Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "День семьи" (начальная школа)

Классный час "День семьи" (начальная школа)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

День семьи

Песнею звонкой , дружным парадом

Мы начинаем нашу программу.

Дружно крикнем, детвора,

Папам и мамам

Физкульт-ура!


Пусть все это только игра,

Но ею сказать мы хотели:

Великое чудо - семья!

Храните ее, берегите ее!

Нет в жизни важнее цели!!!


1-й

Посмотрите-ка, у нас

Здесь собрался целый класс,

А напротив - папы, мамы.

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли

И костюмы натянули.


2-й

Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.


3-й

Этой встрече все мы рады,

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно!


4-й

С нами здесь еще учительница -

Наша классная руководительница.

Спокойно беспокоится,

Обо всех заботится.


5-й

И еще на праздник в зале

Мы гостей к себе позвали,

Убедитесь, что у нас

Самый дружный в школе класс!


Ведущий 1.


Когда появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала

Земля...

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам –

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я – тихо молвила Ева, – я, я», –

Сказала она чудесных семь «я».

Вот так на Земле появилась Семья.


Ученик 1.


В нашей школе – праздник славный.

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы, мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?


Ученик 2.


Есть мужские дороги – круты и тернисты,

Там дела за делами по вечному кругу идут...

Но всегда впереди светит окнами тихая пристань,

Где и ночью, и днем твоего возвращения ждут.


Ученик 3.


Этот добрый причал называется буднично домом.

Ты вступаешь в него и опять набираешься сил,

И на каждом шагу проступает приятно

Все, во имя чего по дорогам своим колесил.


Ученик 4.


Здесь родные глаза, здесь усталые верные руки –

К ним скорее ты душу спешишь приклонить.

Здесь доверчиво льнет после долгой разлуки

Продолженье твое, без которого незачем жить.


Ученик 5.


Те же книжки на полках и та же на кухне посуда –

Все привычно давно... но когда наступает весна,

Твой букетик цветов совершает какое-то чудо:

Озаряется дом и становится юной она.


Трое учеников инсценируют стихотворение:


Автор.


Наш звонок ужасно звонкий –

Вылетаю в коридор.

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор.


Мальчик.


А мой папа чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири –

Будет самым сильным в мире!


Девочка.


Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотепы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан...

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!


Мальчик.


От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?


Девочка.


Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну а больше толку нет.


Мальчик.


Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льете слезы,

И к тому же без причин...

Ты колючие слова

Говоришь, робея.

Папа в доме – голова!


Девочка.


А мама в доме – шея!


Автор.


Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней.

Просто... мама всех нужней!


Девочка.


А глаза мои – как блюдца:

Если в них блеснет слеза,

То соседи улыбнутся:

«Это мамины глаза».


Мальчик.


Нос немножечко курносый,

Но соседи говорят,

Что по носу нет вопросов:«Это папа виноват».


Желаем счастья вам!

Чтоб все мечты сбывались!

С хорошим настроением

Чтоб вы не расставались!

Здоровья вам на сотни долгих лет,

А это, право, дорогого стоит!

В работе – много творческих побед!

В семейной жизни – мира и покоя!


С Международным днем семьи Вас я поздравляю,

И в этот чудный “День семьи” от всей души желаю:

Для сердца – праздника тепла и радости в общении.

Желаю с близкими всегда быть в лучших отношениях.


1-й ребенок:


Как много в этом зале –

И родителей, и гостей.

Очень долго ребята ждали

Таких важных, почетных гостей! [1]


2-й ребенок:


Сегодня никто никуда не спешит,

Никто на работу с утра не бежит,

Собрались все вместе, сегодня, сейчас –

Какой замечательный праздник у нас.


3-й ребенок:


Сегодня праздник – “День семьи”,

Вас дружно поздравляем.

Вы улыбайтесь от души,

Сейчас мы выступаем!


Собрались сегодня мы” – муз. и сл. Бондаренко Н.Л. (слова песни – Приложение)


4-й ребенок:


Знают взрослые и дети,

Что важней всего на свете –

Мама, папа, ты и я –

Вместе дружная семья.


5-й ребенок:


Семья – это радость, тепло и уют,

Семья – это дом, где тебя всегда ждут.

Если мир и дружба в семье,

Вами будут гордиться все. [1]


6-й ребенок:


Что может быть семьи прекрасней

На этой сказочной земле?

Я очень рад, теперь есть праздник,

И этот праздник дорог мне.


7-й ребенок:


Мама и папа, сказать хочу я

Как здорово, что у меня есть семья.

И хочу я, без сомнения,

Видеть вас в хорошем настроении.


Заранее дети готовили фрагмент сказки “Птица счастья”


А: Жила-была Ворона, она жила так давно, что уже и не помнила, сколько ей лет, сколько зим. Может сто, а может и все двести.


В: Ах, какое было время! Березы были выше! Да. Гораздо выше. И жизнь в лесу не была такой скучной. Ах! Как было весело. Не то, что сейчас – никакого тебе веселья, никакой тебе радости.


Вылетает бабочка. Поет.


Б:


Ах, какой чудесный луг,

И цветы цветут вокруг

И цветы цветут вокруг

Ах, какой чудесный луг,

Ах, кружится голова,

Радость жизни мне дана,

Радость жизни мне дана,

Счастьем я полна.

Тря-ля-ля.


В: Она счастьем полна. Да знаешь ли, порхающее создание, что такое счастье?!


