КЛАССНЫЙ ЧАС «БУДЕМ ДРУЖИТЬ!?»

Документы из архива для просмотра:

DOCX
кл. ч/будем дружить.docx
PPTX
кл. ч/будем дружить.pptx

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Е.В.Камышева»

г. Гагарин Смоленской области

КЛАССНЫЙ ЧАС

«БУДЕМ ДРУЖИТЬ!?»

             Автор:

заместитель директора по УВР

Покровкова Наталья Николаевна

г. Гагарин Смоленская область

2014

Цель: формирование основ гармоничного развития личности.

Задачи:

–       формировать представления о ценностях (материальных и духовных), дружбе, взаимовыручке и взаимопомощи;

–       способствовать развитию навыков нравственной саморефлексии;

–       содействовать развитию дружного, сплоченного коллектива.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, презентация.

Ход занятия:

1 слайд

Каждый день мы общаемся со множеством людей – это наши одноклассники, учителя, приятели и знакомые по школе, но общение и дружба – это разные вещи. Дружить умеют не все, хороших друзей – единицы, именно поэтому наш сегодняшний классный час посвящен дружбе и называется «Давай дружить?!»

2 слайд

Но начнем мы вот с чего: что такое ценность? Как вы понимаете это слово, какие предметы или явления ассоциируются у вас с этим словом?

Мы говорим «ценность вещи», «вещь представляет ценность», имея в виду два основных смысла этого выражения. Во-первых, это - стоимость. например, в денежных единицах (рублях, долларах, марках и т. д.). Во-вторых, значимость для кого-то. Например, человек может хранить клочок бумаги (записку), дешевое колечко и очень дорожить этими вещами. Почему?

Ответы детей

А являются ли ценностями здоровье, дружба, любовь? Многие ответят: «да».

Итак, ценность - это понятие, означающее значимость какого-то объекта, явления для человека. Эта значимость может быть   положительная или отрицательная.

3 слайд

Ценности бывают материальные (предметные) и духовные. Как вы понимаете понятие «материальная ценность»?

ответы детей

4 слайд

Мы можем сделать вывод, что материальную ценность имеют продукты человеческого труда (товары и услуги), природные богатства и т. д. А что для вас «духовная ценность»?

ответы детей

5 слайд

Духовные ценности - это ориентиры поведения людей в различных областях деятельности. Они бывают нравственные, познавательные, политические, религиозные, эстетические. Всегда можно выстроить «пирамиду» ценностей общества в целом, какой-то группы, индивида. Для одного человека ценностью является труд, творчество, для другого - праздность; для одного - деятельность, для другого - созерцание. Одни люди предпочитают материальные ценности, другие - духовные. В трудных, неопределенных ситуациях человек выбирает ценность, имеющую для него большее значение. На протяжении жизни может происходить смена ценностей: появление новых и угасание, «выпадение» предшествующих.

6 слайд

Но есть такие ценности, которые всегда важны для любого человека. Какие это ценности, прочитайте, пожалуйста.

7 слайд

Как вы считаете, являются ли ценностями любовь и дружба?

8 слайд

Древнегреческий философ Джами ещё очень давно сказал:

Здоровье береги, как редкий клад,

Живи в достатке, но не будь богат,

И пусть приходит разделить досуг

К тебе надежный и сердечный друг...

Про какие ценности говорит мудрец?

ответы детей (ценность здоровья, достатка и дружбы).

9 слайд

Послушайте, пожалуйста, стихотворение Василия Казанцева:

Главное в руке — способность

Рисовать, лепить, писать тома.

Рисовать, лепить? Нет, главная особенность

Все же — строить, возводить дома.

Нет, пожалуй, нет. Важней, чтоб сила

В каждой мышце радостно сквозила.

Сила? Тоже нет. Не то, не так.

Не того порядка слово.

Главное — уменье сжать кулак.

Тоже нет! Пожать ладонь другого.

О чем хотел сказать автор?

ответы детей

Как вы думаете, дружить легко?

ответы детей

10 слайд

Для того, чтобы друзья были всегда с тобой, надо выполнять Золотое правило нравственности. Кто может его вспомнить?

ответы детей

11 слайд

То же самое, только другими словами сказал Продик в 5 веке до н.э.: «Если ты желаешь, чтобы тебя любили друзья, ты должен делать друзьям добро. Если ты хочешь уважения к себе со стороны какого-нибудь города, ты должен приносить пользу этому городу».

Эта мысль затрагивает не только поведение с друзьями, но и поведение в целом. Каждому хочется, чтобы его любили и уважали, но не все прилагают усилия, чтобы добиться этого. Каждый человек хочет оставить след после себя, хорошие воспоминания, но делать что-то хорошее или полезное для этого хочет не каждый. Задумайтесь! Что вы можете сделать сейчас, чтобы о вас хорошо вспоминали потом – выручить друга, а может, вовремя сдать домашнее сочинение по русскому языку, а может, научиться слушать и уважать старших, а может, вовремя убирать класс… Школа – это часть вашей жизни, и в этой части вы тоже можете оставить яркий след и подружиться со многими хорошими и интересными людьми.

12, 13 слайды

А теперь давайте подумаем, каким должен быть друг?

СКАЗКА

Лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля и пошла звать его к себе в гости:

- Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.

Пошел журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:

- Покушай, голубчик-куманек, сама стряпала.

Журавль стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал - ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашку, так все сама и съела. Кашу съела и говорит:

- Не обессудь, куманек. Больше потчевать нечем.

Журавль ей отвечает:

- Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости.

На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наложил в кувшин с узким горлышком. Поставил на стол и говорит:

- Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.

Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и этак, и лизнет его. И понюхает-то - никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел.

- Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем.

Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла несолоно хлебавши.

Кто из них настоящий друг?

ответы детей

14 слайд

Вспомните, пожалуйста, пословицы и поговорки на тему дружбы и человеческих отношений.

ответы детей

15 слайд

Послушайте ещё одно стихотворение:

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра:
Карандаш мне дал однажды
(Я в тот день забыл пенал),
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне напоминал.
Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка -
Откусить мне дал когда-то,
А теперь поставил в счет.
Не влечет, меня, ребята,
Больше к другу. Не влечет.

О чем это стихотворение?

ответы детей (дружба должна быть бескорыстной).

16 слайд

Ребята, я желаю вам здоровья, много радости и веселья и много-много верных друзей.

17, 18 слайды

Рефлексия.

Сейчас я предлагаю вам вас заполнить таблицу и понятийную пирамиду.

18 слайд

Спасибо за труд души!

Список использованной литературы

1.     Василий Казанцев «Главное в руке…»

2.     А.Л.Барто “Друг”

3.     Русская народная сказка "Лиса и Журавль"

Интернет-источники

1.     Жемчужины мысли http://www.inpearls.ru/comments/497912

2.     Золотое правило нравственности http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%EE%EB%EE%F2%EE%E5_%EF%F0%E0%E2%E8%EB%EE_%ED%F0%E0%E2%F1%F2%E2%E5%ED%ED%EE%F1%F2%E8
Описание презентации по слайдам:
- 1 слайд
  
  Будем дружить!?
  МБОУ
  «Средняя общеобразовательная школа №2
  им. Е.В.Камышева»
  
  Автор:
  заместитель директора по УВР
  Покровкова Наталья Николаевна
  
  .
- 2 слайд
  
  Что такое ценность?
- 3 слайд
  
  Ценности
  материальные
  духовные
- 4 слайд
  
  Материальную ценность имеют продукты человеческого труда (товары и услуги), природные богатства
  и т. д.
- 5 слайд
  
  Духовные ценности — это ориентиры поведения людей в различных областях деятельности. Они бывают нравственные, познавательные, политические, религиозные, эстетические.
- 6 слайд
  
  Существуют несколько основных человеческих ценностей, которые неоспоримо занимают вершину рейтинга. Какие?
  Ценность жизни
  Ценность свободы
  Ценность познания истины
  Ценность красоты
- 7 слайд
  
  А являются ли ценностями дружба и любовь?
- 8 слайд
  
  Здоровье береги, как редкий клад,
  Живи в достатке, но не будь богат,
  И пусть приходит разделить досуг
  К тебе надежный и сердечный друг...
  Джами.
- 9 слайд
  
  Главное в руке — способность
  Рисовать, лепить, писать тома.
  Рисовать, лепить? Нет, главная особенность
  Все же — строить, возводить дома.
  Нет, пожалуй, нет. Важней, чтоб сила
  В каждой мышце радостно сквозила.
  Сила? Тоже нет. Не то, не так.
  Не того порядка слово.
  Главное — уменье сжать кулак.
  Тоже нет! Пожать ладонь другого.
  Василий Казанцев.
- 10 слайд
  
  Поступай с другими так, как ты бы хотел, чтобы они поступали с тобой.
  Золотое правило нравственности
- 11 слайд
  
  Если ты желаешь, чтобы тебя любили друзья, ты должен делать друзьям добро. Если ты хочешь уважения к себе со стороны какого-нибудь города, ты должен приносить пользу этому городу.
  Продик ( V в. до н.э. )
- 12 слайд
  
  Лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля и пошла звать его к себе в гости:
  - Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.
  Пошел журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:
  Покушай, голубчик-куманек, сама стряпала.
  Журавль стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал - ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашку, так все сама и съела. Кашу съела и говорит:
  Не обессудь, куманек. Больше потчевать нечем.
  .
- 13 слайд
  
  Журавль ей отвечает:
  Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости.
  На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку,наложил в кувшин с узким горлышком. Поставил на стол и говорит:
  Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.
  Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и этак, и лизнет его. И понюхает-то - никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел.
  - Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем.
  Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла несолоно хлебавши.
- 14 слайд
  
  Чего в другом не любишь, того и сам не делай.
  Чего людям желаешь, то сам получаешь.
  Как аукнется – так откликнется.
  Не рой другому яму, сам в неё попадешь.
- 15 слайд
  
  Друг напомнил мне вчера,
  Сколько сделал мне добра:
  Карандаш мне дал однажды
  (Я в тот день забыл пенал),
  В стенгазете, чуть не в каждой,
  Обо мне напоминал.
  Я упал и весь промок,
  Он мне высохнуть помог.
  Он для милого дружка
  Не жалел и пирожка -
  Откусить мне дал когда-то,
  А теперь поставил в счет.
  Не влечет, меня, ребята,
  Больше к другу. Не влечет.
- 16 слайд
  
  Здоровье береги, как редкий клад,
  Живи в достатке, но не будь богат,
  И пусть приходит разделить досуг
  К тебе надежный и сердечный друг...
- 17 слайд
  
  Дружба
- 18 слайд
  
  Зачем дружба нужна людям?
- 19 слайд
  
  Благодарим
  за труд души!

КЛАССНЫЙ ЧАС «БУДЕМ ДРУЖИТЬ!?»

Классному руководителю

Другие методич. материалы

RAR

21.12.2014

577

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Покровкова Наталья Николаевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 293041
Подписчики: 2
Всего материалов: 162

293041
просмотров
162
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Покровкова Наталья Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.