вопрос: «В чем смысл жизни?»

  9. Как оценить самого себя? Что для этого надо делать?



Учащиеся высказывают свои точки зрения.


2 этап. Работа в группах



Задание № 1. Раскройте черты юноши, который, по вашему мнению, является настоящим мужчиной.


Задание № 2. Раскройте черты девушки, которая, по вашему мнению, является обаятельной и привлекательной.


Задание № 3. Подберите слова, характеризующие современную молодежь.


Задание № 5. Согласны ли вы с точкой зрения русского писателя Н.Г.Чернышевского: «…Каждый отдельный человек должник общества за свое умственное развитие»?


- Просмотр видео- ролика «Смысл жизни»



Ведется беседа с учениками







3 этап. Письменные задания.


-А сейчас каждый из вас должен предельно откровенно ответить на вопросы. Анализируя свои ответы, вы сможете сделать вывод о своих личностных качествах. Может быть, кто-то из вас поставит перед собой ещё и цели самосовершенствования.


Задание № 1. Закончите предложение: «Я живу для того, чтобы …»


Задание № 2. Перечислите основные желательные и нежелательные эмоции , которые вы испытываете по отношению к себе, другим:



Задание № 3. Напишите, как вы обычно ведёте себя, выполняя различные социальные роли и занимаясь различными видами деятельности:


-Эта таблица для самоанализа. Проанализируйте свои социальные роли, своё отношение к различным видам деятельности. На основании своих записей сделайте вывод, какой вы человек. Можно ли вас назвать личностью? Сравните себя с тем идеалом, который мы описали ранее.

Задание № 4. «Четвертая планета»
– Есть такой фильм «Четвертая планета». В этом фильме космонавты попали на Марс и столкнулись с чем-то (или кем-то), что исполняло их самые заветные желания, это нечто проникало в мозг космонавтов и само выбирало то, чего им хотелось больше всего. Причем желания эти в реальном земном мире были неисполнимыми. Например, один из героев фильма встретился с дедушкой, который уже умер, другой получил возможность изменить свое прошлое.

-Я прошу вас подумать, а что выполнило бы это нечто для вас.
Учащимся дается время подумать. Желающие делятся своими мыслями.


Заполняют листы



4 этап. Рефлексия

-Какие выводы для себя я сделал сегодня?


-Наша беседа подошла к концу. Благодарю всех за участие.

Обучающиеся дают свои комментарии.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДБ-037063
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх