Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Безопасный путь от школы до дома"

Классный час "Безопасный путь от школы до дома"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска Дзержинского района

«Лицей №113»

630089 город Новосибирск, улица Бориса Богаткова, д.241/1

т. (383) 267-69-07; 267-74-01 sch_113_nsk@nios.ru





Классный час

Безопасный путь от школы до дома

1 класс





Автор: Птицына Наталья Васильевна,

учитель начальных классов















Новосибирск

2016

Тема: Безопасный путь от школы до дома

Задачи:

1.Познакомить детей с правилами перехода через дорогу по пешеходному переходу, по светофору;

2.Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от школы до дома;

3.Выяснить, какие опасности могут подстерегать школьников на улицах города, как их избежать;

4.Расширять кругозор детей;

5.Воспитывать грамотного пешехода.

Ожидаемый результат:

1.Обучающие должны знать:

- правила перехода улицы по пешеходному переходу, при помощи светофора;

- правила безопасности при переходе дороги.

2. Обучающие должны уметь:

- применять изученные правила.

3. Обучающие должны объяснять и рассказывать:

- правила наиболее безопасного пути от школы до дома и от дома до школы.

Оборудование: презентация, модель светофора, шаблоны для аппликации, круги красного, жёлтого и зелёного цветов.



Ход урока

I Организационный момент

II Актуализация знаний. Формулировка темы и целей урока

1.Что такое безопасность?

Слайд 1

- Каждый год в школах России в начале сентября проходит ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ. Как вы понимаете значение этого слова?

- Каждого человека подстерегает немало опасностей, которые надо уметь предвидеть, избегать, а если что-то опасное случилось, то надо уметь правильно действовать.

2.Формулировка темы и цели урока

Слайд 2

- Что вы видите на слайде?

- Какое настроение у детей?

- Как вы думаете почему? (Они благополучно добрались до дома, выбрали самый безопасный путь.)

- Попробуйте сформулировать тему нашего урока.

Слайд 3

III Открытие новых знаний

1.Опасность на улице

- Давайте вместе посмотрим, какие же опасности подстерегают нас на улице по дороге от школы до дома.

Слайд 4

- Какую опасность представляют припаркованные во дворе автомобили?

- Кому из вас встречаются на пути припаркованные автомобили?

- Давайте сформулируем первое правило безопасного пути.

Слайд 5

- Какую опасность на пути от школы до дома представляют животные? (Могут быть агрессивными.)

- Давайте сформулируем второе правило безопасного пути (Нельзя делать резких движений, нельзя подходить и гладить чужую собаку и других животных, нельзя замахиваться палкой).

Слайд 6

- Какую опасность несут крыши домой? (В оттепель образуются сосульки, они могут упасть и травмировать человека.)

- Кому из вас приходится идти очень близко с домом?

- Давайте сформулируем третье правило безопасного пути.

Слайд 7

Какую опасность представляют собой открытые окна и балконы? (Могут падать тяжёлые предметы.)

- Давайте сформулируем четвёртое правило безопасного пути.

Слайд 8

- Кто из вас по дороге от школы до дома проходит рядом с качелями?

- Какая опасность подстерегает человека, который проходит очень близко мимо качели? (Можно получить травму, если нарушить безопасное расстояние.)

- Давайте сформулируем пятое правило безопасного пути (Около качели нужно идти на безопасном расстоянии).

- Мы с вами обсудили самые опасные ситуации.

2.Физминутка

3.Безопасность на улице

- А сейчас мы с вами посмотрим наиболее безопасный путь.

Слайд 10

- Что вы видите на слайде?

- Это пешеходный переход «зебра», это единственное место на проезжей части, где возможно появление пешеходов. Кто из вас пользуется пешеходным переходом по пути от школы до дома?

- На пешеходных переходах водители обязаны ехать так, чтобы обеспечить безопасность пешеходов. Давайте сформулируем шестое правило безопасного пути (Дорогу переходи, пользуясь пешеходным переходом).

Слайд 11

- Как называется этот регулировщик движения? (Пешеходный светофор)

- Кому из вас на пути от школы до дома встречается пешеходный светофор?

- Пешеходный светофор имеет два вида сигнала: РАЗРЕШАЮЩИЙ и ЗАПРЕЩАЮЩИЙ. Что означает красный свет?

- Что означает зелёный свет?

- Давайте сформулируем седьмое правило безопасного пути (Переходи дорогу, пользуясь пешеходным светофором).

Слайд 12

- Как называется этот регулировщик движения? (Транспортный светофор)

- Для чего нужен на дороге транспортный светофор?

- Что означает красный свет? (Запрещающий сигнал светофора)

- Что означает жёлтый свет? (Предупреждающий сигнал светофора)

- Что означает зелёный свет? (Разрешающий сигнал светофора)

- Где устанавливают светофор? (На самых опасных местах)

4.Маршрутные листы безопасного пути

- Дома было дано задание вместе с родителями продумать ваш самый безопасный путь от школы до дома. Кто начертил маршрутные листы безопасности? (Проверка учителем, демонстрация маршрутных листов и комментарии детей).

5.Чтение стихотворений

  • Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

  • Шагая осторожно,

За улицей следи-

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там её переходи.

  • И там, где днём трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая!

Нельзя считать ворон!

  • Шагая осторожно,

За улицей следи-

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там её переходи.

  • Правила все

Ты помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

IV Применение полученных знаний

1.Практическая работа

  • - Отгадайте загадку:

У полоски перехода,

На обочине дороги,

Зверь трёхглазый, одноногий,

Неизвестной нам породы,

Разноцветными глазами

Разговаривает с нами.

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу-

Все глаза ему нужны.

Красный глаз глядит на нас:

- Стоп! – гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас:

- Осторожно! Стой сейчас!

А зелёный:

- Что ж, вперёд,

Пешеход, на переход!

Так ведёт свой разговор

Молчаливый … (светофор)

  • Изготовление модели светофора (работа в парах)

- Назовите части, из которых состоит светофор (Козырёк светофора, световые сигналы, панель, держатель).

- Вспомните правила работы с клеем.

- Понравилось ли вам работать вместе?

- Чему вы научились, работая в парах?

2.Физминутка «Светофор»

- Я буду показывать сигналы светофора. Если покажу красный, вы стоите, жёлтый - хлопаете, зелёный – топаете.

3.Игра «Запрещается – разрешается»

  • И проспекты и бульвары –

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с ПРАВОЙ стороны.

  • Тут шалить, мешать народу

ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

Быть примерным пешеходом

РАЗРЕШАЕТСЯ!

  • Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей ВПЕРЁД.

  • Ехать «зайцем», как известно

ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

Уступить старушке место

РАЗРЕШАЕТСЯ!

4. Рефлексия

Игра «И я тоже»

  • Я стою при красном сигнале светофора.

  • Я хожу по проезжей части улицы.

  • Я катаюсь на велосипеде только во дворе на площадке.

  • Я перехожу дорогу только по пешеходному переходу.

  • Я не выбегаю на дорогу.

  • Я иду на жёлтый сигнал светофора.

  • Я останавливаюсь перед дорогой.

  • Я выбираю самый безопасный путь от школы до дома.

- Понравился вам ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ?

- Какой путь нужно выбирать по дороге от школы до дома? (Безопасный)

- Идя по безопасному пути, вы всё равно должны быть осторожными.

Общая информация

Номер материала: ДВ-321671


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»