Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Классный час "ЧУДЕСА СТАВРОПОЛЬЯ"

Классный час "ЧУДЕСА СТАВРОПОЛЬЯ"


библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие : классный час

Тема: Безопасный Интернет

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки с заданием для групп, презентация, смайлики.

 Технологии: Личностно-ориентированного образования, технология сотрудничества,  компьютерная технология обучения (электронная презентация – как  источник учебной информации).

 Цель: Познакомиться правилами  Безопасного Интернета.

Задачи:  Развивать универсальные учебные действия:

Личностные:  Формирование культурного пользователя Интернета. Развитие навыка постановки  задачи и нахождения  способа её  решения. Формирование навыков критического мышления. Способствование  всестороннему и гармоничному развитию каждого ребёнка.

Метапредметные: Освоение способов регуляции действий при работе в группе, организация и осуществление сотрудничества с учителем и учащимися. Усвоение умений принимать решения в конкретной жизненной ситуации.

Предметные: Овладение основами  безопасного пользования Интернет - сетями.

Ход занятия

 

1.Оргмомент

2. Вхождение в тему занятия   (дети самостоятельно определяют тему урока)

 Я вас сейчас загадаю загадку, а вы, ребята попробуйте определить тему нашего классного часа

Загадка

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться, иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет)

 

Итак,  мы сегодня с вами поговорим об интернете и о мальчике Пете.

Но прежде чем мы узнаем историю про Петю, я хочу, чтобы  вы выполнили задания, которые прислал  нам Петин папа  Иван Петрович.

Презентация: « Задания от Ивана Петровича»

Задание 1: «Разгадай кроссворд» (слайд№2)

Назовите  основные  элементы устройства  персонального компьютера

 Задание 2: «Разгадай ребусы» (слайды №3, №4, №5)

Молодцы ребята!

3.Работа в группах

А как вы думаете, ребята, интернет это хорошо, или плохо?

Разбить  детей на 3 группы, назначить  командиров групп,   каждый участник   группы говорит свой  ответ, командиры группы обобщают ответы и выступают перед классом от лица своей команды.

Выслушав ответы каждой группы,  учитель предлагает оценить  правильность  ответов, прослушав рассказ, про мальчика Петю и посмотрев 

 

4.Рассказ, про мальчика Петю и интернет.

В одной из школ города Воронежа, в 3 классе, учится мальчик, зовут его Петя.

Папа Пети, Иван Петрович, работает в этой же школе учителем информатики.

Мама тоже работает в этой же  школе учителем истории. На день рождения  родители подарили Пете  компьютер. Петя очень обрадовался такому подарку. Да тут ещё папа подключил компьютер к интернету!

- Вот сколько у меня теперь возможностей! подумал Петя.

-Теперь я могу и фильмы скачивать, и в игры играть, и с друзьями переписываться, и могу найти себе много новых друзей! Но тут вдруг Петя вспомнил, что папа ему говорил о том, что интернет может быть и опасен! Решил тогда Петя спросить у отца «Что такое хорошо? И что такое плохо?». Давайте мы об этом посмотрим фильм, который так и называется.

5.Просмотр фильма(слайд №6)  фильм «Что такое хорошо? И что такое плохо

6.Прежде чем анализировать свои ответы, давайте мы с вами проведём физкультминутку

7. Анализ своих ответов

Просмотрев фильм, каждая команда анализирует правильность своего ответа.

Выбирается лучший ответ.

8. Закрепление знаний. Работа в группах по карточкам.

Каждой команде раздаются карточки  с заданиями

1 группа

Соберите из Мозаики  Правила работы в Интернете.

1.      Публиковать в Интернете фотографии, где находятся чужие люди, нельзя без их согласия.

2.      Если Вы в Интернете познакомились с кем-нибудь, то не встречайтесь с ними без родителей.

3.      Не сообщай в Интернете незнакомым свой номер телефона или адрес, даже если тебе очень хочется скачать музыку или игру.

2 группа

Вы получили  электронное письмо.

«Дорогой  друг! Мне нравятся твои комментарии. Видно, что ты умный и добрый человек. У меня к тебе есть интересное предложение. Давай встретимся сегодня в парке в 5 часов вечера. У меня в руках будет игрушка мишки. До встречи! Никому не сообщай о встрече! Это наш маленький секрет».

3 группа

Нарисуйте плакат « Будь внимателен в Интернете!»

9. Выступления групп.

10. Рефлексия

Вот и заканчивается наш классный час.

-Кому на уроке было интересно, прикрепите на доску смайлик с улыбкой.

- Кому просто комфортно было на уроке, смайлик с прямой линией.

- Кому было грустно, неинтересно на уроке, прикрепите грустного смайлика.

  Желаю, чтобы и в жизни, и на просторах Интернета у вас было всё просто отлично!



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-509393

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG