Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час "Чудо земли - хлеб"

Классный час "Чудо земли - хлеб"

Скачать материал

                 Открытый классный час  «Чудо земли – хлеб»

 

 

Проведению этого классного часа предшествовала большая подготовительная работа: просмотр видеосюжетов о работе хлеборобо;, выращивании и уборке хлеба; конкурс рисунков на тему «Хлеб – всему голова»; состоялась беседа по тематической репродукций картин А.А. Пластова  «Ужин трактористов», Т.Н. Яблонский»Хлеб», Е.Гордиец «Хлеб пекут», М.В. Данциг «Золото земли». Сами дети участвовали в сборе пословиц, поговорок, народных примет по теме.

Оформление зала: выставка репродукций картин художников, а также детских рисунков, плакаты на доске «Чудо земли – хлеб», «Хлеб – Его Величество! Ему низко до земли кланяются в самые знойные дни лета».

 

                                       Ход   праздника

 

 

Начинается праздник с просмотра слайдов о выращивании хлеба, о работе сельских тружеников, хлебных изделиях. Звучит песня «Русское поле».

 

 

Учитель. Наш классный час мне хочется начать стихотворением Александра Балина:

 

               Вот хлеб – высок ,румян и свеж.

               Его ты ежедневно ешь:

               Орловский, рижский, заварной,

               Пшеничный любишь и ржаной.

               Не забывай же никогда,

               Какого стоило труда

               Поднять тугую целину

               Плугами в трудную весну,

               Удобрить землю под зерно,

               Чтоб в колос выбилось оно.

               А жатва, если зной иль град?!

               Их много – всяческих преград -

               Преодолеть нам суждено,

               Запомни же, как дважды два,

               Народной мудрости слова:

               «Кто хлебушком не дорожит,

               Тот мимо жизни пробежит

 

И если ты не глух, ни слеп, цени народный, трудный хлеб.

 

 Учитель. И первая страница нашего устного журнала – осенняя.

 

1ребенок. Земля остыла, улетели птицы,

                     Закончился осенний листопад.

                     Колючим холодом и первым снегом

                     Ноябрь уж укрывает голый сад.

                     Пруды замерзли, и слегка

                     Ледком подернулась река.

 

Дети исполняют песню «Осень пришла»

 

Учитель. Декломация – перекличка «Хвала тебе, хлеб!»

 

1реб. Только снег сошел в апреле,

Как поля зазеленели.

Мы говорим: «Хлеб» (хором)

 

2реб. Золотой простор бескрайний -

Там работают комбайны.

Мы говорим: «Хлеб».(хором)

 

3реб. Вот зерно течет рекой,

Чтобы сделаться мукой.

Мы говорим: «Хлеб»(хором)

 

4реб. Тесто кружится в квашне,

Запекается в огне.

Мы говорим «Хлеб»(хором)

 

5реб. Ешь его, расти и помни:

В мире нет труда огромней,

Чтоб на стол к тебе явился

Свежий хлеб.

 

Дети исполняют песню «О хлебе»

 

1реб. Хлебное поле большое, как море -

Не сосчитаешь колосьев на нем.

В дружном дозоре, в почетном дозоре

Каждое зернышко мы бережем.

 2реб. Зернышко мы согреем заботой

В добрых и теплых ладонях полей.

Солнышку тоже хватает работы,

Чтобы звенели хлеба веселей.

3реб.Хлебные зернышки сказочным кладом

Спрячутся в землю и дружно взойдут.

Самая лучшая в мире награда -

Это живая награда за труд.

 

4реб.Ржаной росток зеленый

Оглядывает поле,

Смешной и удивленный

Как первоклашка в школе.

 

5реб.Его расти научит

Любой весенний дождик,

А каждый вешний лучик

Раскрасит как художник

 

6реб.Он вместе с близнецами

Так быстро станет взрослым,

Что скоро даже с нами

Померяется ростом.

7реб.Зерна наших дней святитесь

Позолотою резной

Говорим мы «Берегите,

Берегите хлеб родной!»

 

8реб.Не мечтаем мы о чуде

К нам полей живая речь:

«Берегите хлеб, вы – люди,

                Научитесь хлеб беречь!»

 

 

Учитель. А как хлеб к нам пришел?

 

1реб. Пышный, мягкий, пропеченный,

Подрумяненный слегка,

Хлеб с горбушкой золоченной

Шел к тебе издалека.

 

 

 

Учитель. Издавна кормит людей матушка – земля. Во времена, когда люди еще не умели пахать и сеять, они брали только то, что земля сама для них припасла: ягоды, орехи, грибы, съедобные корешки. Но часто случалось так, что вместе с грибами и съедобными травами человек невзначай приносил спрятавшиеся в корзинке несколько зернышек. Случайно упадут они на землю возле дома – глядь на этом месте вскоре вырастут несколько колосков. Каша из этих зерен получалась вкусная, лепешки и того лучше. Тогда люди смекнули, что можно не случайно, а специально приносить с собой зерна и сажать их возле жилья. Вот и появились первые колоски. Сперва – ячменя, потом пшеницы и ржи. В одном из музеев словно бесценное сокровище храниться ломтик хлеба, которому 6 тысяч лет! Ученые нашли его на дне озера. Когда – то очень давно он попал в густой ил., со временем – окаменел и так сохранился до наших дней. Вот с каких пор люди едят хлеб!

 

1реб. Не сама собой природа

Хлеб на блюде подает.

Сколько требует ухода мать – земля

На целый год.

 

2реб. В каждый дом, на каждый стол

Хлеб пожаловал, пришел.

3реб.Внем здоровье наша, сила,

В нем –чудесное тепло.

4реб. Много рук его растило,

Сохраняло, берегло.

 

 

Учитель. Нелегок труд земледельца. Не в уютном помещении под крышей создается хлеб. Всем ветрам и ливням , всем капризам погоды открыто зеленое поле. Святое дело вырастить хлеб. Разве можно нпйти профессию более  нужную, более почетную, чем профессия хлебороба. 

 

Хором: Слава миру на Земле!

                 Слава хлебу на столе!

                 Слава тем, кто хлеб растил,

                 Не жалел трудов и сил!

 

1реб. Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро, от души,

С уважением большим,

 

2реб. То гостей таких встречаем

Круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном,

С белоснежным рушником.

3реб. С караваем соль подносим,

Поклонясь, отведать просим.

-Дорогой наш гость и друг,

Принимай хлеб – соль из рук

 

Учитель. Следующая страница нашего журнала «Хлеб и война»

 

1реб. В дыму ленинградское небо,

          Но горше смертельных ран

          Тяжелого хлеба,

           Блокадного хлеба 125 грамм.

 

Учитель. Есть только одно слово равнозначное слову «хлеб». Это слово  - жизнь. И никакая глыба золота не перевесит крошку хлеба. В музее истории Ленинграда храниться кусочек заплесневелого хлеба, величиной с мизинец. Таков был дневной паек для жителей осажденного немцами города .А людям нужно было выжить назло фашистам, назло бомбежкам и обстрелу. В годы войны в Ленинграде хранилась коллекция основного семенного фонда страны. Голод, а люди берегли лучшие сорта зерен. Потому что эта коллекция была нужна для науки о хлебе.

 

Рассказ сопровождается слайдами.

 

Сказочная страница.

Сказка – ложь, да в ней намек.

 

1реб. Корочка хлеба, хлебная крошка,

Что это – много или немножко?

Даже не верится нам с тобою,

Что кто-то сорит этим чудом земли.

Сердце за хлеб обливается болью.

Когда он лежит в придорожной пыли.

 

Дети хором: «Бросил хлеб – обидел свет»

 

 

Учитель. А вот и сказка.  (инсценировка)

Учитель. Жила на свете девочка по имени Инге. Была она прехорошенькая, но гордая и жестокая. Однажды мать Инге испекла хлеб и сказала:

 

1реб.(мать) Доченька, отнеси этот хлеб нашей бабушке.

 

Учитель. Инге надела лучшее свое платье и нарядные башмачки и отправилась в путь. Дорога проходила через болото. Жалко Инге стало своих нарядных башмачков. Бросила она хлеб в грязь и наступила  на него, чтобы перейти через лужу. Но только Инге наступила на хлеб, как хлеб вместе с нею стал стремительно погружаться в болото. И оказалась Инге в зеленом подземелье у ядовитой старухи – Болотницы.  Злая Болотница превратила девочку  в истукана. Руки и ноги ее окаменели, жирные пауки оплели ее своей паутиной. Пастухи видели, что случилось на болоте, и вскоре повсюду узнали историю о девочке, которая наступила на хлеб. Однажды горячая слеза упала на голову окаменевшей Инге. Это плакала ее мать.  

 

2реб.(Инге)  Какой толк, что мать теперь хнычет обо мне – подумала Инге, и душа ее от этих мыслей становилась все грубее.

 

Как – то раз эту историю услышала  маленькая девочка.

 

3реб.(мал. девочка)   Бедная, бедная Инге! – заплакала она. – Как бы я хотела, чтобы Инге попросила прощенье и ей позволили вернуться на землю.

 

Слова эти дошли до самого сердца Инге. И она залилась слезами раскаянья.

В этот же миг луч света проник в зловонное подземелье и Инге  маленькой птичкой вылетела на волю. Она вернулась в родительский дом к маме. Инге и ее мама снова стали счастливыми, потому что девочка научилась ценить и беречь хлеб.

 

 

Песенная страница.

Есть хлеб – будет и песня.

