Тема: «Без Сердца
что поймёшь?»
Цель: Способствовать
развитию у детей самосознания,
которое помогает увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать
у детей терпимость по отношению к другим людям.
Ход классного часа.
- Святой
проповедник Иоанн Кронштадский просил у Господа: «Даруй мне, Господи, ……
простое, незлобливое, открытое, верующее, любящее, щедрое.»
- О чём просил проповедник?
(сердце)
- А что такое
сердце? (мышечный мешок)
- Если сердце –
это мешок мышц, значит, оно одинаково у всех людей? Так ли это? Или оно
многообразно? Какое бывает сердце?
( работа в
группах: каждая группа выбирает для характеристики сердца определения: одна –
положительные, другая – отрицательные) все отобранные определения прикрепляются
к сердцу, которое помещено на доску.
Доброе – злое
Любящее-
ненавидящее
Понимающее –
глухое
Горячее – холодное
Щедрое – скупое
Творящее –
разрушающее
Зоркое – слепое
Пламенное –
потухшее
Светлое – тёмное
Чистое - грязное
- Внешне сердце
одинаково, но чем одно отличается от другого?
Продолжите фразу:
- Добрый человек
из сердца своего выносит ….(добро)
- Злой человек
выносит …. (зло)
Вы, наверное, неоднократно
слышали выражение: «Слушай сердце, сердце подскажет». Что это значит?
- Где находится
любовь человека?
- Где находится
милосердие человека?
- Где находится
понимание человека?
Притча «Имеешь
сердце»
Некий
отшельник вышел из своего уединения, чтобы принести людям весть, и вопрошал у
каждого встречного: «Имеешь сердце?»
Люди недоумевали и
спрашивали: «Почему ты не говоришь о милосердии, о терпении, о преданности, о
доброте, о любви, обо всех благих основах жизни, но только «имеешь сердце»? Он
отвечал им: «Лишь бы люди не забыли о сердце, остальное приложится». Мудрая книга
наставляет: Действительно, можем ли мы обратиться к любви, если ей негде
пребывать? И где поместится терпение, если его обитель закрыта?
- Где же у
человека живёт терпение?
- Терпимость,
способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким,
уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо) сегодня модно называть
одним словом ТОЛЕРАНТНОСТЬ.
- Актуальна ли
толерантность в наше время? Почему? (сегодня возникает очень много конфликтов в
мире, чаще из-за непонимания, из-за неумения принимать и уважать людей такими,
какие они есть)
- Мы живём среди
людей, и все мы разные. Идеальных людей нет… В каждом, даже в самом хорошем
человеке есть недостатки, и в каждом, даже самом плохом, есть что-то хорошее.
Вопрос каждому
ребёнку: «Ты идеальный человек?»
- «Что мешает тебе
жить в мире с собой и другими людьми?» (написать на листочке недостаток –
«тёмное пятно»)
- «Что помогает
тебе уживаться с другими людьми с самим собой?» (написать на листочке
достоинство – «светлое пятно»)
Каждый из вас
отметил свой главный недостаток и своё «золотое» качество. Но так думаете вы,
а что о вас думают ваши одноклассники?
Игра «КОПИЛОЧКА» (
на
листочках, прикреплённых на спинах, дети пишут друг другу качества, позволяющие
им уживаться в обществе)
Жить в ладу с
другими людьми человеку помогает терпение – ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Только есть разные
пути развития личности: толерантность и интолерантность.
Толерантная
личность Интолерантная личность
Уважение мнения
других Непонимание
Доброжелательность
Игнорирование
Желание что-нибудь
делать вместе Эгоизм
Понимание и принятие
Нетерпимость
Чуткость,
снисходительность Пренебрежение,
раздражительность
Доверие,
гуманизм Равнодушие,
цинизм
Любознательность
Агрессивность
- Считаете ли вы
себя толерантной личностью? Поместите себя на ШКАЛУ ОЦЕНКИ.
Китайская притча
«Ладная семья»
Жила-была на свете семья. Она была не
простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое
село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли
больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад
царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси,
драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил
проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась:
кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам.
Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к
главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей
семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень
силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал
разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были
начертаны на бумаге: любовь; прощение; терпение
И в конце листа: сто раз любовь,
сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за
ухом и спросил: - И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни
всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.
- Человек, как звезда рождается
средь неясной туманной млечности, в бесконечности начинается и кончается в
бесконечности. Поколеньями созидается век за веком земля нетленная, человек,
как звезда рождается, чтоб светлее стала Вселенная. Я хочу, чтобы Вселенная
стала светлее от Вашей любви, прощения, терпимости. Спасибо.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.