Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час " Быть добрым и человечным"

Классный час " Быть добрым и человечным"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема классного часа. Быть добрым и человечным.

Цель классного часа. Формировать умение быть добрым и человечным, расширять знания детей о добрых и вежливых словах и их применении на практике. Развивать умение общаться с людьми. Воспитывать нравственные качества: доброту, человечность, любовь к людям, разумное поведение, ответственность человека перед всем живым.

Ход классного часа.

Слово учителя. Человеческая доброта и милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Древнегреческий философ Платон утверждал «Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье». Человек, делающий добро другим людям, умеющий сопереживать, желает себя счастливым. Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей, и когда приходят тяжкие испытания, он остаётся один, переживая чувство отчаяния, страдает. Доброта – это стремление человека дать полное счастье другим людям, всему человечеству.

Чтобы лучше понять и запомнить слова доброты и вежливости, давайте представим себе, что мы отправились в путешествие. Мы посетим страну Добра. Перед вами карта этой страны.

Страна Добра.

г. Народная Мудрость.

г. Дружба

г. Милосердие

г. Доброта

г. Улыбка

г. Вежливость

река Любви.

Прочтите. Какие необычные города в ней есть?

Эта страна называется так потому, что все её жители желают друг другу добра и счастья, пользуясь специальными словами, которые называются вежливыми. В народе к доброте всегда относились по-особому. Есть такие пословицы, как «Доброе слово и кошке приятно». Первый город, который мы посетим, - «Народная мудрость». Закончите пословицы:

Учись доброму - дурное на ум … ( не пойдёт)

Про доброе дело говори… ( смело)

Жизнь дана на … (добрые дела)

Худо жить без доброго… ( слова)

Не мудрён привет, а сердце … (радуется)

Ласковое слово лучше сладкого… (пирога)

«Спасибо» – великое …. (дело)

А какие вы знаете народные сказки, где говорилось бы о том, что добро побеждает зло, и добрый человек становится счастливее, чем тот, кто хочет достичь своей цели злым способом. ( Ответы детей)

Наш путь лежит дальше, в город «Дружба»

«Человек без друзей, что птица без крыльев» - так говорит народная мудрость. И сейчас мы в этом убедимся.

Чтение детьми стихов о дружбе.

Действительно, только настоящий друг поможет в беде и порадуется за друга.

Мы приехали с вами в город под названием «Улыбка»

Я думаю, вы согласитесь со мной, если к человеку относятся с добротой, то и ему в ответ приятно будет поделиться с другим человеком своей добротой. Давайте вспомним песенку, в которой говорится о том, что улыбкой согреваются сердца и весело становится на душе. (Исполняется песня «Улыбка»).

Наше путешествие продолжается. Мы в городе «Доброты».

Каждый из вас сейчас запишет на листе:

Доброта – это…

А затем,

Зло – это….

На работу даю 3 минуты. Время пошло. После выполнения зачитываются ответы на слово доброта, а затем на слово – зло. Вывод:

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече:

- Добрый день! – и – Добрый вечер!-

И не зря ведь есть у нас

Пожеланье : «В добрый час!»

Где красота – там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днём, ни днём дождливым.

И если хочешь быть красивым,

Ты добротою поделись!

Мы переезжаем в город «Милосердие». Милосердие – это поставить себя на место другого, умение сопереживать. Нельзя причинять, даже самого маленького, страдания ничему живому. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу маленьких котят и щенков, обрекая их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.

Устраивайте осенью кормушки для птиц, пусть всю зиму у них будет место, где их ждёт еда. И тогда они сумеют дожить до весны.

Мы подъезжаем к городу «Вежливость».

Здесь нас ждут испытания. Мы должны решить задачи на правила поведения.

Я читаю двустишья, а вы должны их закончить.

Зазеленеет старый пень, когда услышит: … («Добрый день!»)

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … («Спасибо!»)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы: («Спасибо!»)

Когда вас бранят за шалости, говорим: …(«Прости, пожалуйста»)

Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь: («Здравствуйте!»)

И во Франции и в Дании говорят, прощаясь: … «До свидания!»

И вот мы делаем привал у реки Любви.

Нет ни одного человека, который никогда бы в жизни ни с кем не ссорился. Я дам вам

несколько советов.

1. Прежде чем сказать злые слова, подумай. - Все злые слова вернуться к тебе.

2. При ссоре не оскорбляй человека. – Оскорбления опасны прежде всего для тебя самого.

3. Объясни другому, как он должен был поступить, даже если он прав. – Научить другого как себя надо вести, - это доброе дело.

Вот и закончилось наше путешествие. Я надеюсь, что вы взяли для себя много хорошего и поступать будете так, как велит ваша душа.

Если ты хочешь, чтобы к тебе относились хорошо, относись к людям хорошо.


















КГУ «первомайская средняя школа»
















«Быть добрым и человечным»

(Духовно-нравственное воспитание)

Классный час

2 класс

Учитель: Дзюбина К. В.












Октябрь 2015- 2016 учебного года.















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.