Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час для 3 класса на тему "Что такое дружба"

Классный час для 3 класса на тему "Что такое дружба"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное образовательное учреждение

основная общеобразовательная школа с. Ерыклинск

Мелекесского района Ульяновской области










Классный час на тему:

«Что такое дружба»











Автор:

Шарафутдинова Ирина Владимировна

учитель начальных классов







2015г



Классный час в 3 классе «Что такое дружба»

Цели:

1. Расширение знаний детей о дружбе и настоящих дружеских отношениях.

2. Развитие умения отстаивать и аргументировать свою точку зрения.

3. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, ценить и беречь дружбу, общаться в коллективе.

4. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

Оборудование: презентация, компьютер, экран, мультимедийный проектор, оформленная доска, дерево дружбы, песни: “Дружба крепкая”, “ Когда мои друзья со мной”, “ Вместе весело шагать”.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Звучит песня «Дружба крепкая», дети парами входят в класс и рассаживаются.

-Ребята, прослушав песню, вы наверное, уже догадались, о чем мы будем сегодня говорить.

2. Вступительная беседа.

На доске написано предложение «Друг - это тот, кто…»

Ребята читают предложение и высказывают свое мнение, кто такой друг и кого они называют своими друзьями.

На доске написаны слова: друг, товарищ, приятель, а рядом, вразброс, даны определения для каждого слова.

-У слова «друг» много синонимов, нужно разобраться и соединить стрелочками слово с его определением. Ребята читают, выходят к доске и соединяют определения со словами.

3.Прослушивание стихотворения А.Барто «Требуется друг», (просмотр презентации).

Все живут - не тужат,

А со мной не дружат.

Бант у Кати расписной

Красные колготки

И характер кроткий.

Я шепчу: - Дружи со мной...

Мы же одногодки,

Как сестрички мы почти,

Мы как две голубки

Из одной скорлупки.

Я шепчу: - Но ты учти -

Ты во всем должна идти другу на уступки.

Предлагаю Ильиной:

- Ты дружи со мной одной, -

Есть разряд у Ильиной и девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной, стану знаменита!

Все пятерки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: - А ты со мной подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим.

Будешь ты меня спасать - дашь контрольную списать .

А девчонки на дыбы, говорят: - Молчала бы!

Не вставать же на колени, уговаривать подруг.

Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг!»


-Как вы думаете, почему с этой девочкой никто не хочет дружить?

-Какими качествами должен обладать настоящий друг?

Ребята высказывают свое мнение.


4.Портрет моего друга.

-Расскажите, есть ли у вас настоящий, верный друг? Как вы дружите? Что такое настоящая дружба? Кого человек вправе назвать своим другом? Как проверяется дружба? Какие люди вам нравятся? С каким человеком вы хотели бы дружить? Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга?

Ребята рассказывают о своих друзьях.

-Друзья – это те, кому мы верим, кто не предаст, не подведет, способен поддержать, посочувствовать. Другу мы можем доверить свои откровения. Задумывались ли вы над тем, можете ли сами соответствовать понятию “друг”?

Понятие противоположное дружбе – эгоизм.

Если человек эгоист, у него не может быть настоящего друга. Владимир Иванович Даль в своем знаменитом “Толковом словаре” приводит такое определение дружбы: “Дружба – бескорыстная стойкая приязнь”.

На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир.

5.Работа с пословицами (просмотр презентации).

-О дружбе есть много пословиц. Я говорю начало пословицы, а вы продолжение.

  • Нет друга – ищи, … … /а нашел – береги/.

  • Не имей сто рублей ,… … /а имей сто друзей/.

  • Один за всех …… /и все за одного/.

  • Человек без друзей, …… /что дерево без корней/.

  • Дружба – как стекло …… /разобьешь – не сложишь/.

  • Недруг поддакивает, а ……/друг спорит/.

  • Дружба не гриб, в лесу не найдешь!

  • Дерево живет корнями, а человек – друзьями.

  • Друг лучше старый, а платье – новое.

  • Дружбой дорожи, забывать ее не спеши.

Исполняется песня «Когда мои друзья со мной»

6.Обсуждение проблемных ситуаций в группах.

А сейчас, ребята, разбейтесь на пары и обсудите проблемную ситуацию: “Как бы я поступил?” Каждая пара получает одну ситуацию в конверте.

Даны ситуации:

1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать.

2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения.

3. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.

4. Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.

5. Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

6.Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получаешь ты.

7.Твой друг не умеет играть в волейбол и подводит команду.

Ребята обсуждают ситуацию и комментируют ее вслух

-Только взаимная помощь в учебе, труде, взаимная выручка и поддержка в преодолении встречающихся трудностей в учении и делах будет содействовать укреплению товарищеских отношений. Вы, ребята, должны знать, что не стоит спорить по пустякам, зазнаваться. Если что-то получается лучше, нужно научить своего друга.

Необходимо проявлять чуткость и внимание не только в больших делах, но и в мелочах, в повседневных отношениях.

7. Создадим “Правила дружбы”(просмотр презентации).

На экране написаны правила дружбы.

Давайте прочитаем эти правила и если вы с ними согласны, хлопните в ладоши, если нет - молчите.

1. Один за всех и все против одного.

2. С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.

3. Не ссорься и не спорь с другом по пустякам.

4. Не ябедничай, лучше сам поправь.

5. Зазнавайся, если у тебя что-то очень хорошо получилось.

6.Не сердись и не падай духом, если у тебя что-то не получилось.

7. В разговоре и в игре кричи громче, чтобы тебя все слышали.

Итог: Существует много правил дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. Я желаю каждому из вас иметь верного настоящего друга, уметь дорожить дружбой.


В заключении мы создадим «Дерево дружбы». Для этого я приготовила вам ладошки, на которых вы напишете самые наилучшие пожелания своему другу или подруге. Мы прикрепим ладошки как листья и сохраним это дерево на годы, чтобы за школьные годы ваша дружба только крепла.


8.Исполняется песня "Вместе весело шагать"


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1005
Номер материала ДВ-268372
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх