Классный час "День Народного Единства"

• 1 слайд

• 2 слайд

  1. Знаменитые личности Смутных времен
  (5 баллов)
  
  2. Исторические факты и события(5 баллов)
  
  3. Исторические понятия и термины(3 балла)
  
  4. Архивное наследие(10 баллов)
  
  5. Вопросы зрителям (3 балла)
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  
  
  
  1. О ком идет речь?
  Все глуше и диче становится лес.
  - Куда ты завел нас? - лях старый вскричал.
  - Туда, куда нужно. –крестьянин сказал.
  
  Иван Осипович Сусанин
  

• 5 слайд

  2. Святой патриарх, призывал русский народ к сопротивлению и освобождению русской земли от захватчиков.
  Патриарх Гермоген
  

• 6 слайд

  3. Кто изображен на портрете?
  Борис Годунов
  

• 7 слайд

  Михаил Федорович Романов
  (изБРАН НА ЦАРСТВО В 1613 Г.)
  4. С именем этого человека связано окончание Смуты, за время его правления возродилась независимость Российского государства
  

• 8 слайд

  Кузьма Минин (земский староста из Нижнего Новгорода)
  5. О ком стихи?
  Он ополченье собирал,
  Всех одевал, всех обувал.
  Кормил, поил и снаряжал
  И всех вооружал.
  

• 9 слайд

  Лжедмитрий II
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  О ком идет речь?
  6. «…в отличии от своего предшественника оказался человеком мелким и бесталанным, не смог поддерживать в своем огромном войске дисциплину. Его друзья поляки расползались по стране и грабили села и города….»
  

• 10 слайд

  Прокопий петрович Ляпунов
  7. Кто возглавил Первое ополчение и призвал народ дать отпор врагу?
  

• 11 слайд

  8. Объявил войну России и начал открытую интервенцию
  Сигизмунд III (польский король)
  

• 12 слайд

  9. Назовите имя короля, который обещал выступить на стороне русского царя в борьбе с Лжедмитрием II, за что шведам отходила часть русских территорий
  Карл IX (король Швеции)
  

• 13 слайд

  Исторические факты и события
  

• 14 слайд

  1. Дата освобождения Москвы от поляков?
  26 октября 1612 г (по старому стилю)
  4 ноября 1612 г (по новому стилю)
  

• 15 слайд

  2. Прозвище Лжедмитрия II
  Тушинский вор
  

• 16 слайд

  3.Какую часть имущества отдавал народ России на формирование Второго ополчения?
  1/ 5 часть
  1/3 часть отдал князь Пожарский
  

• 17 слайд

  4. В благодарность за помощь и заступничество князь Пожарский на свои средства построил храм на Красной площади в Москве. О каком храме идет речь?
  Казанский Собор
  

• 18 слайд

  5. Город, в котором началось формирование Второго ополчения?
  Нижний Новгород
  

• 19 слайд

  6. Кто приснился во сне К. Минину с призывом начать собирать средства на формирование народного ополчения?
  Сергий Радонежский
  

• 20 слайд

  7. Кто был выбран военным вождем в России во времена Второго ополчения?
  Дмитрий Михайлович Пожарский
  

• 21 слайд

  8. Кому посвящена опера М. Глинки «Жизнь за царя»?
  Ивану Сусанину
  

• 22 слайд

  9. Какая сабля принадлежала Пожарскому, а какая Минину?
  1 – Пожарскому
  2 - Минину
  2
  1
  

• 23 слайд

  10. Кем был установлен День народного единства? Когда?
  В. В. Путин,
  предложение рассмотрено на заседании Государственной думы в 2005 году
  

• 24 слайд

  11. В каком городе было сформировано правительство Второго ополчения?
  Ярославль
  

• 25 слайд

  
  
  12.Икона, ставшая святыней Второго ополчения, сопровождала ополчение в походе к столице, сотворив «многая чудеса».
  Икона Казанской Божьей Матери – покровительница России
  

• 26 слайд

  14.Древний русский город, который стал ключевым пунктом всей русской обороны от иноземного вторжения на западе русского государства?
  Смоленск
  

• 27 слайд

  15. Решение, принятое на Земском Соборе 1613 года
  В 1613 году на Земском соборе был избран новый царь.
  Им стал Михаил Федорович Романов
  

• 28 слайд

  Исторические понятия и термины
  

• 29 слайд

  1.Военное формирование, создаваемое на добровольных началах?
  Народное ополчение
  

• 30 слайд

  
  
  
  
  2.Боярское правительство эпохи Смутного времени, находившееся у власти после свержения Василия Шуйского, заключившего договор о призвании на русский трон польского королевича Владислава
  Семибоярщина
  

• 31 слайд

  3.Период государственного кризиса в концеXVI – начале XVII вв.
  Смутное время
  
  

• 32 слайд

  4. Огнестрельное оружие XVII века?
  Пищаль
  

• 33 слайд

  5.Военное вмешательство одного государства в дела другого государства?
  интервенция
  

• 34 слайд

  
  
  
  6. Орган, созданный для руководства II ополчением с польскими интервентами
  «Совет всея земли»
  

• 35 слайд

  
  7. Человек, присваивающий себе чужое имя, биографию?
  самозванец
  

• 36 слайд

  8.Высшее сословно-представительное учреждениеXVII века, призванное решать важнейшие вопросы государства?
  Земский Собор
  

• 37 слайд

  9.Военный лагерь Лжедмитрия II и место пребывания его правительства
  Тушинский лагерь
  

• 38 слайд

  Заключительные вопросы
  

• 39 слайд

  1. Какое историческое событие изображено на картине?
  Призыв Минина к нижегородцам
  

• 40 слайд

  2. Какой момент изобразил скульптор памятника Минину и Пожарскому И. Мартос?
  Кузьма Минин, указывая рукой на Москву, вручает князю Пожарскому старинный меч и призывает его встать во главе русского войска. Опираясь на щит, раненый воевода приподнимается со своего ложа, что символизирует пробуждение народного самосознания в трудный для Отечества час.  
  

• 41 слайд

  3. Какая надпись сделана на памятнике освободителям Отечества 1612 г. на Красной площади в Москве?
  Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия
  

• 42 слайд

  4. Кем на самом деле был Лжедмитрий I ?
  Галицкий дворянин, бывший монах Григорий Отрепьев.
  

• 43 слайд

  5. О ком идет речь?
  Он «муж честен , и знал
  ратное дело, и не был
  в измене».
  Дмитрий Пожарский
  

• 44 слайд

  6. Какую русскую святыню героически отстаивали защитники Руси в течение полутора лет, героически отбивая приступы польских захватчиков?
  Троице-Сергиев монастырь
  

• 45 слайд

  День 4 ноября – День народного единства, День Славы русского оружия и День возрождения Российской государственности
  

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА (вступление)

1 слайд

Сегодня мы поговорим о государственном празднике России – Дне Народного Единства

3 слайд

 (учащиеся отвечают на вопросы, учитель обобщает их ответы)

- 4 ноября в нашей стране отмечается праздник – День народного единства.

- К чему призывает нас этот праздник? праздник призван напомнить о том, что мы россияне – единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим.

- В чем состоит суть дня народного единства? День народного единства, проникнутый идеями национального согласия, сплочения общества, упрочнения российской государственности, взаимопонимания, милосердия, заботы о людях. День народного единства является свидетельством единения людей, служения обществу.

- Для чего нам нужно единство? Для того, чтобы строить Россию вместе. Когда у нас будет доверие друг к другу, когда наша дружба будет крепка, мы сможем защитить нашу Родину от любой опасности.