Б: Ой, простите. Я вас не заметила. Я думала, что я одна. Вы спросили о счастье? Да, да, я знаю, что такое счастье. У меня сегодня день рождения. И я могу летать. Это такое счастье!


В: Так и у меня есть крылья. Ну и какое же это счастье? Это просто крылья, без них как без рук – ни туда, ни сюда.


Б: Да нет же. Нет. Это счастье – летать с цветка на цветок, видеть всю эту красоту. Ах, я вижу солнце, я вижу небо, я вижу цветы!


В: Ну и что, я тоже вижу это каждый день уже сто лет. Привыкла.


Б: Ну что вы, Ворона! Разве можно привыкнуть? Вся эта красота наполняет меня радостью и счастьем. Мне хочется все время петь и танцевать.


В: Ну не знаю, не знаю, как можно быть такой легкомысленной. Только петь и танцевать.


Появляется Еж.


Е: Здравствуйте, о чем это вы тут спорите?


В: О счастье. Знаешь ли ты, Еж, что такое счастье?


Е: Да я как-то не задумывался. Живу и живу. У меня всегда много работы. То домик починить надо, то ежата куда-нибудь заберутся, выручать надо. А вот счастье ли это – надо подумать. Что же это такое? Давайте еще у кого-нибудь спросим. Эй, Миша, иди сюда.


Появляется Медведь.


М: Здравствуйте, чего вам?


В: Знаешь ли ты, что такое счастье?


М: Ну, так сразу. Вот посижу, подумаю. Зиму перезимовал – хорошо. Малинки поел – хорошо. А счастье ли это? Не знаю.


Забегает Заяц.


З: Я туту слушал вас и думаю. Когда вы меня от лисы прятали, поделились своей силой, я был так счастлив, что у меня есть друзья.


М: Вот и Заяц о счастье сказал.


В: Да какое там счастье. Разве кто его видел?


Б: Да счастье надо почувствовать. Это как луч солнца, как дуновение ветерка, как утренняя роса, как аромат цветка.


М: Что-то я начинаю понимать. Счастье – это как будто солнышко внутри тебя.


З: значит, счастье – это когда мне светло и радостно внутри?!


Б: Да, вы правильно думаете!


З: А еще мне хорошо в лесу с вами, друзья мои. Значит, когда мы все вместе это тоже счастье?


М: Когда рядом друг – это большое счастье. Даже, если это очень маленький друг, как бабочка.


З: Оказывается, счастье внутри нас. Как интересно!


В: И когда можно рассказать о чем-нибудь интересном всем-всем-всем, это тоже счастье? И когда мы сейчас все вместе собрались, и сюда пришло много хороших гостей – это тоже счастье?


Е: А вы как думаете?


Сценка “ВСЁ В ПОРЯДКЕ”


Мама приходит с работы,

Мама снимает боты

Мама проходит в дом,

Мама глядит кругом

Был на квартиру налёт?

Нет.

К нам заходил бегемот?

Нет.

Может быть, дом не наш?

Наш.

Может не наш этаж?

Наш. Просто приходил Серёжка,

Поиграли мы немножко.

Значит, это не обвал?

Нет.

Слон у нас не танцевал?

Нет.

Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась.


Сценка “ПОМОЩНИК”


Миша, сбегай к тёте Оле,

попроси немного соли.

Соли?

Соли.

Я сейчас!

Ох, и долог Мишин час!

Ну, явился, наконец!

Где ты бродишь, сорванец?

Встретил Сашку и Сережку…

Что ж потом?

Искали кошку.

А потом?

Потом – нашли.

А потом?

На пруд пошли.

А потом?

Поймали щуку.

Еле вытащили злюку!

Щуку?

Щуку.

Но, позволь, а где же соль?

Какая соль?!!


Сценку показывает одна семья.


Мама:


Пошёл Серёжа в 1-ый класс

С Серёжей не шути

Считать

Умеет он у нас

Почти

До десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос:


Мальчик:


Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари –

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Считаем вместе:

Вот один,

А вот и два, смотри!

Один да два!

Как раз и будет три!


Папа:


Вот молодец!

И в самом деле, три!

И потому

Я два возьму,

А третий ты бери!


Сценка “ВОРОНА”


Кра! Кража!

Караул! Грабёж! Пропажа!

Вор прокрался очень рано,

Брошь украл он из кармана!

Карандаш!

Картонку!

Пробку!

И красивую коробку!

Стой, ворона, не кричи!

Не кричи ты, помолчи!

Жить не можешь без обмана!

У тебя ведь нет кармана!

Как?!!

Что ж вы раньше не сказали?!!

Как-р-раул!

Кар-р-рман укр-р-рали!


Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...

(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?

Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...

Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?

Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...

Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...

Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...

Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...

Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...

Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?

Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?

Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?

(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).

Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!

Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?

Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)

Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...

(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).

Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано?

(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)

Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...

Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?


Учительница говорит Вовочке:


- Кого ты нарисовал?


- Папу.


-А что, у твоего папы волосы зеленые?


_ Нет.


- Почему же ты их сделал зелеными?


- А что, у вас есть лысая краска?


Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

"Физ" и "куль" и "ту" и "ра".

Руки вверх, руки вниз.

Это "физ".

Крутим шею словно руль.

Это "куль".

Ловко прыгай в высоту.

Это "ту".

Бегай полчаса с утра.

Это "ра".


Занимаясь этим делом, будешь сильным, ловким, смелым.

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!




Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДБ-084820
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх