Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час: «День Победы со слезами на глазах…»

Классный час ко Дню Победы

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
124
19
04.05.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 1
Покупателей: 19

Об авторе

Я — учитель математики в самой обычной сельской школе, но с по-настоящему необыкновенной любовью к своему делу. Каждый урок для меня — это не просто передача знаний, а маленькое путешествие в удивительный мир чисел и логики, где всегда есть место открытию и вдохновению. ⠀ Я обожаю создавать необычные, увлекательные занятия, которые зажигают в глазах детей искру любопытства и желания учиться. Моя главная цель — не просто научить, а пробудить интерес к познанию, помочь каждому ученику почувствовать радость от учебы и уверенность в своих силах. ⠀ Пусть школа для детей будет не обязанностью, а местом, где хочется быть, где интересно, весело и по-настоящему важно.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мамошкина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Готовая разработка классного часа: «День Победы — память поколений». Разработка помогает не просто рассказать об истории Великой Отечественной войны, а погрузить учащихся в атмосферу памяти, уважения и сопричастности. Классный час построен по принципу активного участия — ученики слушают, обсуждают, пишут, анализируют, проживают эмоции, а не просто воспринимают информацию. ???? Цели разработки Формировать уважение к подвигу поколений. Ознакомить с вкладом Казахстана в Победу. Развивать эмоциональный интеллект, сопереживание. Вовлекать в процесс через визуальные, аудио и ролевые методики. Что внутри Подробный сценарий по минутам (таблица: действия учителя, ученика, ресурсы). Мини-лекция по методу «Инфокапля» — краткие факты + образы. Подборка цитат ветеранов (включая казахстанских). Интерактивные приёмы: «Жанды естелік», «Карта Памяти», «Отанға тілек». Музыкальное сопровождение (предложения песен).

Краткое описание методической разработки

Готовая разработка классного часа: «День Победы — память поколений». Разработка помогает не просто рассказать об истории Великой Отечественной войны, а погрузить учащихся в атмосферу памяти, уважения и сопричастности.

Классный час построен по принципу активного участия — ученики слушают, обсуждают, пишут, анализируют, проживают эмоции, а не просто воспринимают информацию.

???? Цели разработки

Формировать уважение к подвигу поколений.

Ознакомить с вкладом Казахстана в Победу.

Развивать эмоциональный интеллект, сопереживание.

Вовлекать в процесс через визуальные, аудио и ролевые методики.

 Что внутри

Подробный сценарий по минутам (таблица: действия учителя, ученика, ресурсы).

Мини-лекция по методу «Инфокапля» — краткие факты + образы.

 Подборка цитат ветеранов (включая казахстанских).

Интерактивные приёмы: «Жанды естелік», «Карта Памяти», «Отанға тілек».

Музыкальное сопровождение (предложения песен).

Развернуть описание

Классный час: «День Победы со слезами на глазах…»

Скачать материал

3б класс Ефремова Л.А.

Классный  час: «День   Победы со слезами на глазах…»

(К  70 – летию   Дня  Победы  посвящается)

 Цель :  воспитывать  чувство  патриотизма  и  гордости  за  свой  народ.

Оформление: плакаты  и  иллюстрации, посвященные  Дню  Победы.

                                                           Ход  мероприятия.

Учитель.  Майский  день  1945 года…  Знакомые  и  незнакомые  люди  обнимались,  дарили  друг  другу  цветы, пели, танцевали  прямо  на  улицах. Казалось, впервые  миллионы  взрослых  и  детей  подняли  глаза  к  солнцу, впервые  наслаждались  красками, звуками, запахами  жизни.

Звучит  тихая  музыка.

1 уч-ся :    Я  не  видел  войны, я  родился  значительно  позже,

                   Я  ее  проходил  и  читал  про  нее  с  детских  лет.

                   Сколько  книг  про  войну, где  как  будто  бы  очень  похоже,

                   Есть  и  это, и  то, только  самого  главного  нет.

2 уч-ся :   Я  не  верю  певцам, на  эстрадах  украшенных  светом,

                  Я  не  верю  в  кино, там, в  кино, как – то  очень  цветно.

                  Кто  всерьез  воевал, почему – то  не  любит  об  этом,

                  Может  быть, оттого, что  об  этом  в  словах  не  дано.

3 уч-ся :   Только, слышишь, звучит, проступает  из  стен  Сталинграда,

                   Тихо, тихо  поет  и  в  тебе, и  во  мне, и  вокруг,

                   Может  быть, про  войну  слишком  много  и  громко  не  надо,

                   Чтобы  грохотом  слов  не  стереть, не  убить  этот  звук.

4 уч-ся :     70 раз  был  февраль, 70 праздников  нового  снега,

                    70 раз  таял  снег, отступая  с  приходом  весны.

                    70 – это  миг, это  только  чуть  больше  полвека,

                    Как  немного  пока  удалось  нам  прожить  без  войны.

Учитель :  Да, то  майское  утро  было  проникнуто  ликованием. Но  сквозь  него  проступала  скорбь. Люди  остро  чувствовали  потерю  близких, знакомых  и  незнакомых; тех, кто  умирал  под  фашистскими  пулями  и  снарядами, пытками  в  концлагерях, в  блокадном  голоде, в  сожженных  деревнях. Их  убила  война…

Ученица :  Разве  для  смерти  рождаются  дети, Родина ?

                    Разве  хотела  ты  нашей  смерти, Родина ?

                    Пламя  ударило  в  небо – ты  помнишь, Родина ?

                    Тихо  сказали : «Вставайте  на  помощь…» - Родина.

                    Мы  от  свинцовых  розг  падали  в  снег  с  разбега,

                    Но – подымались  в  рост  звонкие, как  победа !

                    Как  продолжение  дня, шли  тяжело  и  мощно…

                             ( показ  слайдов  или  отрывков  из  фильмов  о  войне )

Учитель :  Это  ликование  и  эта  скорбь. Время  их  не  приглушает. А  мы  с  вами  должны  эту  память  о  самой  страшной  войне, которая  коснулась  каждой  семьи, передавать  из  поколения  в  поколение.  День  Победы  был, есть  и  должен  оставаться  самым  святым  праздником. Ведь  те, кто  заплатил  за  него  своей  жизнью, дали  нам  возможность  жить  сейчас, и  мы  обязаны  помнить  об  этом. Наша  память  не  должна  ослепнуть.

Разве  можно  забыть  Сталинград, Хатынь, Ленинград ?

                                         Хатынь. Стой, человек ! Море, застынь !

                                        Замрите  в  полете, птицы !

                                        Смотрите – Хатынь, смотрите – Хатынь !

                                        Смотрите  все  нам  в  лица !

Ученик :    Солнечным  утром  22 марта  1943 года  отряд  фаш.карателей  окружол  белорусскую  деревню  Хатынь. Всех  жителей – мужчин, женщин, стариков, детей – согнали  в  большой  сарай. И  вдруг  вспыхнуло  пламя – фашисты  подожгли  сарай. 149  человек  погибли  в  огне.

                                       Динь – динь – стонет  Хатынь. Болью  людскою  дымится.

                                       Звонами – стонами  снова  Хатынь  в  наши  сердца  стучится.

Ученица :        Сотни  тысяч  заживо  сожженных   К  нам  взывают  сквозь  года

                           Загляните  же  в  глаза  тех  обреченных, Что  ушли  из  жизни  навсегда.

                           Как  же  перед  ними  оправдаться ?

    Как  же  объяснить, что  вновь  дети  перестали  улыбаться  И  невинных  рядом  льется  кровь ?

     И  уже  забыли  все  об  этом, Как  же  крик  предсмертный  страшен  дитя, терзаемого  палачом ?

Учитель :   Все – таки  люди, расстрелянные  во  тьме  ночной, были, есть  и  будут  живее  своих  палачей.   ( Звучит  песня  военных  лет )

Ученица :   Ах, война, что  ты  сделала, подлая,  Стали  тихими  наши  дворы,

     Наши  мальчики  головы  подняли, Повзрослели  они  до  поры.

                          На  пороге  едва  помаячили  и  ушли  за  солдатом  солдат.

                           До  свидания, мальчики !

                           Мальчики, постарайтесь  вернуться  назад !

                           Нет, не  прячьтесь  вы, будьте  высокими,

                           Не  жалейте  ни  пуль, ни  гранат,

                            И  себя  не  щадите, но  все – таки, постарайтесь  вернуться  назад !                                                               ( звучит  «Реквием» )

 

Ученик : Давно  умолк  войны  набат, цвету  цветы  в  родном  краю.

                  Но  будет  вечно  спать  солдат, что  смертью  храбрых  пал  в  бою.

                  Он  сохранил  тебе  и  мне  и  человечеству  всему

                  Покой  и  счастье  мирных  дней.

                  …Весна  опять  над  родиной  моей,

                   И  шум  берез, и  крики  журавлей.

                   А  значит, скоро  новый  День  Победы. Спасибо  Вам, мои  деды, за  то !

Учитель :   1418  дней  продолжалась  Великая  Отечественная  война. Потоками  крови  и  слез  была  омыта  за  эти  нескончаемо  долгие  годы  наша  многострадальная  земля. И  если  собрать  воедино  горькие  материнские  слезы, пролитые  по  погибшим  сыновьям, то  образовалось  бы  море  Скорби  и  потекли  бы  от  него  во  все  уголки  планеты  реки  Страдания.

                    Казалось, что  уцелеть  среди  шквального  огня, не  лишиться  рассудка  при  виде  гибели  тысяч  людей  и  чудовищных  разрушений  было  просто  невозможно. Но  сила  человеческого  духа  оказалась  сильнее  металла  и  огня. Вот  почему  с  таким  глубочайшим  уважением  и  восхищением  мы  смотрим  на  тех, кто  прошел  через  ад  войны  и  созранил  в  себе  лучшие  человеч.качества – доброту, сострадание  и  милосердие.

Ученица : Рядом  с  нами  живут  ветераны, Что  прошли  по  дорогам  войны.

                    Пусть  болят  у  них  старые  раны,  Но  по-прежнему  духом  сильны.

                     Ветеранам  нельзя  на  покой  уходить, Когда  мир  вновь  тревогой  объят.

                     Люди  новой  войны  не  должны  допустить, По  ночам  ветераны  не  спят.

                     Им  погибших  друзей  не  забыть  никогда, Хотя  в  этом  и  нет  их  вины.

                     Но  в  душе  рядом  с  ними  они  навсегда   И  не  могут  уйти  от  войны.

                      Потому  ветераны  себя  не  щадят. Без  волнения  жить – не  для  них,

                     Ярким  пламенем  жизни  сердца  их  горят,  На  борьбу  вдохновляя  других.

Учитель :   Мы  многим  обязаны  нашим  ветеранам. И  сегодня  у  нас  в  гостях  ветеран  Великой  Отечественной  войны (ФИО). Поприветствуем  его  и  с  благодарностью  выслушаем  все, о  чем  он  нам  расскажет.

Ученица :       Я  много  книг  читала  о  войне,

                          Я  знаю, что  она  бесчеловечна.

                          Нам  нужен  мир, надежный  мир  навечно.

                          Всем  людям  нужен  мир, тебе  и  мне.

 

                                                 (звучит  песня   «День  Победы» )

                                 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час: «День Победы со слезами на глазах…»"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Майский  день  1945 года…  Знакомые  и  незнакомые  люди  обнимались,  дарили  друг  другу  цветы, пели, танцевали  прямо  на  улицах. Казалось, впервые  миллионы  взрослых  и  детей  подняли  глаза  к  солнцу, впервые  наслаждались  красками, звуками, запахами  жизни.Да, то  майское  утро  было  проникнуто  ликованием. Но  сквозь  него  проступала  скорбь. Люди  остро  чувствовали  потерю  близких, знакомых  и  незнакомых; тех, кто  умирал  под  фашистскими  пулями  и  снарядами, пытками  в  концлагерях, в  блокадном  голоде, в  сожженных  деревнях. Их  убила  война…

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 460
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ефремова Лариса Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ефремова Лариса Альбертовна
    Ефремова Лариса Альбертовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2991
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Учитель начальных классов.Окончила Елабужский государственный педагогический институт.После окончания института работаю в родной школе, где училась, в Заинске в школе №1 с 1990 года.Стаж работы 24 года.Люблю своих детей.Вкладываю душу и знания в каждого ребёнка.Постоянно в поиске нового и интересного. Много увлечений: развожу комнатные растения, цветы в саду, создаю красивые деревья из бисера.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 415 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы и применение искусственного интеллекта в различных сферах

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Требования и система пожарной безопасности объектов защиты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самопознание и личностный рост

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса