481882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Дарите добро на всей Земле!

Классный час "Дарите добро на всей Земле!

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дарите добро на всей Земле! (проектная мастерская)


Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

Цели:

  • Воспитание в детях человечности,  милосердия , умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремления быть благородным в жизни;

  • Способствовать усвоению понятий: «доброта», «чуткость», «гуманность», а также развитию нравственного самопознания;

  • Убедить в необходимости добра  и  недопустимости зла.

Задачи:

  1. Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям.

  2. Учить вырабатывать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

  3. Учить задумываться о своем месте в жизни.

  4. Формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.

  5. Развивать умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.

Ход классного часа (включается видеопрезентация)

У врат обителей святой

Стоял просящий подаянье

Бедняк иссохший, чуть живой

         От глада, жажда и страданья 

        Когда лишь хлеба он просил,      

А взор являл живую муку

Но кто-то камень положил

В его протянутую руку.

               

Введение в тему: Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого.

Птица рождена для полета, а человек для счастья.

1. Каждый ли хочет быть счастливым?

Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам, в первую очередь, должен к ним относится хорошо.

Мы попытаемся разобраться с вами в том, какие качества должны воспитывать в себе, чтобы стать счастливым и изменить жизнь в лучшую сторону.

Как по вашему мнению, чтобы к нам хорошо относились, какие качества мы должны в себе воспитать? (любить труд, быть честным, помогать старшим, быть милосердным, добрым, внимательным…)

Все эти качества, которые вы перечислили, украшают любого человека. Ибо доброта творит чудеса. Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Поэтому, самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки.

2. Как вы понимаете смысл, заложенность в слове, звучании - добро, добросердечие, добрый? (выслушиваются ответы детей)

3. Ребята, а с какими словами, делами соотносите вы слово доброта?(выслушиваются ответы детей)

По словарю С. Ожегова: « Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Практическая работа:

4. Все в мире взаимосвязано слово-действие; слово-эмоция; слово-цвет.

А) Вам предлагается выразить цветом свое отношение к понятию «доброта»  (анализируют цвет, форму изображения, делают вывод)

Выполняется под музыку.

Б)  Сказка.


 В связи с этим я хочу прочитать вам сказку Немировича-Данченко»


  « Караван шел по пустыне…. Солнце жгло. Небо тянуло в опаловом блеске. Впереди-дорога, которой собственно не было. Дорогой здесь были останки  павших верблюдов. Колодцы остались позади, и  пилигримы (путешественник-богомолец) взяли с собой воды на два дня. Только завтра они могут добраться до оазиса. Утром еще мерещились  чудесные оазисы с синими водами. Теперь и миражи пропали. Все замерло, даже и душа человека!


На  пути встретился умирающий араб: рядом лежал загнанный конь. Мимо проходили караваны верблюдов. Никто из людей даже не повернул головы туда, где из-под белеющего шелка виднелись глаза  погибающего в пустыне. Уже весь караван миновал, и только старик  вдруг слез с седла  и наклонился над арабом.


-Что с тобой?


-Пить! Только смог проговорить  умирающий.


Старик посмотрел вдаль, никто не оглядывался назад. Старик посмотрел наверх и вдруг ему почудилось что-то, проникающее в его душу.


Старик снял меха с водой, обмыл  сначала лицо и рот умирающему ,потом дал ему сделать глоток , другой.


- Ты из  рода Оммиадов?


- Да. Ответил старик



 Я угадал по знаку на твоей руке Я из Хамидов. Мы смертельные враги.


- В пустыне  перед богом , мы братья. Я стар, ты молод. Пей и живи.


Старик посадил его на верблюда « Поезжай и расскажи о моей мести, мне все равно осталось мало жить»


- Поедем вместе.


- Нельзя , верблюд мал, двоих не выдержит.


- У тебя есть родные?


- Никого - ответил старик.


Он обманул его. У него были сыновья и внуки, они были сильными войнами, только он уже не нужен им был.


 Прошло несколько месяцев. Та же пустыня, те же пилигримы и в вдруг они остановились. Там среди  песков  видна была зелень. У ручья лежало нетленное тело старика. Его подняли и увезли  в оазис его рода.  Арабы говорят, что оазис появился там, где из мехов старика пролились капли воды. Арабы зовут его « оазис   ключа врага милосердного»



    -Как вы, думаете,, почему старик проявил милосердие?



- Как бы вы поступили на месте молодого араба?



- Можно ли было найти выход, чтоб спастись вдвоем?


Как можно озаглавить эту сказку? (дети дают ответы и объясняют свой выбор)

Автор называет эту сказку «Ключ врага милосердия» (Как вы думаете, почему такое название?)



5. Нужно ли  милосердие сегодня? (ответы детей)

Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.

Послушайте высказывание: «Милосердие – это активная доброта». (И.Н. Шевелев).Человек рождается и живет на земле для того, чтобы делать людям добро.

Давайте подумаем и скажем, а какое добро мы сделали в нашей жизни, школе (ответы детей: в нашей школе были проведены акции – помощь детским домам; собирали ненужные вещи для утепления клеток собак в собачьем питомнике; собирали канцтовары для детей, которые остались без попечения родителей; помогали ветеранам… )

4. Давайте попытаемся создать правила доброты.

(Правила доброты)

Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

Любить людей знакомых и незнакомых.

Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям.

Делать добро для близких, друзей.

Не завидовать.

Не вредничать.

Не грубить.

Подведение итогов.

Помогать нужно всем, кто просит и ждет нашей помощи. Всем тем, кто обделен вниманием. И тут не надо раздумывать и пытаться выстроить в своем сердце «очередность». Помогать нужно до тех пор, пока есть такая возможность и силы. Даже если мы пришли в больницу или детский дом всего только несколько раз, а потом поймем, что это нам не под силу — главное, что первый шаг уже сделан, и это, возможно, изменит чью-то жизнь


Вывод: Сделав один шаг, нельзя останавливаться на полпути добрых дел.

(Музыка « Маленького принца»)

Заканчивая, наше общение, я предлагаю нарисовать и оставить наши ладошки с пожеланием.

Что у нас получилось? Солнце! – добро, доброта, тепло, светлое будущее за нами!

И я вам советую: вечером, перед тем, как уснуть, подумайте: кого я сегодня простил? Чего от меня стало сегодня в мире больше – злобы или милости? 
И закончить я хотела бы следующими стихами, вдумайтесь в них, проникнитесь ими:


Пока мы боль чужую чувствуем,
Пока живёт в нас сострадание,
Пока мечтаем мы и буйствуем,
Есть нашей жизни оправдание.

Спасибо за общение и в подарок каждому памятка.


Дорогой друг!

Всегда и везде помни об основных нормах нравственности!

Обязанности человека делятся на 4 рода:

обязанности перед самим собой,

перед семьей,

перед государством,

перед другими людьми. (Гегель)

  1. Ты живешь среди людей. Не забывай, что каждый твой поступок, каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Знай, что существует граница между тем, что тебе хочется, и тем, что можно. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай все так, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.

Ты пользуешься благами, созданными другими людьми. Люди дают тебе счастье детства. Плати им за это добром. Все блага и радости жизни создаются трудом. Без труда нельзя честно жить. Народ учит: кто не работает, тот не ест. Навсегда запомни эту заповедь. Лодырь – это трутень, пожирающий мед трудолюбивых пчел. Учение – твой первый труд. Идя в школу, ты идешь на работу.


  1. Будь добрым и чутким к людям. Помогай слабым и беззащитным. Помогай товарищам в беде. Не причиняй людям зла. Уважай и почитай мать и отца – они дали тебе жизнь, они воспитывают тебя, они хотят, чтобы ты стал честным гражданином, человеком с добрым сердцем и чистой душой.


  1. Не будь равнодушен к злу. Борись против зла, обмана, несправедливости. Будь непримирим к тому, кто стремиться жить за счет других людей, причиняет зло другим людям, обкрадывает общество.







Общая информация

Номер материала: ДA-017235

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.