 

Учитель. После работы в поле девушки водили хороводы, пели песни и частушки.

Хоровод «На горе – то калина»( поют и танцуют)

                                  

                          Частушки.

Мальчики. Эй, девчушки – хохотушки.

                        Начинайте петь частушки,

                        Начинайте веселей,

                        Чтоб порадовать гостей.

1дев. Мы в поселке живем,

Сушки, пряники жуем.

Мы частушек много знаем

И сейчас для вас споем.

 

2дев. Прянички печатные,

До того нарядные.

Мы не сразу их съедим,

А сначала поглядим.

 

3дев. Но не сразу стали зерна

Хлебом тем ,что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

 

4дев. Он не падает к нам с неба,

Появляется не вдруг.

Чтобы вырос колос хлеба,

Нужен труд десятков рук.

 

5мальчик. Дождик, дождик поливай-

                     Будет славный урожай.

                     Будет белая пшеница,

                     Будет рожь и чечевица.

 

Хором. Взором радостным объемлем

                 Даль бескрайнюю полей

                 Слава тем, кто любит землю!

                 Тем, кто трудится на ней!

 

 

Инсценировка «Хлеб» ( по Г.Виеру)

 

Мальчик.—Хлеб мой вкусный, хлеб красивый,

                         Говорю тебе «спасибо»!

 

Хлеб ---Лучше б ты не поленился,

                Доброй пашне поклонился.

 

Мальчик.--- Кланяюсь тебе я, пашня

                          За горячий хлеб домашний!

Пашня----Лучше б ты не поленился-

                    Солнцу в небе поклонился.

 

Мальчик.---Солнце, солнце, в небе синем

                          За горячий хлеб спасибо.

 

Солнце .----Ты б сынок не поленился,

                        Дождику бы поклонился!

 

Мальчик.---Вот спасибо, дождик в небе,

                         Что заботишься о хлебе!

 

Дождик.—Лучше б ты не поленился,

                      Папе с мамой поклонился!

 

 

Мальчик.—Вам спасибо папа с мамой,

                         Хлеб даете вкусный самый!

 

 

М+П.----И тебе спасибо тоже.

                  Ты у нас такой хороший.

 

 

Страничка  фольклорная.

 

Учитель. А сколько пословиц придумал народ о хлебе.

Игра «Кто знает, пусть продолжает»

 

Хлеб всему….

Плох обед, коли…..

Хлеб на стол, так и стол…..

Пирог к миру и дружбе…..

 

Слово пирог образовалось от слова пир. Победила страна в бою против врага заклятого, царь –батюшка пир горой закатывал: кончились беды, ждет сытость и мир- покой, вот и пирог для всех. Это символ общности и дружбы.

 

Загадки о хлебе.

 

1.     И клокова-то, и ноздрева-то,

И мягко и ломко, а всех милей.

2. Один льет, другой пьет, третий зеленеет да растет.

3.Не море, а волнуется.

4.На соломине дом, сто ребяток в нем.

5.Вырос в поле колоском, на столе лежу куском.

6.Ходит дом ходуном на столбе золотом, окна позолочены, ставни заколочены.

 

 

Учитель. А кто для нас хлеб создает?

 

1реб. Посеяли хлеб хлеборобы весною.

Созрел он и встал золотою стеною.

И слышит страна:»За уборку пора!

Для хлеба комбайны нужны, трактора»

 

 

2реб. «Дадим!» - отвечают в цехах металлисты-

Для хлеба машины мы сделаем быстро.

Нам только руду подавайте сюда!»

 

3реб.Для хлеба с рудою спешат поезда.

Для хлеба положены рельсы дорог.

Для хлеба идет на гора уголек.

 

4реб.Для хлеба плотины на реках встают,

И краны и вышки до самого неба.

 

Хором. Для хлеба! Для хлеба!

                 Для хлеба! Для хлеба!

 

 

,Учитель. Когда за столом вы, ребята, сидите

                    То помните, кто для вас хлеб создает:

 

 

Дети. Рабочий, нефтяник, строитель, шахтер, машинист, металлург, хлебороб. Народ.

 

 

Учитель. Ребята, живите так, чтобы хлеб ваш был честным. В хлебе душа нашей родной земли, судьбы многих людей, их неустанный труд.

Мама, хлеб, Родина – это одни из самых  святых слов для человека.

 

Вот и заканчивается наш праздник. Пожелаем всем любви и добра.

 

Дети исполняют песню «Закончился праздник»

 

А сейчас угостим всех вкусным пирогом, который испекла для вас бабушка Полины.

 

 

Используемая литература:

Журналы «Начальная школа», «Дошкольное воспитание»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Чудо земли - хлеб""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2015 1078
    • DOCX 25.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Елена Леонидовна
    Попова Елена Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22498
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 54 регионов

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе