Классный час "День Конституции."

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

городского округа город Кумертау Республики Башкортостан

                                             

Разработала и провела

учитель начальных классов

Макурина О. В.

2017 г.

Тема: 12 декабря - День Конституции.

Цель: расширение знаний о Конституции РФ.

Задачи:

ü - развивать знания о конституции, о правах человека;

ü - воспитывать уважение к законам своей страны;

ü - воспитывать любознательность, любовь к своей Родине.

Оборудование: презентация.

Ход классного часа

I. Психологический настрой.

- Сядет первым тот, кто назовёт коротко, какое событие показано на картинке? (день рождения, Новый год, 8 марта, День Победы) (слайд 1)

- Как назвать эти события одним словом? (праздники)

- Может быть вы догадались, о чём мы будем говорить?

II. Сообщение темы.

- Эти праздники вам хорошо известны, но кроме этих знакомых есть ещё другие праздники- очень важные для всех людей.

 - Мы будем говорить о празднике, который отмечает вся наша страна 12 декабря. Знаете ли вы, какой это праздник? ( слайд 2)

 Хотите о нём узнать?

III.  Актуализация знаний.

- 12 декабря - день Конституции Российской Федерации. Всё ли вам понятно в названии этого праздника?

- Начнём с того, что выясним , что такое Российская Федерация.

- Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

- Наша страна имеет ещё одно название – это Российская Федерация, сокращённо - РФ.  Эти названия одинаково правильны. (слайд3)

- На слайде вы сейчас видите карту, с изображением России и других соседних стран. (слайд 4)

- Что можете сказать о размерах России? (она большая)

- Много ли городов и сёл? (да)

- Кто проживает в городах и сёлах? (люди, жители страны, граждане, народ) (слайд 5)

- Чем занимаются люди нашей страны? Работают, учатся, занимаются спортом, творчеством, отдыхают, путешествуют. (слайд 6)

- Что было бы, если бы  люди  делали всё, что  хотели? (слайд 7)

- Что помогает избежать таких ситуаций? (закон)

ІV. Открытие новых знаний.

- Законы  страны записаны в очень важном документе – он называется Конституция. (слайд 8)

Конституция РФ состоит 137 статей, в которых записаны наши права и обязанности.

- Как вы думаете, вам надо изучать  Конституцию? Для чего? (чтобы знать свои права и обязанности, чтобы уметь защитить себя в сложной ситуации)

- Конечно, это сложный документ, предназначен он для взрослых, но кое- что будет полезно знать даже детям. ( слайд 9)

- Каждый человек имеет право на жизнь.

Как вы понимаете это право? ( угрожать,  бить, лишать жизни  другого человека нельзя). Жизнь человека - высшая  ценность, охраняемая законом. И не только взрослые имеют право на жизнь, но и маленький человек – ребёнок  имеет  такое право.

Но так думали не всегда. Было в древности такое государство Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами: сильными , здоровыми, выносливыми. И в этом государстве каждого новорождённого мальчика осматривали и решали: если – здоровый и крепкий - пусть растёт, а если слабый, больной его бросали со скалы. А ведь и слабый ребёнок может вырасти большим учёным, талантливым или просто хорошим человеком. В нашей стране нет такого жестокого закона, она заботиться о жизни каждого, в первую очередь о жизни детей. Жизнь человека - высшая  ценность, охраняемая законом.

- Каждый имеет право на труд. ( слайд 10)

Как понимаете это право? (получая такое право человек может выбрать себе любую профессию, выбрать ту работу, которая ему нравится или, которая ему по силам. Никто не может запретить человеку трудиться, и никто не может заставить работать силой. Обязательно труд должен сочетаться с отдыхом (пример уроки-перемены)

- Каждый имеет право на медицинскую помощь. ( слайд 11)

- Как понимаете это право? (если человек заболел, он обращается в больницу и его обязаны лечить врачи ).

- Каждый имеет право на образование. (слайд 12)

- Каждый ребёнок должен учиться в школе, чтобы стать умным, грамотным, воспитанным и государство должно  следить, чтобы дети ходили в школу и не прогуливали уроков. Значит, когда вы приходите в школу вы соблюдаете один из законов Конституции.

- В данный момент жизни вы пользуетесь этим правом, но вместе с правами у человека появляются обязанности: хорошо учиться, выполнять правила поведения, бережно относиться к школьному имуществу.

- Мы рассмотрели несколько прав , а хотелось бы вам узнать ещё о других правах человека?

- Все граждане должны знать и соблюдать Конституцию, любить свою Родину.

V. Закрепление.

- Как называется документ, с которым мы сегодня познакомились? (Конституция)

- Какие права человека вы запомнили? (право на труд, на образование, на жизнь. Право на медицинскую помощь).

- Так какой же праздник отмечает наша страна 12 декабря?

VІ. Рефлексия. (тест)

Выбери правильный ответ.

1.Я живу в Китае, в России, в Америке, в Италии.

2.Президент страны: Путин В.В., Медведев Д.А., Филипп Киркоров, Потатин Толя.

3. Столица России: Москва, Париж, Берлин, Лемешкино.

4. В Конституции записаны стихи, сказки, задачи и примеры, законы.

5. День Конституции -1 сентября, 9 мая, 12 декабря, 23 февраля.