Классный час для 3 класса "Живите радостно"

МБОУ «Ковыльненская школа-детский сад»

Раздольненский район 

Республика Крым

   

                                                                                       Подготовила

                                                                                      учитель начальных    классов

                                                                                       Максимчук Галина Ивановна

                                                               2016г

                                                         с.Ковыльное

                 Внеклассное мероприятие «Живите радостно!»

 Цели:

1.     Побудить учащихся  к размышлению о том, что такое радость;

как важно испытывать чувство радости от всего, что нас окружает и делиться

 этим чувством с другими людьми

2.     Укрепить интерес детей и взрослых к совместному творчеству.

3.      Познакомить присутствующих с нестандартными формами работы с семьёй. 

Задачи:

·        Познакомить детей с понятием «радость».

·        Путём живого общения прийти к выводу о том, как важно испытывать чувство радости.

 Представить подготовленные заранее семейные творческие проекты на тему:  «Поделитесь радостью своей».

  Оборудование: Толковый словарь Ожегова, сказка В. Катаева « Цветик - семицветик», иллюстрации,  мультимедийный проектор, компьютер, презентация,  рисунки детей.

            Эпиграф к уроку:

  «  Кто не умеет получать радость от малого, никогда не будет доволен и многим». 

Ход мероприятия 

  У.Дорогие ребята, уважаемые родители и наши гости! Мы рады вас приветствовать на  нашем внеклассном мероприятии, которое посвящено очень светлому и необходимому    всем нам чувству, без которого жизнь  на земле была бы скучной и неинтересной.
А для того, чтобы вы мне назвали это чувство, я предлагаю вам послушать сказку.
       Где – то в лесу жила речка. Чистая – чистая, прозрачная – прозрачная. Весь свой лес поила   холодной водой. Каждому старалась радость доставить – позволяла смотреться в себя, как в зеркало, испить водички своей   кристально – чистой. Ни с кем не ссорилась,  всех радостно журчала. Так было долго. Но однажды утром проснулась она в плохом настроении. То ли сон грустный увидала,  то ли ещё что случилось. Вздохнула речка печально, потянулась и зацепилась волной за корягу. Поцарапалась. Вместо того чтобы просто улыбнуться и дальше радостно струиться навстречу дню солнечному, совсем расстроилась речка, потемнела её вода.                                                                                                                                            Заметило это солнце. Решило порадовать, развеселить речку. Пощекотало её своим  длинным лучиком, да как-то неудачно: сломался луч, уколол и без того                                                                                                                           поцарапанную волну.  Вскрикнула речка испуганно. «Что за глупые шутки?» - подумала она обиженно. А тут ещё  неприятность: кто – то больно толкнул речку копытцем. Оказывается, совсем маленький лосёнок, покачиваясь на своих тоненьких ножках радуясь тому, что впервые пришёл попить к речке, запутался в речной траве и упал в воду, еле выбрался. Эта мелочь окончательно вывела речку из себя. Расстроенная, испуганная, обиженная речка рассердилась, разозлилась, фыркнула… и вышла из себя. Из берегов своих.… Сначала осторожно, на прибрежную траву. Дальше – до первых кустов. Потом  закружилась вокруг стволов деревьев. Во все стороны,  дальше, дальше, дальше растекается речка…

И понимает, что не то делает, а вернуться не  может. …                                                                                   Сорвалась, вышла из себя. И вперёд бежать больше не может, сил больше нет…                                                                                                                                                                     
Всё понимает бывшая речка, а теперь мелкая лужа. Гниют ветки, листья, трава в стоячей воде. Никто не пьёт из бывшей  речки, никто   в неё не смотрится. Мутной, грязной, вязкой трясиной стала чистая,  светлая, речная вода. Болото, кочки, ползучие стебли… Одинокое болото.… А была речка. Была…. Добрая, весёлая лесная речка.
Вспомнила она, какой чистой и прозрачной была её вода,  как радостно и беззаботно плескались в ней  беззаботные дети, что  луч нечаянно уколол, и лосёнок, конечно же, не нарочно упал в воду.  И поняла тогда речка, что когда с любовью  и радостью на мир смотришь, отражается в тебе как в зеркале добро и счастье. А радость…  она ведь везде и всюду тебя окружает. Важно только,  чтобы разделить её было с кем…..

У.- Дорогие друзья, только что вы прослушали сказку. 
Известно, что у любой сказки есть мораль. А какова мораль сказки  о речке?
(Конечно, нужно смотреть на мир с любовью и радостью, и тогда в твоей жизни будет  всегда добро и счастье). - А заметили ли вы, друзья, какое слово не раз повторялось в сказке? (РАДОСТЬ).
Совершенно верно. Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы поговорить об этом прекрасном  и светлом чувстве.

    В толковом словаре Ожегова «радость» – это веселое чувство, восторг, веселье,  ликование, жизнерадостность, забава, развлечение, удовольствие, веселость, праздник, торжество ,светлое пятно, ощущение большого  душевного удовлетворения.  (слайд№2)

- Прочитайте пословицы о радости. Какая из них вам близка и вам хотелось бы ее объяснить.

Пословицы:

Радость - есть особая мудрость.

Без доброты невозможна истинная радость.

Радость горю не попутчик.

Стихотворение о радости.

 Ирина Токмакова.   Радость
( слайды № 3-9)

Радость – если солнце светит, 
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете – 
Не измерит и не счесть.
Только радостные слышат
Песню ветра с высоты.
Как тихонько травы дышат,
Как в лугах звенят цветы.

 -Ребята, вспомните сказку В. Катаева « Цветик - семицветик». Исполнение, какого желания доставило девочке Жене истинную радость?

Давайте  разберемся, о какой радости нам хотят рассказать ребята в сценке.  

Притча о радости. (инсценировка)

Кира: – У меня - радость, – у меня новая лента, смотрите какая – блестящая!   
 (Она показала свою косу и новую ленту в косе.)    
– У меня тоже радость, – сказала Елена, – мне цветные карандаши купили. Целую коробку.   
 – Подумаешь, радости! – сказал Илья. 
– У меня вот удочка есть. Сколько хочешь рыбы наловлю. А что там карандаши какие-то?  Испишутся, и всё.  
 Тут и Вика  захотела похвастаться.  
  – А у меня синее платьице! – сказала Вика и растопырила руки, чтобы все видели,                                                                                                       какое у неё красивое платье.

-А у меня  туфли новые. Мне купила мама,- Нияра сказала.   
Только Дима  слушал и ничего не говорил.  

  – А у Димы и даже никакой, хотя бы маленькой, радостинки нет, – сказала Вика, -   сидит и молчит.   
 – Нет, есть, – сказал Дима, – я цветы видел.   
 Все сразу стали спрашивать:    – Какие цветы?    – Где?   
 – В степи  видел, на полянке, когда я гулял. Уже вечер, кругом темно. 
А цветы стоят белые и как будто светятся.    Ребята засмеялись.    
– Мало ли в степи  цветов! Тоже радость нашёл!    
– А ещё я один раз зимой крыши видел, – сказал Дима.  
 Ребята засмеялись ещё громче.  
  – Значит, летом ты крыши не видишь?    
– Вижу. Только зимой на крышах был снег, и солнце светило. С одной стороны                                                                                   крыша синяя,  а с другой – розовая. И вся блестит.   
 – Вот ещё, – сказала Кира. – Как будто мы снег на крышах не видели. А что он                                                                                       был синий да розовый,   это ты выдумал.   
 – Да он просто так, – сказал Илья, – он нарочно!  
  – Может у тебя ещё какие радости есть? – спросила Нияра?   – Есть, – сказал Дима, – ещё я видел серебряных рыбок.    – Где? – встрепенулся Илья.   
 – Настоящих? Серебряных? – Лена даже вскочила. – В пруду? В речке?   
 – В луже, – сказал Дима.    Тут все так и повалились со смеху. А Илья проворчал:   
 – Я так и знал. Он же всё нарочно!    – Нет, не нарочно, – сказал Дима, 
– после дождя под яблоней была лужа. Голубая. А в неё солнце светило. И ветер был.   Вода дрожала,  и в ней серебряные рыбки играли.    
– Вот болтун, – сказала Кира, – никакой у него радости нет, так он и придумывает.   
 Нияра и Лена  смеялись. А Вика  сказала задумчиво:    – А может, у него этих                                                                                            радостинок побольше, чем у нас. Ведь он их, где хочешь найдёт… 

   У. Найти простые радости и ценить их не каждый способен.
А может надо этому поучиться, и мир каждый день будет наполнен яркими красками.  А вы, ребята, конечно, поняли, что радость нам может доставить всё, что нас окружает. Нужно только  заметить    это и обязательно поделиться радостью с людьми, которые рядом с нами.
Вот и тема нашей сегодняшней встречи «Живите радостно».    

