Классный час для 5 класса (электронный ресурс)

“Урок добра и милосердия в 5 классе ”

Цели и задачи:

·         1. Обсудить с учащимися понятия «добро» и «зло».

·         2. Познакомить с закономерностями проявления их в личности человека и в окружающей жизни.

·         3. Показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому.

·         4. Воспитывать у учащихся доброжелательность, отзывчивость, доброту и толерантность.

·         5. Привить основы нравственного поведения.

Форма проведения: диспут.

Оформление и оборудование:

·         1. Эпиграф к классному часу.

·         2. Запись песни «Дорогою добра», «Что такое доброта»

Участники: учащиеся 5 класса.

Подготовительная работа:

·         1. Проведена работа по обработке материала, опубликованного в газетах и журналах.

·         2. Подбор пословиц, поговорок и притч, соответствующих теме классного часа.

Ход классного часа:

1.       Приветствие. Целеполагание.    

Учитель. Добрый день. Сегодня наш классный час пройдёт в форме диспута, а обсудим мы извечную тему. А вот какую тему? Вы мне скажите позже…

Притча о двух волках.

 Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.

 — В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь...

 Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

— А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Так о чем мы будем говорить? О добре и зле.

 •2.  Понятия «добро» и «зло» -      классифицировать слова.  

•3.    Народная мудрость.

В древности существовало поверье, что на одном плече человека сидит ангел, а на другом - дьявол, и каждый нашептывает свое. Кого послушает человек, так себя и поведет. О чем говорит это поверье?

Учитель. Добру противостоит зло.  

Как вы понимаете слова: "Добро должно быть с кулаками"?

Добро должно быть сильным, деятельным. Доброта - признак силы, а не слабости.

Доброта бывает разная. Существует три понятия доброты.

Доброта это милосердие.

•4.  Пословицы недаром молвятся...     Какие пословицы вы знаете?

·                     На свете не без добрых людей.

·                     Доброму добрая память.

·                      Доброму бог помогает.

·                     От добра добра не ищут.

·                     Жизнь дана на добрые дела

·                      

Давайте сопоставим пословицы.

Как аукнется,	·                     лучше мягкого пирога.
Кто добро творит,	себя веселить
Доброе слово	·                     та и за вихор тянет.
Добро творить	·                     тому бог отплатит.
Не ищи красоты	так и откликнется.
Которая рука по головке гладит,	ищи доброты.
На бога уповай,	и кошке приятно.
Доброе слово	а добрые дела делать не забывай

•5.  Подведение итогов – почему ромашка?       день добрых дел 

 До свидания, будьте добры друг к другу. Будьте добры к окружающим, и они вам ответят тем же.

Добро - Мир    убийство  любовь  надежда война  истина  верность  зависть

  зло - милосердие дружелюбие отзывчивость

 « Из всех наук, которые человек должен знать, главная есть наука о том, как жить, делая как можно больше добра».                                                                                                (Л.Толстой)

Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни.

Р. Эмерсон

Принимать близко к сердцу радости и горести Отечества способен лишь тот, кто не может пройти равнодушно мимо радостей и горестей отдельного человека.

В. А. Сухомлинский

Краткое описание документа:

Учащимся 5 класса при переходе из начальной школы в среднее звено необходимо научиться быть терпимыми друг к другу, уметь уважать друг друга, считаться с мнением других. В этом им помогут милосердие и доброта. Проявляя эти качества, дети охотнее будут общаться друг с другом, настроение будет улучшаться.

В наше время необходимо прививать эти два качества молодежи, на поступках показывать им, что людей нужно уважать, ценить и помогать. Нужно, чтобы дети понимали, что каждый человек может попасть в тяжелую ситуацию, а дружественная помощь всегда придется кстати.

Первым делом нужно всегда начинать с себя. Каждый человек должен прогнать со своего сердца злобу, ненависть и неприязнь, простить былые обиды, ссоры, забыть старые огорчения и склоки, и жить с сердцем наполненным добром и милосердием!