Классный час "День пожилого человека"

Внеклассное мероприятие    посвященное  ,Дню пожилых  людей .                  Слайд  1                                                                                                     

Цели:

• воспитывать уважительное отношение к пожилым людям;
• прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость;
• счастливые минуты общения с детьми, внуками, доставлять им удовольствие неожиданными приятными сюрпризами, своим творчеством.

                                        Ход мероприятия

Класс рук. Добрый день дорогие наши гости-бабушки и дедушки! Мы рады что вы пришли к нам .Вы для своих внуков являетесь лучшими друзьями. И говорю я с полной уверенностью ,потому что не раз слышала от ребят много теплых и добрых слов о вас. Да и вы сами сегодня сможете в этом убедиться, они откровенно поведают вам  о том, как любят вас и дорожат вами.

                                  1уч   Что за праздник начинается тут?

                                            Может    почётные гости придут!

                                         А может, Уже пришли генералы?

                                        А может, пришли адмиралы?

                                         А может герой облетевший весь свет?

                                     2уч     Гадать понапрасну бросьте?

                                           Смотрите! Вот наши гости!

                                           Почетные! Важные самые

                                         Наши дедушки и бабушки славные!

3 уч     Дедули уважаемые

           Бабули обожаемые

          Поздравляет нынче вас

          Наш дружный 4 класс

4уч     Сегодня славим седину

         Усталые морщинистые руки

        А ведь бывало в старину

       Не знали эти руки скуки!

5уч  Вся ваша жизнь наполнена трудом

        Теплом души и радостью согрета!

        Да поглядите, поглядите вы кругом

        Милее лиц не видела планета!

6уч   И пусть гуляет осень на дворе

        И мир перелистнул страницу века

        Как хорошо что есть в календаре

        День пожилого человека!

7 уч   Вы достигли возраста такого

         Что просится приветственное слово!

        Примите наши поздравления

         Здоровья, счастья и добра!

         И пусть плохого настроения

         У Вас не будет никогда!

8уч    На мир смотрите с наслажденьем

            И грусть отпустит и беда!

            Успех, удача и везенье.

            Пусть Вам сопутствует всегда.

                         Учит    А когда же в первые начали отмечать 1октября

1октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом дне было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990году.Сначало день пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов во всём мире. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, все свои силы и значения посвятил своему народу, кто отдал свою молодость молодому поколению.

Будем благодарны пожилым за всё ,что они сделали, а многие продолжают делать для общества, для сограждан.

Мы очень рады сегодняшней встрече с вами Мы всегда брали пример с вас. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать. С ПРАЗДНИКОМ.

Учит. Песня «Бабушка рядышком с дедушкой»       Слайд 3

Учит:  Всем вам ребята наверно помогают дедушки и бабушки собираться в школу.  Ну, давайте поиграем в игру «Собери портфель»

Учит: Да, мы видим кто до сих пор собирает своих внуков в школу.

Молодцы  хорошо справились. Ребята как вы думаете легко ли быть дедушкой и бабушкой. (дети отвечают) А как ответят на наш вопрос наши дедушки и бабушки. ( отвечают баб и дед).

Учит: Стихотворение стихотворением «Моя бабушка»
Я уселась и сижу,
И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю,
Отказалась я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать -
Буду бабушку я ждать!

Почему же не пришла,
Может, срочные дела?
Может быть, она устала,
Прилегла и захворала?

                                   Кто же даст больной таблетки,
                                  Кроме добренькой соседки?
                                 Может, помощь ей нужна,
                                   Ведь живет она одна?
                                    Все! Решила! Побегу,
                                   Я сама ей помогу!

                                  Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
                                   Это в дверь бабулин стук!
                                   Здравствуй, милая моя,
                                  Обниму ее, любя!
                                   Знает пусть весь белый свет,
                                     Что родней бабули нет!
Стихотворение» Мой Дед»

Мой дедуля дорогой

Мы гордимся все тобой

И скажу я по секрету

Лучше нет на свете деда

Буду я всегда стараться на тебя во всём  ровняться.

Учит:  А сейчас давайте посмотрим сценку ,как же наши бабушки учат за внуков уроки» Сценка   Бабушки»

1 – я Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 – я Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 – я Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 – я Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 – я Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 – я Правда? Это ты их так балуешь?

1 – я Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

2 – я О, действительно строго.

1 –я Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2 – я Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…

1 –я Так, хорошо

2 –я И днём и ночью пёс учёный…

1 – я Какой пёс? Какой пёс?

2 – я Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 – я Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 – я А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…

1 – я Ну?

2 – я С авоськой ходит в гастроном….

1 – я С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 – я Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.

1 – я Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2 – я Её уже назвали.

1 – я Как?

2 – я Кол! Его ставят тем внукам

       Учит: Вот  так бывает когда бабушки за нас делают уроки. Давайте ребята пообещаем что с этого дня будем меньше доставлять хлопот а больше радости нашим любимым дедушкам и бабушкам. Мы знаем что наши бабушки и дедушки самые мужественные, самые добрые, самые ласковые. Народная мудрость гласит »Сын проходит через сердце, а внук через сердцевину»                                                                 Слайд 4

Любовь зарожденная в сердцевине, и есть то особое, трепетное чувство, которым полны дедушки и бабушки по отношению к внукам.

                                              Слайд 5 «Сердце и ребенок»

Мы изучили ваши сердца, знаете, из чего они состоят? Из любви к внукам к внучкам. Мы сделали рентгенограмму  вашего сердца. Вот посмотрите, какое у вас сердце!

                                            Слайд6  «Сердце»

Учит: И вот кроме нас внуков вами интересуется газета «Приуралье » В гостях у нас 2репортёра помогите им и ответьте на все вопросы которые их волнуют.

1реп  О чем вы мечтали в детстве?

2реп  Какое стихотворение из школьной программы вы помните?

1 реп Кого вы больше любите детей или внуков?

2реп Как звали вашу первую учительницу?

1реп Вы так прекрасно выглядите поделитесь секретом своей молодости?

Учит :Мы поняли что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбие.

Вот ребята давайте беречь, любить и во всем помогать нашим бабушкам и дедушкам.

Учит: А сейчас давайте поиграем в игру «Лучики» На доске нарисовано солнышко. Каждый ребенок по очереди говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово и рисуйте лучик.

Учит: Побольше добрых и ласковых слов говорите своим бабушкам и дедушкам не только в праздники ,но и во все остальные дни, как им будет приятно услышать эти слова.

Учит:Стихи

Ученик: 

Бывают в вашей жизни дни,
Которые нельзя не отмечать,
А потому примите поздравленья
И от души позвольте пожелать:

Ученик:

Не обращать вниманья на года,
Всегда быть энергичными, здоровыми,
Как у природы нет плохой погоды,
Так в жизни возраст памятен любой.

Ученик:

И пусть лицо улыбка озаряет,
Вы возрасту скажите – не спеши!
Желаем этого от всей души!

Ученик:

Вы много сделали такого,
Чтоб на Земле оставить след,
Здоровья, счастья вам желаем
Учит: А  Сейчас для вас частушки

ЧАСТУШКИ

У меня на сарафане

Петушки да петушки

 В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

У моей у бабушки

Новый фартук яркий.

Принимай, бабулечка,

К празднику подарки!

Я весь день страдать готов

Без твоих без пирогов.

До того я настрадался,

Один нос большой остался.

Говорю я бабушке:

«Шибко вечером не пой!

Как услышу голос твой,

Сей же час бегу домой!»

Ой, да, бабушка моя,

Ой, да боевая:

Столько знает анекдотов,

Сколько я не знаю!

А моя бабулечка

Самая затейница.

Если засмеётся -

Ярче солнце светится.

Я-то в бабушку пошла,

Весела да удала:

Я своим курносым носом

Два десятка извела!

Я на бабушку похожа,

Я - неугомонная.

А моя бабулечка

Самая весёлая!

Учит: А сейчас давайте вспомним памятку для детей что вы должны делать и как помогать взрослым.   Слайд  7

Памятка
(детям)

Чтобы вы ни делали, всегда должны помнить, что живете на свете не одни. Ни дома, ни в театре, ни на улице. Вас окружают другие люди, близкие, ваши товарищи. Вы должны вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с вами.

Своих близких нужно беречь. Заботиться о них. Во всем стараться им помочь.

Поэтому как можно чаще берите часть хозяйственных забот (мытье посуды, уборка и т.д.) на себя. Не оставляйте это дело для бабушки или мамы.

Когда старшие приходят домой с улицы, помогите им раздеться, принесите им тапочки.

А если вы отправитесь с родителями в гости, на прогулку, в театр, не спешите в транспорте скорее сесть. Усадите на свободное место старших родных. Тем более женщин. Они ведь так редко отдыхают.

Старайтесь быть настоящими хозяевами в своем доме. Ведь жить в чистой, аккуратной квартире приятно и детям и взрослым. И тогда в вашей семье всегда будет мир и согласие.

Учит: А закончим мы наш праздник со словами .»Я люблю бабушку и дедушку» Кто хочет продолжить слова?

Учит : и в заключение мы дарим вам песню Вахтанга Кикабидзе» Мои года моё богатство .           Слайд 8-20

Учит: О бабушках и дедушках можно рассказывать очень много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек и дедушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Берегите их. И на память примите наши пламенные сердца и цветы.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятиепосвященное ,Дню пожилых людей . Слайд 1

Цели:

• воспитывать уважительное отношение к пожилым людям;
• прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость;
• счастливые минуты общения с детьми, внуками, доставлять им удовольствие неожиданными приятными сюрпризами, своим творчеством.

Ход мероприятия

Класс рук. Добрый день дорогие наши гости-бабушки и дедушки! Мы рады что вы пришли к нам .Вы для своих внуков являетесь лучшими друзьями. И говорю я с полной уверенностью ,потому что не раз слышала от ребят много теплых и добрых слов о вас. Да и вы сами сегодня сможете в этом убедиться, они откровенно поведают вам о том, как любят вас и дорожат вами.

1уч Что за праздник начинается тут?

Может почётные гости придут!

А может, Уже пришли генералы?

А может, пришли адмиралы?

А может герой облетевший весь свет?

2уч Гадать понапрасну бросьте?

Смотрите! Вот наши гости!

Почетные! Важные самые

Наши дедушки и бабушки славные!

3 уч Дедули уважаемые

Бабули обожаемые

Поздравляет нынче вас

Наш дружный 4 класс

4уч Сегодня славим седину

Усталые морщинистые руки

А ведь бывало в старину

Не знали эти руки скуки!

5уч Вся ваша жизнь наполнена трудом

Теплом души и радостью согрета!

Да поглядите, поглядите вы кругом

Милее лиц не видела планета!

6уч И пусть гуляет осень на дворе

И мир перелистнул страницу века

Как хорошо что есть в календаре

День пожилого человека!

7 уч Вы достигли возраста такого

Что просится приветственное слово!

Примите наши поздравления

Здоровья, счастья и добра!

И пусть плохого настроения

У Вас не будет никогда!

8уч На мир смотрите с наслажденьем

И грусть отпустит и беда!

Успех, удача и везенье.

Пусть Вам сопутствует всегда.

Учит А когда же в первые начали отмечать 1октября

1октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом дне было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990году.Сначало день пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов во всём мире. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, все свои силы и значения посвятил своему народу, кто отдал свою молодость молодому поколению.

Будем благодарны пожилым за всё ,что они сделали, а многие продолжают делать для общества, для сограждан.

Мы очень рады сегодняшней встрече с вами Мы всегда брали пример с вас. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать. С ПРАЗДНИКОМ.

Учит. Песня «Бабушка рядышком с дедушкой» Слайд 3

Учит: Всем вам ребята наверно помогают дедушки и бабушки собираться в школу. Ну, давайте поиграем в игру «Собери портфель»

Учит: Да, мы видим кто до сих пор собирает своих внуков в школу.

Молодцы хорошо справились. Ребята как вы думаете легко ли быть дедушкой и бабушкой. (дети отвечают) А как ответят на наш вопрос наши дедушки и бабушки. ( отвечают баб и дед).

Учит: Стихотворение стихотворением «Моя бабушка»
Я уселась и сижу,
И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю,
Отказалась я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать -
Буду бабушку я ждать!

Почему же не пришла,
Может, срочные дела?
Может быть, она устала,
Прилегла и захворала?

Кто же даст больной таблетки,
Кроме добренькой соседки?
Может, помощь ей нужна,
Ведь живет она одна?
Все! Решила! Побегу,
Я сама ей помогу!

Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
Это в дверь бабулин стук!
Здравствуй, милая моя,
Обниму ее, любя!
Знает пусть весь белый свет,
Что родней бабули нет!
Стихотворение» Мой Дед»

Мой дедуля дорогой

Мы гордимся все тобой

И скажу я по секрету

Лучше нет на свете деда

Буду я всегда стараться на тебя во всём ровняться.

Учит:А сейчас давайте посмотрим сценку ,как же наши бабушки учат за внуков уроки» Сценка Бабушки»

1 – я Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 – я Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 – я Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 – я Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 – я Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 – я Правда? Это ты их так балуешь?

1 – я Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

2 – я О, действительно строго.

1 –я Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2 – я Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…

1 –я Так, хорошо

2 –я И днём и ночью пёс учёный…

1 – я Какой пёс? Какой пёс?

2 – я Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 – я Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 – я А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…

1 – я Ну?

2 – я С авоськой ходит в гастроном….

1 – я С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 – я Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.

1 – я Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2 – я Её уже назвали.

1 – я Как?

2 – я Кол! Его ставят тем внукам

Учит: Вот так бывает когда бабушки за нас делают уроки. Давайте ребята пообещаем что с этого дня будем меньше доставлять хлопот а больше радости нашим любимым дедушкам и бабушкам. Мы знаем что наши бабушки и дедушки самые мужественные, самые добрые, самые ласковые. Народная мудрость гласит »Сын проходит через сердце, а внук через сердцевину» Слайд 4

Любовь зарожденная в сердцевине, и есть то особое, трепетное чувство, которым полны дедушки и бабушки по отношению к внукам.

Слайд 5 «Сердце и ребенок»

Мы изучили ваши сердца, знаете, из чего они состоят? Из любви к внукам к внучкам. Мы сделали рентгенограмму вашего сердца. Вот посмотрите, какое у вас сердце!

Слайд6 «Сердце»

Учит: И вот кроме нас внуков вами интересуется газета «Приуралье » В гостях у нас 2репортёра помогите им и ответьте на все вопросы которые их волнуют.

1реп О чем вы мечтали в детстве?

2реп Какое стихотворение из школьной программы вы помните?

1 реп Кого вы больше любите детей или внуков?

2реп Как звали вашу первую учительницу?

1реп Вы так прекрасно выглядите поделитесь секретом своей молодости?

Учит :Мы поняли что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбие.

Вот ребята давайте беречь, любить и во всем помогать нашим бабушкам и дедушкам.

Учит: А сейчас давайте поиграем в игру «Лучики» На доске нарисовано солнышко. Каждый ребенок по очереди говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово и рисуйте лучик.

Учит: Побольше добрых и ласковых слов говорите своим бабушкам и дедушкам не только в праздники ,но и во все остальные дни, как им будет приятно услышать эти слова.

Учит:Стихи

Ученик:

Бывают в вашей жизни дни,
Которые нельзя не отмечать,
А потому примите поздравленья
И от души позвольте пожелать:

Ученик:

Не обращать вниманья на года,
Всегда быть энергичными, здоровыми,
Как у природы нет плохой погоды,
Так в жизни возраст памятен любой.

Ученик:

И пусть лицо улыбка озаряет,
Вы возрасту скажите – не спеши!
Желаем этого от всей души!

Ученик:

Вы много сделали такого,
Чтоб на Земле оставить след,
Здоровья, счастья вам желаем
Учит: А Сейчас для вас частушки

ЧАСТУШКИ

У меня на сарафане

Петушки да петушки

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

У моей у бабушки

Новый фартук яркий.

Принимай, бабулечка,

К празднику подарки!

Я весь день страдать готов

Без твоих без пирогов.

До того я настрадался,

Один нос большой остался.

Говорю я бабушке:

«Шибко вечером не пой!

Как услышу голос твой,

Сей же час бегу домой!»

Ой, да, бабушка моя,

Ой, да боевая:

Столько знает анекдотов,

Сколько я не знаю!

А моя бабулечка

Самая затейница.

Если засмеётся -

Ярче солнце светится.

Я-то в бабушку пошла,

Весела да удала:

Я своим курносым носом

Два десятка извела!

Я на бабушку похожа,

Я - неугомонная.

А моя бабулечка

Самая весёлая!

Учит: А сейчас давайте вспомним памятку для детей что вы должны делать и как помогать взрослым. Слайд 7

Памятка
(детям)

Чтобы вы ни делали, всегда должны помнить, что живете на свете не одни. Ни дома, ни в театре, ни на улице. Вас окружают другие люди, близкие, ваши товарищи. Вы должны вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с вами.

Своих близких нужно беречь. Заботиться о них. Во всем стараться им помочь.

Поэтому как можно чаще берите часть хозяйственных забот (мытье посуды, уборка и т.д.) на себя. Не оставляйте это дело для бабушки или мамы.

Когда старшие приходят домой с улицы, помогите им раздеться, принесите им тапочки.

А если вы отправитесь с родителями в гости, на прогулку, в театр, не спешите в транспорте скорее сесть. Усадите на свободное место старших родных. Тем более женщин. Они ведь так редко отдыхают.

Старайтесь быть настоящими хозяевами в своем доме. Ведь жить в чистой, аккуратной квартире приятно и детям и взрослым. И тогда в вашей семье всегда будет мир и согласие.

Учит: А закончим мы наш праздник со словами .»Я люблю бабушку и дедушку» Кто хочет продолжить слова?

Учит : и в заключение мы дарим вам песню Вахтанга Кикабидзе» Мои года моё богатство . Слайд 8-20

Учит: О бабушках и дедушках можно рассказывать очень много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек и дедушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Берегите их. И на память примите наши пламенные сердца и цветы.