Классный час "Безопасность в сети Интернет"

Классный час «Безопасность в сети Интернет»

Цели:

1.                     Познакомить детей с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.

2.                     Развивать мышление, воображение.

3.                     Воспитывать чувство взаимопомощи, единства.

Оборудование:

Мультимедийная презентация, подготовленный материал для стенгазеты. Подготовительная работа:  классный руководитель проводит анкету с  учащимися по вопросам:

1.     У вас на домашнем компьютере установлен Интернет?

Да          Нет

2.     Что вам больше всего нравится в Интернете?

·        Искать новую информацию?

·        Заводить новых друзей ?

·        Общаться с разными людьми из всех уголков мира?

·        Играть в игры?

·         Участвовать в конкурсах ?

·         Рассматривать географические карты?

·         Отправлять и получать сообщения электронной почты?

·         Разрабатывать маршруты для путешествий ?

      3.  Как ваши родители воспринимают ваши занятия в  Интернете?

·   Хорошо, считают, что это полезно

·   Плохо, считают, что это небезопасно

·    Ничего не говорят

      4.  Какие опасности подстерегают нас в Интернете?
     

Ход занятия:

I. Организационный момент.

1. Приветствие учителя.

II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия.

Сегодня  во всех школах проходит урок медиа -безопасности.

- Что значит слово «безопасность»? (ответы детей)

Безопасность – отсутствие угроз, либо состояние защищенности от угроз.     Положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь или чему-нибудь.

-Что вы понимаете под угрозой?

Угроза – запугивание, обещание причинить кому-нибудь неприятность, зло.

-Откуда может исходить угроза? (от взрослых, сверстников при личном общении, через мобильную связь, через интернет)

1.Загадка

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться, иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет)

2.     Уточнение знаний об интернете.

-Что такое интернет?

   Интернет -

• это очень важное изобретение человечества.
• это сеть, которая опутала весь земной шар, которая соединяет всех  владельцев     компьютеров, подключенных к этой сети
• при помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится,   например, в Австралии или Америке

·         в интернете хранится очень  много различной информации.              там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

Впервые сеть Интернет начала работу 29 октября1969 года в США. В последние десять лет интернет прочно вошел в жизнь практически каждого человека и изменил наше общество. Очень многие уже не представляют свою жизнь без этого достижения техники.

                                                                                                                                             - Поднимите руки те, кто уже работает в Интернете, зарегистрирован в «Одноклассниках», «В Контакте» или на других сайтах, пользуется электронной почтой. (Дети поднимают руки). 

-Как относятся к этому ваши родители?

- Для чего школьникам нужен интернет? (общение с друзьями, справочная информация, дистанционное обучение, олимпиады, блоги, форумы и д.р.)

  Исследования показали, что 30 % несовершеннолетних подростков проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в неделю). Конечно, бурное развитие компьютерных технологий и широкое распространение сети Интернет открывает перед людьми большие возможности для общения и саморазвития. Но мы должны помнить

Интернет бывает разным:                                                                                                                               Другом верным и опасным.                                                                                                                             И зависит это всё,                                                                                                                                                   От тебя лишь одного.                                                                                                                                                                   Если будешь соблюдать                                                                                                                                  Правила ты разные -                                                                                                                        Значит, для тебя общение -                                                                                                                            В нём будет безопасное!

-Что  значит безопасный интернет?

3.Самоопределение к деятельности.

По этой паутине быстро  распространяется информация. В неё легко попасть, а выйти? Сегодня мы попробуем лучше разобраться в том, что происходит в интернете, научимся извлекать из общения с ним пользу. А также поговорим о том, как защититься от интернет- угроз, о безопасности, бдительности, познакомимся с правилами сетевого общения.

4.Работа в группах

   4.1Риски и угрозы интернета

 - Какие угрозы вас могут ожидать при работе в сети Интернет? Обсудите в    группах и запишите на листочках.

1.Угроза заражения вредоносными ПО.

2.Доступ к нежелательной информации.

3.Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты.

4.Неконтролируемые покупки.

5.Фильм http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ

      -Что значит безопасный интернет?

      (Интернет без угрозы человеку, его родственникам, тайна личной        информации.)

4.2 Тест на знание правил

А знаете ли вы правила безопасного поведения в интернете? Предлагаю выполнить простой тест и проверить себя.

ТЕСТ

на знание правил поведения в Интернете

1) Новый друг, в чьих данных указан тот же возраст, что и у тебя, предлагает тебе обменяться фотографиями.

A  Попрошу его фото, и потом отправлю своё.

B   Посоветуюсь с родителями.

2) В чате тебя обозвали очень грубыми словами.

A   Скажу в ответ: «Сам такой».

B  Прекращу разговор с этим человеком.

3) Знакомый предложил разослать телефон и адрес «плохой девочки», чтобы все знали о ней.

A  Потребую доказательств, что она плохая.

B  Сразу откажусь.

4) Пришло сообщение с заголовком «От провайдера» – запрашивают твой логин и пароль для входа в Интернет.

A Вышлю только пароль: они сами должны знать логин.

B Отмечу письмо как Спам.

Посчитай, сколько получилось ответов «А» и сколько «B».

4 «А» Тебе ещё многому надо научиться.

3 «А» и 1 «В» Обязательно выучи памятку правила поведения в Интернете.

2 «А» и 2 «В» Неплохо, но ты защищён лишь наполовину.

1 «А» и 3 «В» Ты почти справился, но есть слабые места.

4 «В» Молодец!

4.3 Свод правил безопасного поведения в  интернете

Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от угроз Интернета и причинения возможного ущерба, мы разработаем меры предосторожности при работе в Интернете.

Я вам предлагаю собрать предложение из слов (работа в парах)

·       Не поддавайтесь навязчивым рекламам и не заходите на подозрительные незнакомые сайты.

·       Не выкладывай личные данные о себе и  о своих близких.

·       Не открывай все сайты подряд, ходи по Интернету с определенной целью.

·       Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу.

·       Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

·       Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.

·       Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.

·       Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели фотографии Вас, Ваших друзей или Вашей семьи.

·       Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

·       Общаясь в Интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека.

·       Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

Зачитайте правила, которые вы составили..

1.Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь.

2.Не хочу попасть в беду –

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в интернет

Пригодится наш совет.

3.Если кто-то НЕЗНАКОМЫЙ

Вас попросит рассказать

Информацию о школе,

О друзьях и телефоне,

Иль к страничке доступ дать.

Мы на это НЕТ ответим,

Будем все держать в секрете!

    4. С грубиянами в сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай –

Никого не обижай.

5.Злые люди в интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

     Ты на встречу не иди!

6.Как и всюду на планете

Есть опасность в интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем.

7.Если что-то непонятно,

Страшно или  неприятно,

Быстро к  взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.

5.Викторина «Что я знаю о безопасной работе в интернете»

Итак, проверим, все ли вы запомнили правила безопасного интернета.

Проведем викторину «Что я знаю о безопасной работе в  сети Интернет»

(презентация «Что я знаю о безопасной работе в сети Интернет)

Y. Подведение  итогов. Рефлексия.

- Что вы узнали для себя нового о безопасной работе в сети Интернет?

- Если информация, полученная сегодня на уроке, для вас полезная, нужная – поднимите жёлтый смайлик, если вы знаете всё, о чем сегодня говорили и применяете эти правила – зеленый смайлик.

ПОМНИ:

1.    если тебя оскорбляют, преследуют в Интернете;

2.    если тебе делают неприличные предложения в Интернете;

3.    если ты стал жертвой сетевых мошенников;

4.    Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью

ОБРАТИСЬ на линию помощи «ДЕТИ ОНЛАЙН»,

Тебя выслушают и помогут.

Телефон: [phone]

(Звонок по России бесплатный, по рабочим дням

С 9-00 до 18-00 (время московское)