Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Безопасность в сети Интернет"

Классный час "Безопасность в сети Интернет"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Безопасность в сети Интернет»

Цели:

  1. Познакомить детей с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.

  2. Развивать мышление, воображение.

  3. Воспитывать чувство взаимопомощи, единства.

Оборудование:

Мультимедийная презентация, подготовленный материал для стенгазеты. Подготовительная работа:  классный руководитель проводит анкету с  учащимися по вопросам:

  1. У вас на домашнем компьютере установлен Интернет?

Да          Нет

  1. Что вам больше всего нравится в Интернете?

  • Искать новую информацию?

  • Заводить новых друзей ?

  • Общаться с разными людьми из всех уголков мира?

  • Играть в игры?

  • Участвовать в конкурсах ?

  • Рассматривать географические карты?

  • Отправлять и получать сообщения электронной почты?

  • Разрабатывать маршруты для путешествий ?

      3.  Как ваши родители воспринимают ваши занятия в  Интернете?

  • Хорошо, считают, что это полезно

  • Плохо, считают, что это небезопасно

  •  Ничего не говорят

      4.  Какие опасности подстерегают нас в Интернете?
     


Ход занятия:

I. Организационный момент.

1. Приветствие учителя.


II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия.


Сегодня во всех школах проходит урок медиа -безопасности.

- Что значит слово «безопасность»? (ответы детей)

Безопасность – отсутствие угроз, либо состояние защищенности от угроз. Положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь или чему-нибудь.

-Что вы понимаете под угрозой?

Угроза – запугивание, обещание причинить кому-нибудь неприятность, зло.

-Откуда может исходить угроза? (от взрослых, сверстников при личном общении, через мобильную связь, через интернет)


1.Загадка

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться, иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет
)

  1. Уточнение знаний об интернете.


-Что такое интернет?

Интернет -

  • это очень важное изобретение человечества.

  • это сеть, которая опутала весь земной шар, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети

  • при помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, например, в Австралии или Америке

    • в интернете хранится очень много различной информации. там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

Впервые сеть Интернет начала работу 29 октября1969 года в США. В последние десять лет интернет прочно вошел в жизнь практически каждого человека и изменил наше общество. Очень многие уже не представляют свою жизнь без этого достижения техники.

- Поднимите руки те, кто уже работает в Интернете, зарегистрирован в «Одноклассниках», «В Контакте» или на других сайтах, пользуется электронной почтой. (Дети поднимают руки).

-Как относятся к этому ваши родители?

- Для чего школьникам нужен интернет? (общение с друзьями, справочная информация, дистанционное обучение, олимпиады, блоги, форумы и д.р.)

Исследования показали, что 30 % несовершеннолетних подростков проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в неделю). Конечно, бурное развитие компьютерных технологий и широкое распространение сети Интернет открывает перед людьми большие возможности для общения и саморазвития. Но мы должны помнить


Интернет бывает разным: Другом верным и опасным. И зависит это всё, От тебя лишь одного. Если будешь соблюдать Правила ты разные - Значит, для тебя общение - В нём будет безопасное!


-Что значит безопасный интернет?


3.Самоопределение к деятельности.


По этой паутине быстро распространяется информация. В неё легко попасть, а выйти? Сегодня мы попробуем лучше разобраться в том, что происходит в интернете, научимся извлекать из общения с ним пользу. А также поговорим о том, как защититься от интернет- угроз, о безопасности, бдительности, познакомимся с правилами сетевого общения.


4.Работа в группах

4.1Риски и угрозы интернета

- Какие угрозы вас могут ожидать при работе в сети Интернет? Обсудите в группах и запишите на листочках.

1.Угроза заражения вредоносными ПО.

2.Доступ к нежелательной информации.

3.Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты.

4.Неконтролируемые покупки.

5.Фильм http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ


-Что значит безопасный интернет?

(Интернет без угрозы человеку, его родственникам, тайна личной информации.)

4.2 Тест на знание правил

А знаете ли вы правила безопасного поведения в интернете? Предлагаю выполнить простой тест и проверить себя.

ТЕСТ

на знание правил поведения в Интернете

1) Новый друг, в чьих данных указан тот же возраст, что и у тебя, предлагает тебе обменяться фотографиями.

A Попрошу его фото, и потом отправлю своё.

B Посоветуюсь с родителями.

2) В чате тебя обозвали очень грубыми словами.

A Скажу в ответ: «Сам такой».

B Прекращу разговор с этим человеком.

3) Знакомый предложил разослать телефон и адрес «плохой девочки», чтобы все знали о ней.

A Потребую доказательств, что она плохая.

B Сразу откажусь.

4) Пришло сообщение с заголовком «От провайдера» – запрашивают твой логин и пароль для входа в Интернет.

A Вышлю только пароль: они сами должны знать логин.

B Отмечу письмо как Спам.

Посчитай, сколько получилось ответов «А» и сколько «B».

4 «А» Тебе ещё многому надо научиться.

3 «А» и 1 «В» Обязательно выучи памятку правила поведения в Интернете.

2 «А» и 2 «В» Неплохо, но ты защищён лишь наполовину.

1 «А» и 3 «В» Ты почти справился, но есть слабые места.

4 «В» Молодец!


4.3 Свод правил безопасного поведения в интернете


Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от угроз Интернета и причинения возможного ущерба, мы разработаем меры предосторожности при работе в Интернете.


Я вам предлагаю собрать предложение из слов (работа в парах)


  • Не поддавайтесь навязчивым рекламам и не заходите на подозрительные незнакомые сайты.

  • Не выкладывай личные данные о себе и о своих близких.

  • Не открывай все сайты подряд, ходи по Интернету с определенной целью.

  • Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу.

  • Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.


  • Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.



  • Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.


  • Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели фотографии Вас, Ваших друзей или Вашей семьи.


  • Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.


  • Общаясь в Интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека.


  • Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.


Зачитайте правила, которые вы составили..


1.Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь.


2.Не хочу попасть в беду –

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в интернет

Пригодится наш совет.


3.Если кто-то НЕЗНАКОМЫЙ

Вас попросит рассказать

Информацию о школе,

О друзьях и телефоне,

Иль к страничке доступ дать.

Мы на это НЕТ ответим,

Будем все держать в секрете!


4. С грубиянами в сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай –

Никого не обижай.


5.Злые люди в интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

     Ты на встречу не иди!


6.Как и всюду на планете

Есть опасность в интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем.


7.Если что-то непонятно,

Страшно или  неприятно,

Быстро к  взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.


5.Викторина «Что я знаю о безопасной работе в интернете»


Итак, проверим, все ли вы запомнили правила безопасного интернета.

Проведем викторину «Что я знаю о безопасной работе в сети Интернет»

(презентация «Что я знаю о безопасной работе в сети Интернет)



Y. Подведение итогов. Рефлексия.

- Что вы узнали для себя нового о безопасной работе в сети Интернет?

- Если информация, полученная сегодня на уроке, для вас полезная, нужная – поднимите жёлтый смайлик, если вы знаете всё, о чем сегодня говорили и применяете эти правила – зеленый смайлик.

ПОМНИ:

  1. если тебя оскорбляют, преследуют в Интернете;

  2. если тебе делают неприличные предложения в Интернете;

  3. если ты стал жертвой сетевых мошенников;

  4. Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью

ОБРАТИСЬ на линию помощи «ДЕТИ ОНЛАЙН»,

Тебя выслушают и помогут.

Телефон: 8-800-25-000-15

(Звонок по России бесплатный, по рабочим дням

С 9-00 до 18-00 (время московское)

















Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-316741
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх