Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час День знаний

Классный час День знаний


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Позвольте вам представиться, меня зовут ……….... Добро пожаловать в нашу волшебную страну - Страну Знаний. И сегодня я открываю двери в волшебную страну и вам, первоклассникам. В нашей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться.

-Есть ли среди вас лентяи ? (дети кричат, что нет)

-А лежебоки? (дети кричат, что нет)

- Это так радует! Ведь в нашей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.

И так, мы с вами отправляемся в страну знаний, а на чем мы туда отправимся, вы сейчас отгадаете.

Это что за чудеса:

Дует ветер в паруса

Ни паром, ни дирижабль-

По волнам плывет….(корабль)

- вы запомнили как меня зовут? А я вот еще не знаю как зовут всех вас и мне не терпится с вами познакомиться со всеми сразу.

- А как мы это можем сделать? (варианты детей)

2. Знакомство. –По моему сигналу , на счет «раз, два, три, каждый громко назовет свое имя, а я постараюсь запомнить. И так, улыбнулись друг другу! И … раз, два, три…

- Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.

- Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.

(Говорим по одному ). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

- Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать кораблики. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя.


Загадка.

Стоит весёлый, светлый дом,

Проворных очень много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)


- Люди каких профессий работают в школе?

- Как нужно вести себя в школе?


Игра «Это я, это я, это все мои друзья…», но будьте внимательны, в моих вопросах будут «ловушки», тогда вы молчите.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?


А сейчас мы проверим, знаете ли вы, что должен иметь при себе настоящий ученик. Для этого вам нужно отгадать загадки.


Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

  1. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

  1. Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал?

Положи ее в пенал! (Ручка)

  1. Я люблю прямоту,

Я самая прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)



  1. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,
    С начинкой в серединке.
    С точилкой острой я дружу,
    И что хочу, изображу. (карандаш)

  2. В этой узенькой коробке
    Ты найдешь карандаши,
    Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
    Что угодно для души. (пенал)

  3. Коль ему работу дашь,
    Зря трудился карандаш.
    (Ластик)

  4. Должен каждый ученик

В школу брать с собой ( ….)

Молодцы. Я смотрю все знают, что должен иметь ученик. Но я хочу проверить вас на внимание.

Итак, праздник мы свой продолжаем

Чудо - игры открываем,

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу

Руки вверх все поднимите—

Пальчиками шевелите.

Крикнем весело: «Ура!»

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте.

Только - ДА и только- НЕТ

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите, то ногами постучите.

Если говорите ДА, в ладоши хлопайте тогда.


Игра. Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!


- Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.

- А какие еще вы возьмете с собой предметы?

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Расписание, дневник. (Да)

Собран в школу ученик!


Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний. Мы познакомимся с нашими друзьями учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного.

До свидания!


А знаете ли вы, какие оценки получают ученики, которые хорошо учатся? А плохо? У меня есть такая коробочка, в ней есть и хорошие оценки и плохие…сейчас вы будете доставать по одному кружочку и мы увидим, какие оценки вы будете получать на уроках.


Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-083285
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх