Классный час "День знаний" 4 класс

День знаний – 2017 год (4 класс)

Тема: Школа Фиксиков

Цель:

создание благоприятных  условий для адаптации к школе после летних каникул

Задачи:

1)поддержать у детей праздничное настроение;

 2)создать настрой на учебную деятельность;

3)способствовать сплочению коллектива;

4) воспитывать у учащихся желание общаться, дружить друг с другом, поддерживать и помогать друг другу. 

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА:

Учитель: Здравствуйте ребята, уважаемые родители и гости! Начинаем наш первый урок в этом учебном году! И сегодня Фиксики приглашают вас ребята в таинственный мир знаний! А кто же такие Фиксики давайте вместе вспомним

ЗАДАНИЕ 1- (песня-караоке)

Учитель: Ну что ж, я вижу, что вы знаете такой мультфильм и знакомы с его героями! Поэтому сейчас вы легко назовёте имена Фиксиков,  прочитав небольшую характеристику о них.

ЗАДАНИЕ 2 – Угадать героя

1. Смышлёная и активная девочка-фиксик оранжевого цвета, старшая сестра Нолика, всегда готова прийти на помощь друзьям. Прекрасно разбирается в технике, обожает демонстрировать свои знания. (Симка)

2. Фиксик коричневого цвета, дедушка Симки и Нолика, преподаватель в их классе. (Дедус)

3. Фиксик фиолетового цвета. Учится в одном классе с Симкой, Ноликом и другими ребятами и считается самым умным фиксиком в их школе.(Игрек)

4. Мальчик-фиксик голубого цвета, младший брат Симки. У него меньше знаний и опыта, чем у сестры, поэтому он не всегда может предугадать последствия своих экспериментов. Он часто попадает в непростые ситуации, выйти из которых ему удаётся только с помощью друзей и родителей.(Нолик)

5. Фиксик красного цвета, одноклассник Симки. Душа компании, энергичный, вечный двигатель, новатор и деятель, однако его идеи порой оканчиваются плохими последствиями. (Файер)

6. Одноклассница Симки и её лучшая подруга. Её отличает жёлтый цвет светодиодов и лёгкий нрав. Добрая, доверчивая и честная. Любит говорить слово: «Прелесть». (Шпуля)

7. Одноклассница Симки. Считается самой красивой в классе и часто этим пользуется, целеустремлённая и прекрасно добивается того, что ей нужно, и готова первой прийти на помощь, если её, конечно, уговорить. (Верта)

Учитель: Вы ребята отлично справились с заданием! Поэтому мы,  как Фиксики, должны сделать знак, который называется «ТЫДЫЩЬ!»

Как известно, Фиксики живут, чтобы помогать машинам и приборам, но приборы большие, а они - маленькие и без инструментов им не обойтись. Раньше Фиксики использовали в работе что попало: перышки, ниточки, булавки! Теперь у них  есть ранцы - помогаторы. Помогите ребята определить: какие предметы из «помогатора»  и  на каком уроке могут помочь.

ЗАДАНИЕ 3 – «помогатор»

Учитель: И вновь вы справились с заданием! Поэтому все вместе говорим: «ТЫДЫЩЬ!»

Очень часто Дедус в школе задаёт Фиксикам  задания, чтобы проверить : кто из них самый сообразительный и внимательный. А вы справитесь с таким заданием?

ЗАДАНИЕ 4 – закончи слова

Учитель: А знаете ли вы, ребята, какое изобретение очень важно в жизни людей? Да это компьютер! Но с каждым годом они усовершенствуются и меняются. Так вот  расставьте по- порядку  карточки, на которых они изображены, т.е. по году их появления.

ЗАДАНИЕ 5 – хронология

Учитель:  Фиксик всегда прячутся от взрослых, превращаясь в винтики и болтики! А можете сказать: кто и во что превращается?!

ЗАДАНИЕ 6 – прятки

Учитель: А знаете ли вы, что на каждом предмете есть штрихкод (зашифрованная информация о предмете). Так вот у нас есть в коробочка  со штрихкодом. Вам по рисункам надо угадать, что в ней. (магнитная закладка для книг)

ЗАДАНИЕ 7 – штрихкод

Учитель : Вы, ребята, сегодня побывали в школе Фиксиков. Надеюсь, что вам понравилось  в удивительном и таинственном мире знаний!  Но,  а наш урок закончен. Спасибо всем!

ПРИЛОЖЕНИЕ

ШТРИХКОД

ПРЯТКИ