Классный час "День славянской письменности"

Предпросмотр материала:

Классный час ко Дню славянской письменности и культуры

Тема: «Кирилл и Мефодий – первоучители и просветители славян».

Задачи:

- показать роль святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия в соединении всех славян единой письменностью, верой и культурой;

- познакомить с кратким жизнеописанием святых братьев;

- дать детям представление о «кириллице», подробно рассказать о смысловом значении некоторых букв;

- развивать внимание, память, мышление, речь учащихся;

- воспитывать любовь к родной стране, познавательный интерес, внимание к слову, культуру речи.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя. Рассказ о славянах.

1 ученик:

По широкой Руси – нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые, Кирилл и Мефодий,

За труды свои прославляются.

2 ученик:

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Учитель:

-Ребята, какие славянские народы вам известны?

-Как много цветов на одной веточке сирени, так много людей составляет определенную народность. (Учитель составляет букет из веток сирени.)

-24 мая все славянские народы отмечают особый праздник - День славянской письменности.

-Сегодня мы познакомимся с авторами славянской письменности.

III. Инсценировка “Кирилл и Мефодий”.

Мефодий: Мне ваш интерес к писаниям

Приятен. Предаюсь воспоминаниям,

Из древности я к вам взываю

И тайны «Азбуки» приоткрываю.

Учитель: Мефодий, прежде расскажите

Какой была семья у вас,

Где вы с Кириллом вырастали,

Какие корни вас питали.

Мефодий: Отец наш знатный был друнгарий,

Большой военный чин, притом

Его за храбрость звали Львом.

Кирилл: А мать Мария – тишайшая из женщин,

И я никак не мог понять,

Как ловко нами семерыми

Ей удавалось управлять.

Мефодий: Среди детей я старшим был,

А самым младшим был Кирилл.

Учитель: Читала я в одном журнале,

Кирилла в детстве Константином звали…

Что это значит? Объясни нам всем.

Кирилл он или Константин,

Всех лучше знаешь ты один.

Кирилл: Да я и сам могу сказать.

Меня Кириллом стали звать,

Когда монашество принял.

Поверьте мне, я вовсе не забыл,

Что с детства Константином был.

Мефодий: Ещё я то припоминаю,

Что брат мой очень был умён,

В ученьях многих одарён.

Вы будете удивлены едва ли –

Его Философом все звали.

Учитель: Вы до сих пор нам не сказали,

Как звался город, где вы проживали.

Кирилл: Это Солунь – мы греки по рожденью.

Но, видно, по святому Проведенью,

Среди славян всегда мы жили,

И их язык мы с детства изучили,

Хоть в школах греческий царил.

Мефодий: Ещё я вам о том не говорил,

Как мой отец, я в воины пошёл,

Ну а Кирилл другое предпочёл –

Он стал священником и многое читал,

Ведь в храме он библиотекой управлял.

Кирилл (поучительно):

Год восемьсот шестьдесят третий –

Вы эту дату должны знать.

Послал нас царь в тот самый год

Славянский просвещать народ

И про учение Христово

Сказать им просто и толково.

Нам предстояло трудный путь пройти,

Ведь мы должны были перевести

Все книги с греческого на славянский.

Пришлось нам азбуку изобрести.

Мефодий: Ее тогда кириллицей назвали –

Так брата моего повеличали.

Он разных азбук буквы, звуки

Так хитроумно он соединил,

Что сразу всех славян вознаградил,

Чтоб и они познали все науки.

Двадцать четыре буквы взял Кирилл у греков,

Еще немного – у евреев и армян,

Чего не доставало – сам добавил

И от невежества славян избавил.

Кирилл : Ребята, каждый посмотри

Их было ровно сорок три!

IV. Рассматривание “кириллицы”, сопоставление её с современным алфавитом.

V. Рассказ учителя о буквицах.

1-й ученик:

Буква к букве – будет слово,

Слово к слову – речь готова.

И напевна, и стройна,

Музыкой звучит она.

2-й ученик:

Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

-Для наших предков-славян азбука не просто была собранием букв, а отражением гармонии мира Божьего в слове.

V. Беседа с учащимися о деятельности святых братьев.

-А почему братья причислены к лику святых? Почему их называют равноапостольными?

-Они создали первые письменные литературные тексты на славянском языке. Святой Кирилл, например, сделал первый перевод Евангелия, написал первое стихотворение на славянском языке – «Проглас». Текст «Написание о правой вере» – тоже его создание.

-Кроме этого, братья перевели для славян текст Литургии (главного православного богослужения) и добились богослужения на славянском языке. До этого Литургию служили только на греческом и латинском языках.

-По инициативе святого Мефодия был сделан перевод основных книг Ветхого завета. Также Мефодий создал «Закон судный людям». Это древнейший славянский документ, устанавливающий ответственность людей за нарушение норм христианской нравственности.

VI. Итог урока.

-Кирилл и Мефодий жизнь свою посвятили соединению всех славян единой письменностью, верой и культурой.

-Во многих городах разных стран святым братьям построен памятник. Есть он и в нашем городе. С любовью и благодарностью в наших сердцах давайте мысленно подойдем к памятнику и «подарим» цветы святым братьям.

1-й ученик:

Слава вам, братья, славян просветители!

Церкви Славянской Святые Отцы,

Слава вам, Правды Христовой Учители,

Слава вам, грамоты нашей творцы!

2-й ученик:

Будьте ж славянству звеном единения,

Братья Святые Мефодий – Кирилл,

Да осенит его дух примирения

Вашей молитвой пред Господом сил!

(А.Хомяков)

-С праздником вас, братья и сёстры! С Днём славянской письменности!

Литература.

1. Бородина А.В. Основы православной культуры. – М.: Православная педагогика, 2004.

2. Воскобойников В.М. Кирилл и Мефодий. - М.: Росмэн-Пресс, 2005.

3. Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселёва Т.В. Я – гражданин России! Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006.

4. Иванова С.Ф. Введение во храм слова. - М.: Отчий дом, 2004.

5. Крутецкая В.А. Доклады и сообщения по русскому языку для младших школьников. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2006.

6. Львова М.Е. День славянской письменности // Начальная школа. – 2000. - №5. – С. 15-19.

7. Патриотическое воспитание школьников. // Сост. Л.В. Воронкова. – М.: Педагогическое общество России, 2005.

8. Резник Н.М. Как слово зародилось. // Читаем, учимся, играем. –2003. - №1. – С. 19-22.

9. Ткаченко К. Как мы научились писать. // С нами Бог. – 1995. - №2. – С. 13-14.

Классный час "День славянской письменности"

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

03.01.2016

1459

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Романенко Оксана Юрьевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 105100
Подписчики: 0
Всего материалов: 53

105100
просмотров
53
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Романенко Оксана Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Классный час "День славянской письменности"

Классный час ко Дню славянской письменности и культуры

Тема: «Кирилл и Мефодий – первоучители и просветители славян».

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя. Рассказ о славянах.

Ныне братья святые, Кирилл и Мефодий,

Приятен. Предаюсь воспоминаниям,

Из древности я к вам взываю

И тайны «Азбуки» приоткрываю.

Какой была семья у вас,

Где вы с Кириллом вырастали,

Какие корни вас питали.

Большой военный чин, притом

Его за храбрость звали Львом.

И я никак не мог понять,

Как ловко нами семерыми

Ей удавалось управлять.

А самым младшим был Кирилл.

Кирилла в детстве Константином звали…

Что это значит? Объясни нам всем.

Кирилл он или Константин,

Всех лучше знаешь ты один.

Меня Кириллом стали звать,

Когда монашество принял.

Поверьте мне, я вовсе не забыл,

Что с детства Константином был.

Что брат мой очень был умён,

В ученьях многих одарён.

Вы будете удивлены едва ли –

Его Философом все звали.

Как звался город, где вы проживали.

Но, видно, по святому Проведенью,

Среди славян всегда мы жили,

И их язык мы с детства изучили,

Хоть в школах греческий царил.

Как мой отец, я в воины пошёл,

Ну а Кирилл другое предпочёл –

Он стал священником и многое читал,

Ведь в храме он библиотекой управлял.

Год восемьсот шестьдесят третий –

Вы эту дату должны знать.

Послал нас царь в тот самый год

Славянский просвещать народ

И про учение Христово

Сказать им просто и толково.

Нам предстояло трудный путь пройти,

Ведь мы должны были перевести

Все книги с греческого на славянский.

Пришлось нам азбуку изобрести.

Так брата моего повеличали.

Он разных азбук буквы, звуки

Так хитроумно он соединил,

Что сразу всех славян вознаградил,

Чтоб и они познали все науки.

Двадцать четыре буквы взял Кирилл у греков,

Еще немного – у евреев и армян,

Чего не доставало – сам добавил

И от невежества славян избавил.

Их было ровно сорок три!

Буква к букве – будет слово,

Слово к слову – речь готова.

И напевна, и стройна,

Музыкой звучит она.

Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

Слава вам, братья, славян просветители!

Церкви Славянской Святые Отцы,

Слава вам, Правды Христовой Учители,

Слава вам, грамоты нашей творцы!

Будьте ж славянству звеном единения,

Братья Святые Мефодий – Кирилл,

Да осенит его дух примирения

Вашей молитвой пред Господом сил!

Классный час "День славянской письменности"

Романенко Оксана Юрьевна

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Все ИИ-инструменты