184525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииКлассный час «День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады»

Классный час «День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады»

библиотека
материалов
Подготовил: студент группы 11 тл-11 Коршунов Андрей
22 июня 1941 г. Германия пересекла границы нашей страны. Темп наступления во...
На защиту города поднялись все его жители: 500 тысяч ленинградцев строили об...
Проводы на фронт. Проводы на фронт.
Рабочие патрули охраняют город. Рабочие патрули охраняют город.
Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград. Днём и ночью немцы бомби...
Продовольствие в Ленинграде закончилось. А в городе около 2,5 млн. людей. Че...
Такие объявления висели во всех булочных Ленинграда. Такие объявления висели...
Вглядитесь в эти фотографии и вы поймёте, как жили ленинградцы первой блокадн...
Люди умирали прямо на улицах. Люди умирали прямо на улицах.
В осаждённом Ленинграде Эта девочка жила. В ученической тетради Свой дневник...
Могила Тани Савичевой. Могила Тани Савичевой.
После бомбёжки. После бомбёжки.
Водопровод не работал. Люди ходили за водой на Неву. Водопровод не работал. Л...
Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам...
Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам...
Самой страшной оказалась зима 1942 года. Только военно- автомобильная дорога...
Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев. На таких машинах перевозили...
Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл. Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл.
30 км нужно проехать от Кобоны, чтобы оказаться на западном берегу. Недалеко...
Без воды, без тепла, без света День похож на чёрную ночь. Может, в мире силы...
В школе .
В осажденном Ленинграде с аншлагами работал «Блокадный театр»
Ученица художественного цеха фарфорового завода 1 сентября 1944 г. Выставка «...
После 7- дневных боёв войска Волховского и Ленинградского фронтов соединилис...
Под этой плитой похоронены ленинградцы погибшие в 1942 году. Под этой плитой...
Санкт-Петербург. Пискарёвское кладбище. Здесь похоронены воины, защищавшие го...
Санкт Петербург. Памятник Защитникам Ленинграда. Площадь Победы на Московско...
900 дней блокады – 900 берёз. 900 дней блокады – 900 берёз.
Помним, гордимся, чтим!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовил: студент группы 11 тл-11 Коршунов Андрей
Описание слайда:

Подготовил: студент группы 11 тл-11 Коршунов Андрей

2 слайд 22 июня 1941 г. Германия пересекла границы нашей страны. Темп наступления во
Описание слайда:

22 июня 1941 г. Германия пересекла границы нашей страны. Темп наступления войск составлял 30 км в сутки. Захвату города Ленинграда отводилось особое место. Противник хотел захватить побережье Балтийского моря и уничтожить Балтийский флот. Немцы стремительно прорывались к городу и с июля из Ленинграда стали вывозить жителей и расположенные в городе заводы и фабрики. 22 июня 1941 г. Германия пересекла границы нашей страны. Темп наступления войск составлял 30 км в сутки. Захвату города Ленинграда отводилось особое место. Противник хотел захватить побережье Балтийского моря и уничтожить Балтийский флот. Немцы стремительно прорывались к городу и с июля из Ленинграда стали вывозить жителей и расположенные в городе заводы и фабрики.

3 слайд На защиту города поднялись все его жители: 500 тысяч ленинградцев строили об
Описание слайда:

На защиту города поднялись все его жители: 500 тысяч ленинградцев строили оборонительные сооружения, 300 тысяч ушли добровольцам в народное ополчение, на фронт и в партизанские отряды. Женский стрелковый батальон. На защиту города поднялись все его жители: 500 тысяч ленинградцев строили оборонительные сооружения, 300 тысяч ушли добровольцам в народное ополчение, на фронт и в партизанские отряды. Женский стрелковый батальон.

4 слайд Проводы на фронт. Проводы на фронт.
Описание слайда:

Проводы на фронт. Проводы на фронт.

5 слайд Рабочие патрули охраняют город. Рабочие патрули охраняют город.
Описание слайда:

Рабочие патрули охраняют город. Рабочие патрули охраняют город.

6 слайд Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград. Днём и ночью немцы бомби
Описание слайда:

Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград. Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград.

7 слайд Продовольствие в Ленинграде закончилось. А в городе около 2,5 млн. людей. Че
Описание слайда:

Продовольствие в Ленинграде закончилось. А в городе около 2,5 млн. людей. Чем их кормить? Далеко за кольцом блокады есть продовольствие – мука, мясо, масло. Как их доставить? Только одна дорога связывала блокадный город с Большой землёй. Эта дорога шла по воде. Продовольствие в Ленинграде закончилось. А в городе около 2,5 млн. людей. Чем их кормить? Далеко за кольцом блокады есть продовольствие – мука, мясо, масло. Как их доставить? Только одна дорога связывала блокадный город с Большой землёй. Эта дорога шла по воде.

8 слайд Такие объявления висели во всех булочных Ленинграда. Такие объявления висели
Описание слайда:

Такие объявления висели во всех булочных Ленинграда. Такие объявления висели во всех булочных Ленинграда.

9 слайд Вглядитесь в эти фотографии и вы поймёте, как жили ленинградцы первой блокадн
Описание слайда:

Вглядитесь в эти фотографии и вы поймёте, как жили ленинградцы первой блокадной зимой. 125 граммов хлеба на целый день. Вглядись в эти фотографии и ты поймёшь, как жили ленинградцы первой блока- дной зимой. 125 граммов хлеба на целый день.

10 слайд Люди умирали прямо на улицах. Люди умирали прямо на улицах.
Описание слайда:

Люди умирали прямо на улицах. Люди умирали прямо на улицах.

11 слайд В осаждённом Ленинграде Эта девочка жила. В ученической тетради Свой дневник
Описание слайда:

В осаждённом Ленинграде Эта девочка жила. В ученической тетради Свой дневник она вела. В дни войны погибла Таня, Таня в памяти жива: Затаив на миг дыханье, Слышит мир её слова: «Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года. Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года..» В осаждённом Ленинграде Эта девочка жила. В ученической тетради Свой дневник она вела. В дни войны погибла Таня, Таня в памяти жива: Затаив на миг дыханье, Слышит мир её слова: «Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года. Бабушка умерла 25 ян- варя в 3 часа дня 1942 года..».

12 слайд Могила Тани Савичевой. Могила Тани Савичевой.
Описание слайда:

Могила Тани Савичевой. Могила Тани Савичевой.

13 слайд После бомбёжки. После бомбёжки.
Описание слайда:

После бомбёжки. После бомбёжки.

14 слайд Водопровод не работал. Люди ходили за водой на Неву. Водопровод не работал. Л
Описание слайда:

Водопровод не работал. Люди ходили за водой на Неву. Водопровод не работал. Люди ходили за водой на Неву.

15 слайд Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам
Описание слайда:

Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам встали их жёны и дети. Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам встали их жёны и дети.

16 слайд Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам
Описание слайда:

Опустели цеха ленинградских заводов. Многие рабочие ушли на фронт. К станкам встали их жёны и дети.

17 слайд Самой страшной оказалась зима 1942 года. Только военно- автомобильная дорога
Описание слайда:

Самой страшной оказалась зима 1942 года. Только военно- автомобильная дорога, проложенная по льду Ладожского озера помогла выжить людям. Самой страшной оказалась зима 1942 года. Только военно- автомобильная дорога, проложенная по льду Ладожского озера помогла выжить людям.

18 слайд Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев. На таких машинах перевозили
Описание слайда:

Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев. На таких машинах перевозили хлеб по льду озера. Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев. На таких машинах перевозили хлеб по льду озера.

19 слайд Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл. Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл.
Описание слайда:

Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл. Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл.

20 слайд 30 км нужно проехать от Кобоны, чтобы оказаться на западном берегу. Недалеко
Описание слайда:

30 км нужно проехать от Кобоны, чтобы оказаться на западном берегу. Недалеко от трассы замаскированы зенитные установки, проволочные и минные загражде- ния, чтобы защищать дорогу от фашистских солдат. Не все машины доезжали до берега, многие провали- вались под лёд вместе с продуктами. 30 км нужно проехать от Кобоны, чтобы оказаться на западном берегу. Недалеко от трассы замаскированы зенитные установки, проволочные и минные загражде- ния, чтобы защищать дорогу от фашистских солдат. Не все машины доезжали до берега, многие провали- вались под лёд вместе с продуктами.

21 слайд Без воды, без тепла, без света День похож на чёрную ночь. Может, в мире силы
Описание слайда:

Без воды, без тепла, без света День похож на чёрную ночь. Может, в мире силы нету, Чтобы всё это превозмочь. Без воды, без тепла, без света День похож на чёрную ночь. Может, в мире силы нету, Чтобы всё это превозмочь.

22 слайд В школе .
Описание слайда:

В школе .

23 слайд В осажденном Ленинграде с аншлагами работал «Блокадный театр»
Описание слайда:

В осажденном Ленинграде с аншлагами работал «Блокадный театр»

24 слайд Ученица художественного цеха фарфорового завода 1 сентября 1944 г. Выставка «
Описание слайда:

Ученица художественного цеха фарфорового завода 1 сентября 1944 г. Выставка «Русская военная книга» в Доме Красной Армии В читальном зале Публичной библиотеки

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд После 7- дневных боёв войска Волховского и Ленинградского фронтов соединилис
Описание слайда:

После 7- дневных боёв войска Волховского и Ленинградского фронтов соединились и тем самым прорвали блокаду Ленин- града. 18 января 1943 год После 7- дневных боёв войска Волховского и Ленинградского фронтов соединились и тем самым прорвали блокаду Ленин- града. 18 января 1943 год.

27 слайд Под этой плитой похоронены ленинградцы погибшие в 1942 году. Под этой плитой
Описание слайда:

Под этой плитой похоронены ленинградцы погибшие в 1942 году. Под этой плитой похоронены ленинградцы погибшие в 1942 году.

28 слайд Санкт-Петербург. Пискарёвское кладбище. Здесь похоронены воины, защищавшие го
Описание слайда:

Санкт-Петербург. Пискарёвское кладбище. Здесь похоронены воины, защищавшие город и жители, погибшие в блокаду.

29 слайд Санкт Петербург. Памятник Защитникам Ленинграда. Площадь Победы на Московско
Описание слайда:

Санкт Петербург. Памятник Защитникам Ленинграда. Площадь Победы на Московском проспекте. Санкт Петербург. Памятник Защитникам Ленинграда. Площадь Победы на Московском проспекте.

30 слайд 900 дней блокады – 900 берёз. 900 дней блокады – 900 берёз.
Описание слайда:

900 дней блокады – 900 берёз. 900 дней блокады – 900 берёз.

31 слайд Помним, гордимся, чтим!
Описание слайда:

Помним, гордимся, чтим!

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный материал был подготовлен в рамках подготовки к 70-летию Победы советского народа в ВОв.

Цель классного часа:

  • повышать интерес к военной истории своей Родины.
  • формировать у студентов патриотические качества и чувства сопричастности к событиям истории Отечества, действиям ее Вооруженных Сил;
  • создавать условия для более глубокого ознакомления студентов с событиями блокадных лет на примерах боевых и трудовых подвигов наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны;
  • воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, блокадникам, к старшему поколению, памятным местам страны;
  • способствовать развитию мышления, творческих способностей и познавательной активности учащейся молодежи.
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.