Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час «Что такое толерантность?» (для учащихся 7-8 классов)

Классный час «Что такое толерантность?» (для учащихся 7-8 классов)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Классный час «Что такое толерантность?» (для учащихся 7-8 классов)



Цель: Познакомить уч-ся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности; развивать способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

Форма проведения: «Круглый стол» с сюжетно-ролевыми задачами и проблемными вопросами.

Ход классного часа

-Ребята, я хочу рассказать вам сказку. (Рассказывается сказка)

Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему 100 лет волшебнику:

-Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

-Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса еще не просохнет…

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место…

Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна краше другой.

-Вот выбирай,- сказал волшебник. - Одну зовут Радость, другую- Удача, третью- Красота, четвертую- Печаль, Пятую – Доброта.

- Они все прекрасны, - сказала Любовь. – Не знаю, кого выбрать…

- Твоя правда, - ответил волшебник,- они все хороши. В жизни ты еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь…

- Ребята, а кого бы выбрали вы? Почему? (Выслушиваются ответы уч-ся )

Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

Почему Любовь выбрала Доброту? (Выслушиваются ответы уч-ся )

Сегодня наш разговор посвящен толерантности.16 ноября – Международный день толерантности. Не всем, может быть, знакомо это слово. Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но и человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.

Термин толерантность объясняется как терпимость, стремление и способности к установлению и поддержанию общения с людьми.

Давайте послушаем, как слово толерантность определяется на разных языках земного шара ( Уч-ся предлагается прочитать определения на листках ):

-в русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, уметь мириться с существованием чего-то или кого-то);

- в арабском – прощение, снисходительность , милосердие, сострадание;

- во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

- в китайском – быть по отношению к другим великодушным;

- в английском – готовность быть терпимым, снисходительность

Какое из определений вам импонирует более всего?

Что же такое толерантность? (Выслушиваются ответы уч-ся)

Почему так актуальна толерантность в настоящее время?

В сегодняшнем обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особенно затрагивают молодежь. В подростковой молодежной среде наблюдается рост всевозможных форм асоциального поведения. Увеличивается подростковая преступность. Растет количество антиобщественных молодежных организаций, вовлекающих молодежь в экстремистские группировки.

Любой человек совершает в жизни разные поступки. В одних ситуациях он поступает правильно и проявляет свои хорошие качества, но иногда бывает и наоборот…

Группа ребят подготовила инсценировки, которые отображают конфликтные ситуации , возникающие в нашей повседневной жизни:

- проезд в час «пик» в городском транспорте;

- скромно (бедно) одетая девочка среди насмехающихся одноклассников;

- фанаты двух футбольных команд «сводят счеты»;

- заикающийся ученик среди насмехающихся одноклассников;

- ситуация в школьной столовой во время перерыва;

- спор на этнической почве и т.д.

Что общее и что различное в приведенных ситуациях?

Чего недостает людям во всех проиллюстрированных случаях?

Проанализировав ответы, можно прийти к выводу, что во многих жизненных ситуациях людям не хватает терпимости друг к другу, другими словами – толерантности.





Предлагается коллективная творческая работа «Дерево толерантности» :

Ученики на разноцветных листках бумаги в форме листьев какого-либо дерева пишут, что надо сделать, чтобы школа стала «пространством толерантности». Листочки прижимаются магнитиками на нарисованный на доске силуэт дерева без листьев.

Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь. Хотелось бы, чтобы и в нашей школьной, классной семье царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ссор, ни конфликтов.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Человечество вступило в третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперед, техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее. Но мы все чаще слышим слова: беженец, жертва насилия.

Сегодня в обществе происходит рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особенно затрагивают молодежь. В подростковой молодежной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения. Увеличивается подростковая преступность. Растет количество антиобщественных молодежных организаций, вовлекающих неискушенную молодежь в экстремистские группировки.

Что же делать, чтобы не оказаться среди агрессивно настроенных подростков, которые любые конфликтные ситуации в нашем обществе превращают в опасные для жизни окружающих и даже смертельные? Наверное, нужно учить подростков необходимым принципам человеческого бытия, воспитывать способность видеть, понимать и терпимо воспринимать отличия другого человека, уметь достигать компромисса в конфликтных ситуациях. Все эти понятия можно назвать одним словом – толерантность.

В 1995 году члены Организации Объединенных Наций объявили день 16 ноября Международным днем Толерантности и призывали человечество учиться жить в мире. В наше время толерантность является необходимым условием развития демократического государства. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважающий окружающих.

В подростковой среде конфликтные ситуации возникают очень часто: в школьной столовой во время перерыва; кража карманных денег и «травля» подозреваемого; ученик с проблемами речи пытается доказать свою правоту ( одноклассники насмехаются) и т.д. В данной разработке учащимся предлагается в форме ролевой игры поработать в группах, рассмотреть определенную конфликтную ситуацию и найти пути решения или недопущения конфликта. Данная форма проведения классного часа поможет совершенствовать навыки работы в группе, умение критически и логично мыслить, достигать компромисса в конфликтной ситуации.

В течение всего мероприятия учитель предлагает своим ученикам проблемные вопросы, учащиеся пытаются выразить свою собственную позицию, обобщить все сказанное ( например, во время беседы о вступительной «Сказке о Любви» или в беседе о том , какую же личность можно назвать толерантной, а какую наоборот интолерантной и т.д.). В конце мероприятия учащимся предлагается коллективная творческая работа по созданию «Дерева толерантности», которая не только подводит итог всему серьезному разговору, но и оживляет его. Как вариант подведения итога можно предложить учащимся тест «Проявляешь ли ты толерантность ?». Возможен также вариант творческой работы-игры: учащиеся на листе бумаги обводят свою руку, на пальцах пишут свои хорошие качества, а на ладошке – то, что хотелось бы изменить в себе.

Общая информация

Номер материала: ДВ-037357
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>