Классный час "16 декабря-День Независимости Республики Казахстан"

                                           План   классного  часа  в 3 «А», 2015-2016 уч.г

 учитель  Алитурлиева  Кынцулу  Акатовна,   ОСШ№4 г.Актобе

№	Тема	«16 декабря-День Независимости Республики Казахстан»
1	Цель	1.Познакомить детей с историей становления независимого Казахстана. 2.Воспитание чувства патриотизма, любви к Отечеству.
3	Результаты обучения	Создать доброжелательную психологическую атмосферу в коллективе и вызвать интерес к теме.   Участники умеют отвечать на  открытые и закрытые вопросы при проведении различных типов бесед.
4	Ключевые идеи	диалог между учителем и учащимися помогает  построить и развить своё собственное мышление. Это своеобразная форма общения, в которой царит атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, взаимодействия.
5	Материалы и оборудование	флипчарты, маркеры, стикеры, листочки для выполнения задания, видеоролик,презентация,слайды
Ход занятия

Этапы занятия	Время оценку	Действия учителя  и действия учащихся
Приветствие	1 мин	Упражнение «Мы любим свою Родину» (4 разных интонационных произношения) Учащиеся встают в круг и говорят «Мы любим свою Родину»,каждый раз выделяя отдельное слово.
Деление на группы Правила работы в группе	3мин	Дети рассаживаются на группы (деление по пословицам: начало-конец) Каждая группа должна разработать правила работы своей группы и вслух огласить.
Погружение в тему	4мин	Чтение стихотворения ученицей Ялюблю Казахстан за прекрасные степи, За высокие горы и шумные реки, За орла, что парит в высоте надо мной, И за солнце люблю, и за небо покой. За богатство народа люблю, За его доброту, чистоту, За единство и дружбу людей, За их честность и мудрость идей. -Как вы думаете,о чем будем сегодня  говорить на классном часе? (заслушиваются ответы учащихся) Учитель сообщает тему, цель.
Составление кластера	15мин	Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»(ответы детей) _Казахстан- наше Отечество,наша Родина.Что значит Отечест во? А почему мы его называем Родиной? Задание: составить ассоциации к слову  «патриотизм». Написать, формирование каких черт характера помогут вам стать человеком и гражданином своей страны? Какими качествами должен обладать патриот своей Родины? (отметить по степени важности на ваш взгляд и пояснить, почему вы их так распределили)
Стратегия «Перекресток»	7мин	В каждом государстве есть такие праздники,которые называются государственными. Задание: на листе слева дан перечень всевозможных  мероприятий , справа написано «Мероприятия на патриотическую тему». Вам следует «стрелкой» указать, какие по-вашему мнению, относятся ко второй графе. Какие государственные праздники отмечают граждане Казахстана?
Теоритический материал	6мин	-Что значит Независимое Государство? -16 декабря 1991 года является Днем Независимости РК.  Давайте проследим, какие события происходили со дня приобретения статуса Независимости Показ презентации .
Рефлексия	9мин	-Что мы можем сделать для процветания нашей Республики,нашего государства? Были ли вопросы сегодняшней темы раскрыты? Таблица ЗХУ В заключение предлагаю посмотреть видеоклип «Мой Казахстан» для коллективного просмотра

     План   классного  часа  в 3 «А»,2015-2016уч.г

 учитель  Алитурлиева  Кынцулу  Акатовна,   ОСШ№4 г.Актобе

№	Тема	«16 декабря-День Независимости Республики Казахстан»
1 2	Цель Задачи	Организовать деятельность родителей  по обобщению и систематизации знаний по теме «Патриотизм. Что это такое»? 1. Помочь  осознать социальную значимость патриотизма в современной жизни общества, 2. Расширить кругозор родителей, учить самостоятельности, коллективизму. 3.Создать доброжелательную психологическую атмосферу в коллективе и вызвать интерес к теме.
3	Результаты обучения	Участники умеют определять важность взаимодействия школы и родителей в новых подходах обучения  и преподавания для учащихся  при выполнении заданий. Участники умеют отвечать на  открытые и закрытые вопросы при проведении различных типов бесед.
4	Ключевые идеи	диалог между учителем и родителями помогает  построить и развить своё собственное мышление. Это своеобразная форма общения, в которой царит атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, взаимодействия.
5	Материалы и оборудование	флипчарты, маркеры, стикеры, листочки для выполнения задания, видеоролик
Ход занятия

Этапы занятия	Время оценку	Действия преподавателя и действия участников коучинга
Приветствие	2 мин	Упражнение «Мы любим свою Родину» (4 разных интонационных произношения) Участники встают в круг и говорят «Мы любим свою Родину»,каждый раз выделяя отдельное слово.
Деление на группы Правила работы в группе	2мин 5мин	Участники рассаживаются на группы (деление по пословицам: начало-конец) Каждая группа должна разработать правила работы своей группы и вслух огласить.
Погружение в тему	5мин	Чтение стихотворения Ялюблю Казахстан за прекрасные степи, За высокие горы и шумные реки, За орла, что парит в высоте надо мной, И за солнце люблю, и за небо покой. За богатство народа люблю, За его доброту, чистоту, За единство и дружбу людей, За их честность и мудрость идей. -Как вы думаете,о чем будем сегодня  говорить на нашей встрече? (заслушиваются ответы участников) Коуч сообщает тему, цель.
Составление кластера	15мин	Задание: составить ассоциации к слову  «патриотизм». Написать, формирование каких черт характера помогут ребенку стать человеком и гражданином своей страны? Какими качествами должен обладать патриот своей Родины? (отметить по степени важности на ваш взгляд и пояснить, почему вы их так распределили)
Стратегия «Перекресток»	14мин	-Для того, чтобы развить и привить эти качества детям, на классных часах, внеклассных мероприятиях  проводится определенная работа. Задание: на листе слева дан перечень всевозможных  мероприятий , справа написано «Мероприятия на патриотическую тему». Вам следует «стрелкой» указать, какие по-вашему мнению, относятся ко второй графе. Вторая группа проводит прием «чтение с пометками», т.е. отмечает, если у вас одинаковые указания стрелок и затем после выступления первой группы дополняет свое, чего не было в 1-й группе.
Теоритический материал	6мин	Показ презентации о патриотизме. В реализации Концепции  воспитания   в системе непрерывного образования РК одним из направлений является патриотическое воспитание школьников. В этом учебном году в школе проводились и будут проведены такие мероприятия:(перечислить показом на интерактивной доске), в классе проводились следующие мероприятия : 1 сентября- День Знаний «Один народ,одна страна, одна судьба» Моя дружная семья Язык-ключ к душе человека. Знай и уважай Государственные символы РК Земля -наш общий дом Я славлю тебя, мой родной Казахстан! Мой родной город,где я родился. а также запланированы Вспомним забытые игры-игры народов Казахстана Мы дружбой единой сильны. Наши папы-защитники Родины Вечная слава героям За мирное детство-спасибо!
Рефлексия	10мин	Были ли вопросы сегодняшней темы раскрыты? Метод « Две звезды, одно предложение». В заключение предлагаю посмотреть видеоклип «Мой Казахстан» для коллективного просмотра