МБОУСОШ ст.Луковская им.С.Г.Астанина г.Моздок
4 «В» класс
Кл.рук Буланова О.А
Тема: «Что такое счастье?»
Цель: познакомить
учащихся с понятием «счастье»; помочь осмыслить каждому ученику
Ход занятия.
Поверь мне -
счастье только там
Где любят нас, где верят нам.
М. Ю.
Лермонтов
На экране высвечивается слайд с высказыванием
А.Линкольна о счастье:
«Большинство людей счастливы настолько, насколько
они решили быть счастливыми»
В канун проведения дельфийских игр в г.Владикавказе,
где нашу школу будет представлять ученица Любимцева Ульяна в нашем классе
прошел тематический классный часс.
Учитель: Обратите внимание на высказывание
Авраама Линкольна. Как вы считаете, что хотел сказать Линкольн этими словами? Сегодня
мы поговорим с Вами о том, что такое «счастье» и о том, что нужно человеку,
чтобы быть по-настоящему счастливым.
Что же такое счастье?
Вот какое определение понятию «счастье» дается
в одном из словарей:
Счастье -
эмоциональное состояние (эмоция), при котором человек
испытывает внутреннюю удовлетворённость условиями своего существования, полноту
и осмысленность
жизни и осуществление своего назначения.
Психологи считают, что «Счастье» - категория
сугубо личная! Оно зависит от внутреннего мира человека. Можно просто съесть
шоколадку и испытать «Счастье».
Некоторые люди испытывают прилив «Счастья» от занятия спортом, другие от
посещения театров. Люди становятся счастливыми от общения с близкими, с
друзьями. Надо помнить, что гормоны «Счастья» вызываются физической активностью
и любовью, а не злобой и унынием. Счастье – это непрерывное творчество!
Лишь капля
счастья
в том, что есть
работа у меня,
и в том,
что вовсе не страшусь
я завтрашнего дня.
Вторая капля в том,
что есть жена, детишки, дом.
И в том, что светлая луна
повисла над прудом.
А третья капля в том,
что есть заветная мечта.
И в том, что совесть у меня
перед людьми чиста.
2.
Учитель: Сейчас я приглашаю Вас сесть за
круглый стол
Каждый из вас, готовясь к классному часу,
приготовил «свои ладони», я предлагаю вам на каждом из пальчиков ладони
написать, что же такое счастье.:
Счастье – это…
Спасибо за Ваши ответы. Вы наверняка смотрели
мультфильм «Ледниковый период», помните, там был забавный герой – белка,
которая все время гонялась за орехом? Получить этот орех для нее было по истине
настоящим счастьем. Сегодня мы будем разбиваться на группы при помощи необычной
считалки: шишки, желуди, орехи. Сейчас как на уроке физкультуры вы произведете
расчет по порядку, но вместо цифр будете использовать названные мною слова. А
теперь попрошу занять места за столами (ребята рассчитываются и рассаживаются в
группы).
Учитель:
Сейчас я Вам зачитаю ситуации из жизни, а вы попробуете их проанализировать.
Ситуация №1
Банка жизни
Студенты уже заполнили аудиторию и ждали
начала лекции. Вот появился преподаватель и выставил на стол большую стеклянную
банку, что многих удивило:
- Сегодня я хотел бы поговорить с вами о жизни, что вы можете сказать об этой
банке?
- Ну, она пустая, - сказал кто-то.
- Совершенно верно,- подтвердил преподаватель, затем он достал из-под стола
мешок с крупными камнями и начал укладывать их в банку до тех пор, пока они не
заполнили ее до самого верха, - А теперь что вы можете сказать об этой банке?
- Ну, а теперь банка полная! - опять сказал кто-то из студентов.
Преподаватель достал еще один пакет с горохом, и начал засыпать его в банку.
Горох начал заполнять пространство между камнями:
- А теперь?
- Теперь банка полная!!! - начали вторить студенты. Тогда преподаватель достал
пакет с песком, и начал засыпать его в банку, спустя какое-то время в банке не
осталось свободного пространства.
- А вот теперь банка полна! - сказал он. - Сейчас я буду объяснять вам, что
произошло. Банка - это наша жизнь, камни - это самые важные вещи в нашей жизни,
это наша семья, это наши дети, наши любимые, все то, что имеет для нас огромное
значение; горох - это те вещи, которые не так значимы для нас, это может быть
дорогой костюм или машина и т.д.; а песок - это все самое мелкое и не
значительное в нашей жизни, все те мелкие проблемы, которые сопровождают нас на
протяжении все нашей жизни; так вот, если бы я сначала засыпал в банку песок,
то в нее бы уже нельзя было поместить ни горох, ни камни, поэтому никогда не
позволяйте различного рода мелочам заполнять вашу жизнь, закрывая вам глаза на
более важные вещи. У меня все, лекция окончена.
Учитель: Сталкивались ли вы когда-нибудь с
подобными ситуациями? Как вы относитесь к происходящему в данной истории?
(обсуждение за столом.)
Ситуация №2
В
Ковчег (экопоселение в России, где люди живут в естественных условиях без
использования благ цивилизации) приезжали чехи, набираться опыта, хотят создать
у себя поселение. Их спросили: вот мы один и тот же народ - славяне, скажите,
чем мы отличаемся от вас? «У вас есть маленький кедрик и маленький домик. Вы
называете это поместьем, и вы счастливы. У нас для счастья надо больше».
(обсуждение
в группах 1,5-2 мин.)
Подведение итога. Чем развитее цивилизация,
тем больше условий, необходимых для счастья: получи образование, устройся на
престижную работу, сделай карьеру, купи - машину, дом, модную безделушку - и
тогда можешь быть счастливым. Постепенно люди начинают забывать, в чем
настоящий смысл счастья.
Учитель: Давайте подведем итоги, предлагаю Вам
выполнить творческое задание: каждой группе в течение 5 минут необходимо
определить «Слагаемые человеческого счастья». Но вы не просто так будете
записывать Ваши мысли, а оформите их в виде цветка, как в известной сказке
«Цветик-семицветик». ребята из своих ладошек собирают сердце.
4. Дискуссия.
Каждая группа высказывает свои точки зрения по
каждому вопросу, а затем, кто имеет другие взгляды на обсуждаемые вопросы.
5. Рефлексия.
Попрошу Вас встать в круг, сейчас мы проведем
игру «Мое счастье». Ученики ,взявшись за руки, желают друг другу счастья, в том
понятии, в котором они его представляют.
Учитель: Сегодня мы с вами рассмотрели одно
непростое понятие – понятие счастья, с которым человек старается идти в ногу по
жизни. Но не у всех это получается. Еще раз хочу пожелать, чтобы в вашей жизни
счастье шло с вами в ногу, но для этого вы должны быть добрыми, честными,
трудолюбивыми людьми. И тогда счастье вас не подведет. Просмотр видеоролики о
счатье, где ребята кждый говорит о том, что в его представлении счастье.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.