Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Классный час "Человек - это значит...
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час "Человек - это значит...

библиотека
материалов















Классный час

1 класс

Тема:» Быть человеком - значить…»

провела учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 12 г. Иркутска

Кириллова Лидия Владимировна







Тема: Быть человеком - значить…

Цель: 1. Дать первоначальное представление об этике и значимости её в жизни человека.

2.Способствовать развитию интереса к проблеме:»Быть человеком - значит…»



Ход занятия.

Наше занятие я хочу начать со сказки, которую написал педагог В.А.Сухомлинский. Он очень любил детей.

Вот одна из них – Сказка о Человеке и Стрекозе.

Е.Л.Старункина. Этика и этикет в начальной школе.

Стр.21 -22.

  1. Быть человеком – что это значит?

  2. Что такое Человек?

  3. Кто такой человек?

  4. Возможно на эти вопросы мы ответим не сразу. Сейчас они требуют специальных знаний. Но попробуем ответить на вопрос «Кто мы?» Ведь каждый из нас Человек.

  5. Ответы учащихся.

  6. Мы узнали, что все мы очень разные. Но если быть внимательным, то определите, что объединяет всех нас.(любимые занятия, игры. мы любим животных, мы любим бананы, апельсины, виноград, мы любим цветы, любим свой дом, город, у нас есть друзья, и конечно мы любим своих близких)



  1. Всех нас объединяет любовь. Её можно сравнить с маленьким солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, интересными и любимыми.

  2. Главное – не потерять своё солнышко – любовь.

  3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Вспомните слова, которые помогают вам говорить о своей любви или о добром отношении к людям.



  1. Посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Ребята, что произошло в вашей душе?

  2. Как вы думаете, что является украшением внешнего вида человека? (кожа,волосы,глаза…)

  3. Что в лицах людей вам нравится больше всего? (глаза)

  4. Какой взгляд привлекает ваше внимание больше всего? (нежный, добрый, ласковый..)



  1. Каким делает человека улыбка?

  2. При улыбке работает 13 мышц лица, а при гневе – 30.



  1. Посмотрите на волосы друг друга. Волосы зависят от состояния кожи на голове, за ними требуется постоянный уход с использованием косметических средств. Причёска.





  1. Обратите внимание на осанку. Как вы сидите, ходите, двигаетесь. Зачем нам следить за своей осанкой?

  2. Физпауза.

Упражнения для рук:

  • Руки вперёд, пальцы растопырены.Поздороваться с большим.

  • «хвостик рыбки»

  • «замок» движение к себе и от себя

  • Руки вверх, в сторону и посмотреть



  1. Что же значит – быть красивым человеком?

  2. МАСТЕРСКАЯ ХУДОЖНИКА

Девочки наклоните головы чуть-чуть влево или вправо, слегка улыбнитесь, руки положите свободно.

Мальчики, приподнимите подбородок, расправьте плечи, почувствуйте в себе уверенность.

С каждого можно писать портрет.

  1. Как вы думаете, от чего зависит красота?

  2. ИГРА «ЦВЕТЫ»

Группа 5-6 человек. Каждый из вас – волшебник. Заколдуйте каждого в цветок, похожий на него. Цветы могут быть любыми. В отношении себя сделайте то же самое. Цветы нарисуйте.

ДЕТИ СОСТАВЛЯЮТ КЛУМБУ ИЗ ЦВЕТОВ.



  1. Как вы думаете, что ещё делает человека красивым?

  2. А что сегодня мы называем одеждой?

  3. Какой должна быть одежда у человека? (чистая, глаженная, удобная, модная)

  4. А кто для нас придумывает одежду?

  5. Что значит модная одежда, детская одежда?

  6. Существует закон моды.

Если вы идёте в спортзал, то надеваете – СПОРТИВНЫЙ КОСТЮМ.

Если вы идёте в гости, в театр,то надеваете – НАРЯДНОЕ ПЛАТЬЕ.

Во что переодеваетесь, когда приходите из школы

- В ДОМАШНЮЮ ОДЕЖДУ.

Если вы идёте в школу, то надеваете ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ.

  1. Какой вывод можно сделать? (Каждому делу свой костюм)

  2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (вы модельеры, придумайте и нарисуйте костюм для мальчика и девочки



*Нарядное платье

*Спортивный костюм

*домашняя одежда

*школьная форма



ИТОГ ЗАНЯТИЯ:

Зачем мы сегодня говорили об этой теме?

Быть человеком-значит…



Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров152
Номер материала ДВ-167878
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх