Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Дело мастера боится"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Дело мастера боится"

библиотека
материалов

hello_html_m291f9230.gif Муниципальное общеобразовательное учреждение

Новоивановская средняя общеобразовательная школа

Свободненского района

Амурской области








Конкурс-викторина к неделе «Технологии»




для 1-4 классов



















Учитель: Засимова О.И.

2015 г



Конкурс – викторина по труду для 1-4 классов «Дело мастера боится»

Цели и задачи:  

Образовательная: закрепить полученные знания по трудовому обучению, повысить интерес к урокам труда; 

Развивающая:  развивать смекалку, находчивость, мышление в ходе выполнения заданий. Воспитывать ответственность за порученное дело, аккуратность,  взаимовыручку, бережное отношение к природе. 

Воспитательная:   воспитывать ответственность за порученное дело, аккуратность, взаимовыручку, доброжелательное отношение, эстетический вкус; 

Инструменты и материалы:

1) каточки с пословицами о труде

2) карточки для игры «третий лишний»

3) молоток, 6 гвоздиков, 2 бруска.

4) пластилин, клеёнки для работы с пластилином

5) иголки, игольницы, ткань, пуговицы, нитки, ножницы.

6) палочки.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:

Учитель: М. Горький сказал: «Никакая иная сила не делает человека великим и мудрым, как это делает сила труда – коллективного, дружного, свободного труда». «Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд, даже самый грубый, возвышается до творчества».

Учитель: Ребята, труд – это волшебство. Современный труд требует от человека не только умений, но и знаний. Управлять сложными машинами, работать у станков без знаний невозможно.

Если хочешь строить мост, Наблюдать движенье звезд, Управлять машиной в поле, Иль вести машину ввысь Добросовестно учись! Учитель: Я знаю, что у каждого из вас есть заветная мечта: один хочет стать плотником, другой – плиточником, третий – поваром., пожарником, водителем. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь, а для этого нужно учиться. И для нас сейчас с вами учеба - это главный труд.

- Сегодня мы проверим, кто у нас самый догадливый, умный, находчивый и трудолюбивый.

II. Названия команд, приветствия, представление капитанов команд.

Учитель: У нас сегодня участвуют две команды. Поприветствуем друг друга: названия команд, приветствия, представление капитанов команд.

III . Вспомнить пословицы о труде.

Игра «Продолжи пословицу»


- Маленькое дело - .................... такова и рубаха.

- Без труда - ........ ................ всё перетрут.

- Какова пряха - ................. ........не сиди на печи.

- Терпенье и труд - .....................а лень портит.

- Хочешь есть калачи – ............не вытащишь и рыбку из пруда.

- Труд человека кормит, - ..........лучше большого безделья.


IV. Игра «Третий лишний»

Учитель: из рядов слов вычеркните лишнее:


а) агроном, строитель, семена;

б) массажист, парикмахер, ножницы;

в) ветеринар, корова, дедушка;

г) почтальон, писатель, телеграмма;

д) учитель, продавец, воспитатель.

е) подъемный кран, машина, крановщик


V. Ребята, вы много читали стихотворений, сказок о труде и безделье, давайте сейчас вспомним эти произведения. Вспомнить пословицы о труде.


VI. Викторина

1команде: Ребята, какая девушка за своё трудолюбие была награждена поездкой на бал? (Золушка)

2 команде. Госпожа Метелица Рукодельницу за работу наградила так: когда она проходила через ворота, то ее облило золотом, а как Метелица «наградила» Лентяйку?  (Смолой ее облило)

1команде. О какой профессии идет речь в книжке Маршака, если там есть строчки:

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне

С цифрой «5» на медной бляшке

В синей форменной фуражке?     (Почтальон)                

2команде: На какую работу Поп брал Балду за три щелчка и вареную полбу?

(Повар, конюх, плотник)

VII. Загадки о профессиях:

Нелегко снимать зверей, Заяц просит: «поскорей»! Мышь пищит: «боюсь немножко, Что увидит снимок кошка», «Уколю, грозится еж, Если снимка не пришлешь.                (фотограф)

Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели, чтобы новые леса поднимались в небеса, Их под звон и гомон птичий охраняет друг -                                 (лесничий)

Он щедро учит нас тому, что очень нужно будет в жизни – терпенью, счету и письму и верности родной отчизне.                (учитель)

Его работа в глубине, на самом дне, его работа в темноте и в тишине. Пусть труд его не легок и не прост, как космонавт плывет он среди звезд.         (водолаз)

Мастер, мастер, помоги – прохудились сапоги,                       

Забивай покрепче гвозди, мы пойдем сегодня в гости.   (сапожник)

Ворону, корову, щенка и павлина. Всех вылечит доктор звериный

(ветврач, ветеринар)


VIII. Физкультминутка

Учитель: Давайте проведем игру “Это я, это я, это все мои друзья”.

- Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете говорить: “Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, топайте ножками.

Кто опрятный и веселый 
Рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?

Кто в постели целый день
И ему учиться лень?

Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?

Кто, хочу у вас узнать,

Очень любит поиграть?


IX. Конкурс капитанов.

Учитель: Наши капитаны должны выложить  любую машину из палочек. (Оценка жюри).


ПРОФЕССИЯ

 X. Подведение итогов. Слово жюри.


Дорогие ребята – строители, кулинары, швеи, вы славно потрудились! Спасибо вам!


Итог мероприятия: Какие профессии узнали?

Помогут ли данные знания в выборе профессии в будущем?
























Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров392
Номер материала ДВ-199685
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх