Классный час " День конституции"

КЛАССНЫЙ ЧАС В 4 КЛАССЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ КОНСТИТУЦИИ

Цели: обобщение и уточнение знаний учащихся о символике Российской Федерации; ознакомление с Конституцией Российской Федерации; воспитание активной позиции школьников как будущих граждан России.

Задачи: популяризовать государственные символы РФ; знакомить со значением государственных символов РФ; развивать познавательные способности; формировать гражданскую позицию, национально-нравственные устои учащихся; воспитывать уважение к символам государства.

Ход классного часа

Смотрим видео «Моя Россия».

Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем первом в этом году уроке? (О Родине, о России) Что должен знать гражданин РФ?

Объявление темы и цели урока.

Мы познакомимся с символами РФ, с главным законом страны - Конституцией, поговорим о правах и обязанностях граждан РФ.

Кто знает, что такое конституция?

(Это основной закон нашего государства, который закрепляет права и свободы человека и гражданина, столицу государства и государственную символику.)

Смотрим видео «Конституция» (мультик)

1.    В каком государстве мы живем? (Российская Федерация.)

2.    Назовите его столицу. (Москва)

1.                У каждой страны есть государственные символы. Назовите их и покажите на доске. (Флаг, герб, гимн)

2. Учитель зачитывает стихотворение С. Куприна:

Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегут меня.
Я России часть и знак-
Бело-сине-красный….

Учащиеся отвечают хором: флаг!

Государственный флаг – это знак (символ) свободы, независимости, самостоятельности государства.

Каково значение цветов российского флага?

Учитель: Во все времена цвету предавали огромное значение:

белый означает мир и чистоту совести,

синий – небо, верность и правду;

красный – огонь и отвагу.

Эти цвета чаще других используются в народных костюмах и декоративно-прикладном искусстве.

22 августа мы отмечаем День Государственного флага России.

Рассмотрите герб нашего государства.

Учитель: Фон герба – красный. Это цвет жизни. На фоне красного щита – золотой двуглавый орел. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, А сама золотая птица – на солнце. Правкой лапой сжимает орел скипетр-жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны. В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины, символизируют единство нашего государства и независимость его от других государств. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь топчет дракона копытами. Двуглавый орел является символом России уже более 500 лет.

Что это за подвиг Святого Георгия Победоносца?

Согласно легенде, некогда в Палестине жила прекрасная царевна. Но в окрестном озере завелся страшный змий, которому горожане должны были отдать царевну на съедение. Однако воин по имени Георгий, который был христианином, победил чудовище и спас девушку. Он пронзил чудовище копьём, а конь растоптал змея. Царь - отец девушки и его подданные воочию убедились в силе христианской веры и крестились. Позже Георгий был признан святым, а его почитание распространилось во многих странах.

- Что символизирует герб? Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Двуглавый орел и Георгий Победоносец. Оба символа перекочевали на современные российские монеты: на мелких разменных достоинством до одного рубля – Св. Георгий, на остальных – орел. (Кто видел? Посмотрите дома)

2.               Что такое государственный гимн?

Учитель: Гимн – торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особо торжественных случаях: во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, парадов, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит. Гимн – это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, его должен знать и почитать, каждый гражданин России.

Гимн звучит на международных встречах, перед началом важных мероприятий, в дни торжественных праздников, собраний, в случае победы спортсменов на международных соревнованиях. Каждое утро в нашей стране начинается с государственного гимна, который звучит по радио.

Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в нее чувство гордости за свою Родину.

Слова С.Михалкова, музыка Александрова

(Исполняется 1 куплет и припев гимна РФ)

Какие чувства вызвала в вас эта музыка? (Красота природы, любовь к Родине, мужество, желание защитить свою Родину).

Итог.

Символы государства — это и история нашей страны, и ее сегодняшний день.

Знакомство с новым материалом.

Учитель: Наше государство большое и многонациональное, но все мы граждане Российской Федерации.

1.                Какой документ регулирует жизнь наших граждан? (Конституция РФ)

Учитель: Конституция РФ – основной документ, где записаны все законы, определяющие жизнь страны, права и обязанности ее граждан. Все граждане страны обязаны жить согласно Конституции. По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь. Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через милицию и суд. Свобода и неприкосновенность. Право собственности. Право на отдых. Право на информацию. Право на образование. Обязанность соблюдать права остальных граждан.

Сегодня мы познакомимся со  статьями, которые должны знать даже дети.

ПРАВА	ОБЯЗАННОСТИ
СТ. 17 п. 2	СТ. 17 п. 3
СТ.38 п.1	СТ.38 п.2
СТ.41 п.1	СТ.38 п.3
СТ.43 п.1	СТ.43 п.4
СТ.43 п.1	СТ.44 п.3
СТ.44 п.2	СТ.58

Как вы думаете, имеют ли права и обязанности ученики нашей школы?

Итог классного часа.

- О чем мы говорили?

- Что нового сегодня узнали?

- О каких символах государства вспомнили?

- Как мы можем исполнять свои обязанности по Конституции РФ?

- Все ли равны перед основным законом РФ?

- Какие добрые, достойные дела мы можем делать для нашей Родины?

Домашнее задание: выучить слова гимна России, уважать и беречь родную природу и свою Родину.