Это значит, что мы с вами обращаемся ко всем людям,  которые нас окружают,  с призывом получать  искреннюю радость от жизни и хотим поделиться с ними своей радостью. 

(слайд №10)

 А много или мало надо человеку для радости и счастья?

1.Человеку надо мало: 
Чтоб искал и находил. 
Чтоб имелись для начала 
Друг – один и враг – один...

2.Человеку надо мало: 
Чтоб тропинка вдаль вела, 
Чтоб жила на свете мама, 
Сколько нужно ей – жила...

3.Человеку надо мало: 
После грома – тишину. 
Голубой клочок тумана. 
Жизнь – одну. И смерть – одну.

4.Утром свежую газету - 
С человечеством родство. 
И всего одну планету: 
Землю! Только и всего.

5.И – межзвездную дорогу, 
Да мечту о скоростях. 
Это, в сущности, - немного. 
Это, в общем-то, - пустяк.

6.Невеликая награда, 
Невысокий пьедестал. 
Человеку мало надо 
Лишь бы дома кто-то ждал.

1973г.  Роберт Рождественский.

Человеку много нужно,

Чтобы счастливо прожить.

Нужен дождь и даже лужи,

Нужно с кем - нибудь дружить.

Чтец II

Нужен ветер, нужно море,

Нужно солнце и леса,

Нужно счастье, нужно горе

И родные голоса.

Чтец III

Невозможно без природы,

Без синеющих небес.

Хорошо иметь свободу,

Мир загадок и чудес.

Чтец IV

Чтобы жить на белом свете,

Чтоб остался рядом друг,

Надо главное заметить,

Всё почувствовать вокруг.

Песня «Самая счастливая» исполняют дети.

А итогом, результатом нашей встречи должно стать создание Книги радости. Сегодня здесь, прямо   на ваших глазах мы с вами создадим первый том нашей книги, который будет называть  «Семейные радости». Потому что все, наверное, согласны с тем, что самую большую радость  в жизни приносит человеку  семья и близкие для него люди. 
Итак, наша с вами Книга радости будет состоять из отдельных страничек или даже целых глав, которые посвящены каждой из ваших счастливых семей. 
По моей просьбе дома с родителями вы уже подготовили свои странички радости для нашей книги.  И сейчас мне бы хотелось, чтобы вы рассказали о том, что же доставляет радость именно вам и  вашей семье. И мы видим, что у нас на мероприятии присутствует несколько семей, которым    мы обязательно дадим  возможность поделиться с нами своей радостью.
Ну что ж, дорогие друзья, что приятного происходит в вашей жизни? 

 В чем радость жизни для вас и для ваших семей?
Дети рассказывают о том, что приносит радость им и их семьям.
Молодцы, ребята, от ваших тёплых и искренних слов о ваших замечательных семьях в нашем зале   стало тепло и уютно, вы смогли украсить его энергией радости.
 Сейчас я предоставляю слово нашим замечательным семьям. 
 Свою страничку радости представят нам Кира Свирская  и её мама Наталья Сергеевна. Марковская Вика и её мама Марковская Анна  Николаевна.
Конечно, занятия различными видами спорта приносит нам не только много радости, но и укрепляет  наше здоровье. И я знаю, что у нас есть ещё одна замечательная семья (и хочу открыть вам секрет, что эта семья   счастлива в четвертном размере, потому что у них четверо детей). И в этой семье тоже получают  огромную радость от занятий различными видами спорта: катаются на велосипеде, играют в футбол, баскетбол. Мы имеем   возможность очень заботливому папе Кадырову В.П. представить свою страничку семейной  радости  (Каждой семье предоставляется выступление)

 1-3 Чтец:
Что может быть семьи дороже?

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
 Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
 Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Учитель.(слайды  №11- 12)
 Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.

Как же замечательно, когда семья большая и дружная, и каждому в ней тепло, уютно и радостно!                                        
Вне всякого сомнения, без свежего воздуха, без красивой природы и замечательных поездок на море,  на экскурсию   мы с вами были бы лишены многих радостей жизни. Как происходит выезд на море  в семье, расскажет  мама Лисак Димы -  Алла Михайловна.  

Свою страничку радости расскажет Мельникова Елена и её мама Мельникова Алла  Сергеевна.                                                   
Действительно, радоваться можно в любое время года. Главное, чтобы наши дорогие и любимые люди  были рядом.
А у нас с вами есть ещё одна семья – Копцева Ильи и его мама Инна Владимировна.                                                                                                                    Предоставляем  им слово представить свою страничку радости. 

Говорят, что радость ограничивается лишь нашим воображением. И мы с вами сегодня  убедились в том,  что радость просто повсюду окружает нас.

  КОНКУРС “ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ”

У: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”? Мой дом - моя радость

Команды отвечают.

– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”.

Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак,

приготовьтесь к защите своего проекта. Семьи-команды выполняют задание. Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.

2-й ведущий: Благодарим всех строителей. Дома у всех оказались прекрасными. Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы поиграем с болельщиками.

А сейчас настал самый торжественный момент нашей встречи – создание Книги радости.

Рефлексия.

Ну что ж, ребята, вот он у меня в руках – первый том Книги радости. Он будет храниться в нашем классе.

- Скажите, пожалуйста, о чём он будет напоминать нам?

(о том, что нужно ценить радостные моменты, которые случаются в нашей жизни и делиться ими    с близкими и любимыми людьми, которые нас окружают).

- Ребята, а вы заметили то, что мы с вами сегодня создали 1 том Книги радости? Что это значит?

(Что мы будем продолжать создавать их)

- А чему мы можем посвятить наши следующие тома?

(Наверное, это могут быть «Школьные радости», «Спортивные радости», «Туристические радости»,   «Походные радости», «Кулинарные радости»…)

Вам предстоит ещё очень долго учиться, и думаю, радости в вашей жизни будет ещё очень-очень много.

- Скажите, пожалуйста, а сегодняшняя встреча, какие чувства она у вас вызвала? Доставила ли   она вам хоть чуточку радости? Стало ли вам легко и радостно на душе? Захотелось ли вам получать   от жизни ещё больше радости?

Нашу сегодняшнюю встречу мне бы хотелось завершить чудесными строчками из  стихотворения Эдуарда Асадова «Дорожите счастьем!»

Дорожите счастьем, дорожите!

Замечайте, радуйтесь, берите

Радуги, рассветы, звезды глаз -

Это все для вас, для вас, для вас.

Радости и счастья вам, мои дорогие!

Пусть ими будет наполнена ваша жизнь. Встречайте каждый новый день с улыбкой на лице!

и словами  В. Шекспир «Я желаю вам столько радости, сколько вы можете себе пожелать».

Интернет ресурсы:

1.http://znanija.com/task/2719620  А.Абрамцева  Сказка о речке

2.http://mirpozitiva.ru/pozitiv/pritchi/138_nastojashhie_radosti_zhizni.html Притча  Настоящие Радости жизни

3   1973г.  Роберт Рождественский.        

4.http://www.stihi.ru/avtor/kitty1996.   Что может быть семьи дороже? Тараданова Дарья

5.http://asadove.ru/dorozhite-schastem-dorozhite/

 6.  http://allforchildren.ru/poetry/summer123.php                                                                                   

• 1 слайд

  Классный час на тему:
  “Живите радостно”
  3 класс
  
  Подготовила кл. рук.
  Максимчук Галина Ивановна
  МБОУ «Ковыльненская школа-детский сад»
  Республика Крым
  

• 2 слайд

  
  Восторг ,веселье, ликование, жизнерадостность, забава, развлечение, удовольствие, веселость
  праздник, торжество ,светлое пятно
  Радость
  

• 3 слайд

  Радость нам может доставить всё, что нас окружает. Нужно только заметить это и обязательно поделиться радостью с людьми, которые рядом с нами.
  

• 4 слайд

  Радость - это красота природы
  

• 5 слайд

  Радость –это восторг прикосновения к животным
  

• 6 слайд

  Радость –это друзья
  Радость -это семья
  

• 7 слайд

  Радость –это игры
  Радость – это спорт
  

• 8 слайд

  И первые успехи в учёбе
  

• 9 слайд

  Радость – это любимое увлечение
  

• 10 слайд

  А много или мало надо человеку для радости и счастья?
  Человеку надо мало:
  Чтоб искал и находил.
  Чтоб имелись для начала
  Друг – один и враг – один...
  Человеку надо мало:
  Чтоб тропинка вдаль вела
  Чтоб жила на свете мама,
  Сколько нужно ей – жила…
  Человеку нужно много!
  Лишь бы дома кто-то ждал
  

• 11 слайд

  Любите! И цените радость, счастье!
  Они рождается в семье,
  Что может быть их дороже
  На этой сказочной земле!
  

• 12 слайд

  У каждого из нас своя земная, 
  Пусть маленькая радость, пусть большая, 
  И даже тот, кто знает: счастья нет, 
  Находит счастье, это утверждая.
  

• 13 слайд

  http://fb.ru/media/i/3/8/7/1/i/3871.jpg
  http://boombob.ru/img/picture/Jun/20/50a7b45e715f67343ff028e15f82b7e7/6.jpg
  http://www.kartinkijane.ru/download/13594/1920x1200/
  http://xn--80aqafcrtq.cc/img/4/0/6/40619.jpg
  https://img2.goodfon.ru/wallpaper/big/5/40/happy-balloons-colorful-sky-1640.jpg
  http://www.energyfm.spb.ru/vardata/modules/lenta/images/400000/392836_1_1391501903.jpeg
  http://chastnik.ru/upload/iblock/2ce/2ce57d0e36e6cb997337cb05ed0fc8ca.jpg
  http://www.russiskhus.dk/violin_lessons_clinton_nj.jpg
  http://st03.kakprosto.ru/tumb/680/images/article/2012/6/12/1_525508f2b53fb525508f2b543a.jpg
  http://motivators.ru/sites/default/files/imagecache/main-motivator/motivator-47353.jpg
  https://yandex.ru/images/search?cbir_id=&text=восход%20солнца&url=http%3A%2F%2Fwww.fonstola.ru%2Fd
  Литература и ресурсы:
  фотографии из личного архива
  

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Максимчук Галина Ивановна учитель начальных классов
2.	Название ресурса	Классный час «Живите радостно»
3.	Вид ресурса	Презентация + конспект
4.	Предмет, УМК	Внеклассное мероприятие
5.	Цель и задачи ресурса	Цель. Дать понятие слову  « радость». Раскрыть ощущение человеком радости, учить быть жизнерадостным.    Показать, как доставить радость другим.   Познакомить присутствующих  с  нестандартными  формами работы с семьёй.  Задачи. Путём живого общения с детьми сделать вывод,  как важно испытывать чувство радости.   Представить подготовленные  семейные творческие проекты на тему:  «Поделитесь радостью своей».
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	3-4  класс
7.	Программа, в которой создан ресурс	Microsoft Word, PowerPoint 2007
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	В ходе диалога с детьми и родителями необходимо доказать, что радость - прекрасное  и светлое чувство. Оно помогает  смотреть на окружающий мир с любовью,  учит восторгаться жизнью,  дарить  радость другим. Такой классный час способствует прививать  любовь  к  природе,   к людям, учит творить добро, радоваться жизни.
9.	Источники информации (обязательно!)
	1.Толковый словарь Ожегова, 2.Сказка В. Катаева « Цветик - семицветик», 3.Песня «Самая счастливая» 4.Ирина Токмакова  Радость 5.1973г.  Роберт Рождественский. Человеку надо мало… 6.http://znanija.com/task/2719620  А.Абрамцева  Сказка о речке 7.http://mirpozitiva.ru/pozitiv/pritchi/138_nastojashhie_radosti_zhizni.html Притча  Настоящие Радости жизни          8.http://asadove.ru/dorozhite-schastem-dorozhite/ Эдуард Асадов «Дорожите счастьем!» 9.  http://allforchildren.ru/poetry/summer123.php

ü Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

ü Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

ü Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

ü В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.